"就近入学"与教育公平

近年来随着人民物质生活的改善、教育水平的提高和独生子女的增多，基础教育的发展中出现了一些诸如择校的不和谐之音。一贯的“就近入学”原则遭到了少数人的怀疑，“择校”现象愈演愈烈，这已在教育实践中造成比较严重的后果，因此在理论上探讨该问题极具现实意义，本文试图以基础教育的均衡化发展来解决这一问题。     

生活中的德育教育

<正>幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是一个人终身发展的开端,道德教育是幼儿成长的核心部分。当今社会独生子女比较多,很多幼儿不懂交往、谦让、分享与合作,那么,怎样培养     

独生子女教育中应注意的几对关系

在我国尤其是城市，独生子女家庭越来越多，独生子女与非独生子女有许多明显的差异，出现了很独特的、迫切需要解决的问题。如何全面正确认识独生子女成长发展特点、怎样教育培养独生子女，已成为教育界以及家庭的一个重要话题。文章在简要分析独生子女特点的基础上提出独生子女教育应该注意的八对关系。     

当前中国独生子女的心理特点及教育对策

中国的独生子女是一群具有中国特色的特殊社会群体，独生子女的教育问题，一直以来受到社会广泛关注，对教育界来说也是长久以来研究的对象。从当前中国独生子女的家庭教育现状开始，分析当前独生子女的心理特点，由此形成的独生子女的一些心理特点，然后提出相应教育对策。     

“独生父母”研究(之三) “独生父母”婚恋面面观

我国独生子女的主体是城市独生子女。据调查，生活在约占70%国土面积之上的农村地区的独生子女，约占全国总数的30%；而生活在约30%区域之中的城市独生子女，约占全国独生子女总数的70%。目前，开始生儿育女当“独生父母”的，则绝大多数都是城市独生子女。据上海普陀区长风街道白玉地区0~6岁儿童家庭调查，其中1/5为外地（农村）的外来户，没有一户独生子女父母家庭；而所有“独生子女”都出自本地（城市）户籍。如果仅以上海户籍为样本计算的话，当上“独生父母”的独生子女家庭约占总数的8%。他们多出生在1978年、1979年之前，主动选择“…     

独生子女的品德特点及其教育

随着我国控制人口,计划生育政策的贯彻实施,独生子女日益增多。独生子女家庭,目前已占我国育龄夫妇家庭的四分之一以上,到本世纪末将成为我国育龄夫妇家庭的主体。据有关部门提供的材料,全国每年约有1000万独生子女出生,在少年儿童中的比例显著增高。目前我国大城市中独生子女已占学龄前儿童的95％,在小学低年级学生中占80％,中年级学生中占60%,高年级学生中占30%,其前峰已进入初中。从这一发展趋势中,人们不难预测出,在未来的十年之内,我国的小学和初中将成为独生子女的世界。在今后相当长的时期里,我国基础教育的对象,基     

中国独生子女特异性问题探索

中国独生子女群体的产生和发展是特定人口政策的产物，而独生子女政策使多数中国人的生育意愿和生育现实产生明显的落差，也使独生子女父母对孩子寄予与社会现实相偏离的社会期望，从而深刻影响独生子女女的个性成长和全面发展，文章从社会学角度，通过对中国独生子女产生的特殊条件以及由此产生的矛盾的分析，探讨中国独生子女特异性问题。     

从新一轮课程改革看师生关系走向与定位

从我国基础教育的改革走势来看，教育改革越来越逼近学校深层次的教育教学活动。随着市场经济的逐步深入，生产力水平的提高，人民物质生活的丰富，独生子女成为学习主力军，对教育综合水平和质量要求越来越高。现行的新一轮课程改革既要改革传统的教育思想，还要改变教师的教学观念与教育行为，改变教师熟悉了的教育生活方式。     

解码“新新人类”——独生子女一代青少年的优势与缺陷

“新新人类”出生于20世纪八九十年代，是最淡泊理想，也是最注重个性的一代。在中国，被称为“独生子女”的一代。自从1979年中国普遍提倡一对夫妇只生一个孩子以来，独生子女家庭的比例越来越高。全国现有3亿多个家庭，已有7000多万独生子女。任何时代都有独生子女，但是在城市中，整整一代人与下一代基本上是独生子女，这可以说是世界人类史上遇到的新情况。为此，对独生子女“新新人类”的观察成了近年来我国研究的热点之一。一、乐观、自我追求的一代每一代人都有自己的价值取向和人生定位。独生子女一代青少年是在市场经济中长大的，…     

浅议独生子女社会化的影响因素

独生子女的家庭经济条件优越，他们能更多地得到父母的爱和照顾，也更可能接受早期教育，这些都是独生子女社会化的影响因素中的有利条件。然而，由于独生子女父母的误用或忽视，这些有利因素同时又成为独生子女社会化的不利因素。独生子女的家庭关系、家庭环境及家庭教育方面存在许多问题，致使其社会化受到影响。     

新生代：社会角色严重错位

我们近期对首都５所小学５００名独生子女进行了一次小型问卷调查，旨在了解作为新世纪一代对其将来社会角色的看法与意向。从孩子们的答案中，可以透视出当今许多独生子女对自己将来社会角色的错位现象。４０％的独生子女选择了将来社会角色是“经理”，２５％的独生子女选择了“影视或体育明星”，１０％的独生子女选择了“科学家”，８％的独生子女选择了“教师”，５％的独生子女选择了“工人”，２％的独生子女选择了“农民”，１０％的独生子女选择了“其他”。独生子女所选择比例数的前两项依次为经理（４０％）、明星（２５％），而…     

对独生子女角色单一化的几点思考

对独生子女角色单一化的几点思考桥磊所谓独生子女角色单一化，是指独生子女不从事各种各样有益的劳动与活动，而只从事与已有关的吃、喝、玩、乐等一些活动。那么，独生子女角色单一化的倾向，对其自身会产生什么样的影响呢？一、角色单一化，使得独生子女缺少表现自己的...     

全社会关注的新一代──独生子女教育之我见

随着我国经济的迅速发展和计划生育这一基本国策的贯彻落实，独生子女数量正在不断扩大，因而独生子女的教育问题，已越来越多地受到社会各方面的关注。本文想通过对独生子女身上的优缺点及其成因的分析，来谈谈对其实施正确教育的方法，以便求得大家的指正或者有效于各个独生子女的家庭教育。（一）人类社会发展历史悠久，但独生子女的教育问题研究则起步较晚。最早把独生子女作为研究对象的是德国人和美国人。美国儿童心理学之父斯坦莱·霍尔指出：“独生子女本身就是弊病”。国外也十分流行把独生子女看作是：“问题儿童”之说。可见，独…     

独生子女教育 独生子女的时代来临了

“独生父母”，又一个特定时代、特定社会的新概念从今天开始，笔者将以“独生父母”来称呼已经生儿育女的第一代独生子女。正如“独生子女”是一个特定时代、特定社会、特定政策下的新事物一般，“独生父母”的提法，与非“独生父母”相对应，即指那些“独生子女”当父母的人。不管他们今后将生养一个孩子还是两个孩子，将抚养下一代独生子女或多个子女，其首要的特征是，他们来自于特殊的独生子女群体，无兄弟姐妹，其父母只生了他一个，他们身上已被深深地烙上了时代的印记和“独生子女新国情”的印痕。独生子女是20世纪最后20年中，出现…     

9000万独生子女，垮掉的一代？

独生子女娇生惯养、好吃懒做、自私专横……这是社会给出的评价。人之初，性本善；独生子女与非独生子女没有本质区别……这是专家的观点。于是，“皮球”踢到了教育上。近日，国家人口计生委透露，目实行计划生育政策以来，中国已累计出生9000万独生子女。9000万，这样的数据再次拷问了教育。     

试论独生子女的家庭教育

随着计划生育政策的持续实行，全社会独生子女的数量不断增多，独生子女的教育问题也越来越突出地摆在了人们的面前。如何针对独生子女“独生”的特殊性进行家庭教育，本文就此谈一些粗浅的看法。一、独生子女成长的有利因素和不利因素一般来说，独生子女较为聪明，性格较为开朗，身体素质较好。形成这些优点的主要原因是；1、独生子女具有较为优越的家庭经济条件，在营养、玩具、图书等方面比非独生子女充足，因而能为其身心健康发展提供良好的物质保证。2、独生子女爱的需要能够得到充分满足，有利于智力的开发以及优良品德、向上精神的形…     

独生子女家庭教育问题初探

独生子女家庭教育问题初探赵雪江近几年，关于独生子女家庭教育问题的调查研究，论文资料层出不穷，在调查中，发现独生子女具有一些长处，同时也发现一些问题。越来越多的调查表明，在今后相当长的一个时期内，教育好独生子女，不仅是每个家庭、每个家长最关心的问题，也...     

初为人师综合报道之三:关注和青年教师一起成长

进入新世纪以来,基础教育教师队伍年轻化的趋势更加显著,新一代教师正在成为基础教育领域的生力军和主力军。这些本身大都是独生子女的“大孩子”,面对着同样是独生子女的学生,面对不断改革创新的现代教育,在他们的身上,又会发生哪些新鲜的故事呢?案例1:分管卫生工作的赵校长刚进办公室,就生气地对我说:现在的年轻人啊,真是搞不明白了,瞧,个人卫生没话说,但是集体卫生,不敢恭维啊。中午我去检查,办公桌上放着梳子,还有什么洗面奶;办公桌下放着三双鞋子,脚上穿着凉拖。学校不是说过要仪表端庄吗?他们这样做,简直令我费解。回头再看看电脑的屏…     

在生物学教学中渗透心理健康教育的尝试

自从实行计划生育以来，我国人口数量的增长得到有效控制，人口素质逐步提高。但是，随着社会独生子女数量的上升，也伴随出现一系列矛盾。主要表现为独生子女的心理健康问题。因为独生子女是父母唯一的孩子，父母亲一方面疼爱无比，另一方面又望子成龙，对孩子过度严厉，造成了独生子女特有的畸形心理。这些畸形心理主要有如下表现：     

独生子女大学生的心理特点及教育对策

目前，大学生中的独生子女越来越多，他们大多出生在２０世纪８０年代以后。现在的大学生已处于独生子女的高峰期，就我校来看独生子女已达到７０％－８０％。如何根据独生子女大学生的特点，提高思想政治教育的有效性，已成为高校大学生心理健康教育的新课题。 当代大学生群体是国家发展的希望，他们有理想、朝气蓬勃，蕴藏着无限的创造力，独生子女大学生也是这个群体中的重要成员。高校独生子女群体除具有当代大学生的共同心理特点外，还表现出他们许多鲜明的不同特点，许多人具有一定的特长，学习上有一定优势，但由于特殊的成长环境和…