大学生考试作弊现象分析及防范作弊的举措

通过考试管理收集大量的现代大学生考试作弊资料,从客观、主观上具体分析了大学生考试作弊的各种原因,就学生考试作弊的心理动机方面分析,我们可以看出,当代大学生缺乏健康向上的心理,自信、自尊、自重、自强、自立意识薄弱和自我约束力差是导致作弊行为的重要原因。考试作弊是社会不良现象在高校中的反映,它给高等教育带来的危害是多方面的,也是十分严重的。根除考试作弊这种丑恶现象已成为高校学风、教风、校风建设的头等大事。为最大限度地遏制学生考试违规作弊现象的发生,建立考场新风尚,提高考试的信度和效度,特提出预防大学生考试作弊的措施扣途径。     

大学生考试作弊的客观原因及对策

导致大学生考试作弊的原因有主观和客观两个方面,其中客观原因是导致考试作弊非常重要但却往往被人们忽视的方面,其主要体现为不合理的课程设置和激励机制、教学评价的局限性、不良的社会因素和社会压力以及考试法律制度的不健全等方面.针对这些客观原因,相应的对策应当是优化课程体制,还学习自主权给学生;建立多元的激励系统,改善对学生的激励机制;完善教学评价体系,健全考试机制;抵制社会不良风气,减轻学生的社会压力;完善考试的相关法律制度,依法治考.     

对大学生考试作弊问题的审思

考试是检测学生对知识掌握的情况、了解教师的教学效果的重要途径。但目前高校存在着严重的考试作弊问题。考试作弊的手段不仅多种多样,还产生了许多危害和不良影响。大学生考试作弊的主要原因与大学生自身、学校、社会有着密切的关系。遏制大学生考试作弊,可从五个方面来着手:加强对大学生的诚信教育;完善考场监督管理机制;改革考试方法;有关部门严厉打击社会上以帮助考试作弊来盈利的人员;利用现代科学技术防止大学生作弊。     

现阶段大学生考试作弊及预防方法探讨

考试在现今的教育评价体制中大行其道,相应的,考试作弊由来已久,作弊手段也随着通讯工具的发展日新月异,而且,随着高校的扩招,学生整体素质下降,使得现阶段高校大学生考试作弊现象十分普遍,作弊方式层出不穷,已经造成了恶劣的社会影响,在当前教育体制与社会环境下,如何消除或减少主观、客观上的不利因素对考试作弊行为的影响,从根源上遏制考试作弊之风,是当前高校教育中面临的亟待解决的问题,本文从导致学生作弊的主观原因和客观原因两方面入手分析大学生考试作弊的根源及影响因素,并提出多种针对性的预防对策,在适当的条件下,综合运用这些预防方法,以期清正考风和校风,创造公平、公正的考试环境。     

大学生考试作弊的社会原因探析

当前,大学生考试中的作弊行为日趋泛滥,造成了不良的社会影响.导致大学生考试作弊的社会原因主要包括:社会历史文化提供的生存土壤;外部社会大环境的负面影响;教育内部制度和环境缺失.     

大学生考试作弊的社会原因探析

当前,大学生考试中的作弊行为日趋泛滥,造成了不良的社会影响。导致大学生考试作弊的社会原因主要包括：社会历史文化提供的生存土壤;外部社会大环境的负面影响：教育内部制度和环境缺失。     

论考试作弊的现状、成因与对策

目前,如何有效地抑制考试作弊行为的蔓延成为社会各界关注的焦点。本文分析了我国考试作弊问题的现状,指出考试作弊行为的根本原因就是利益驱动,同时分析考试作弊的社会历史原因和考生、考试工作人员的心理偏差成因,并从立法规范、诚信教育、教育与用人评价体系改革、高科技手段和信仰教育等5个方面提出了防治考试作弊行为的对策。     

高校学生考试作弊动因分析及对策思考

预防和杜绝考试作弊行为,是高校亟需解决的一个重大问题。本文从社会、学校、学生主、客观三方面进行考试作弊诱因分析,并提出了综合治理对策。     

中高考作弊现象及其解决措施探究

近些年来,我国查处了很多的考试作弊案件,由于现代通讯工具的快速发展和高科技在各行各业的应用,使得考试作弊呈现的趋势是越来越向专业和组织化方向发展,严重影响了考试秩序,使得考试管理越来越难以管理,严重影响了考试的公平公正原则。由于我国在法律法规方面对考试作弊的组织活动没有进行明确的法律界定,在实践执法中很难对有组织的作弊行为进行相关的有效惩罚,这也导致组织考试作弊行为的猖獗。本文将对这一行为作出相关的探究,从而为打击有组织的考试作弊行为提供一些思路,保证我国教育事业严肃、公平、公正的有序进行。     

论如何构筑大学考试的诚信体系

大学生在考试中的作弊行为较为普遍,这种作弊行为已经严重影响考试的公平公正,为此文章从社会环境的影响和整个社会诚信体系建设等两个方面来论述如何构筑考试的诚信体系,以提高考试的诚信度。     

大学生期末考试作弊原因及防范措施优化分析

大学生期末考试是高校教学活动中十分重要的环节,与其他考试相比存在一定差异。当前大学生期末考试作弊现象较为严重,已给社会和教育事业带来了不良的影响。"内心驱使"和"外部激发"是导致大学生作弊的两个主要方面的原因。各个高校均制定有预防作弊行为的各类措施,但是作弊现象仍然不断发生。因此,需要对现有的防范作弊的措施进行优化,以提高有效性。     

当代大学生考试作弊的特点、原因及对策

考试作为教学评价的手段,应该追求其自身的真实、客观、公正、公平,不能成为大学生不正当竞争的工具.当前大学生考试作弊是社会不良习气在考试领域内的反映,考试作弊从人群、手段、形式等方面出现新的特点.因此,从主观原因及社会历史原因对大学生考试作弊进行研究,提出切实可行的解决方法有着重要的现实意义.     

当前大学生考试作弊的特点、原因及对策

考试作为教学评价的手段,应该追求其自身的真实、客观、公正、公平,不能成为大学生不正当竞争的工具。当前大学生考试作弊是社会不良习气在考试领域内的反映,考试作弊从人群、手段、形式等方面出现新的特点。因此,从主观原因及社会历史原因对大学生考试作弊进行研究,提出切实可行的解决方法有着重要的现实意义。     

高职院校学生考试作弊成因及教育对策探析

考试作弊是高职院校普遍存在的不良现象之一,而且大有蔓延的趋势,其带来的危害已经让我们不能不重视。本文从社会、学校和学生个人三个方面分析了高职院校学生考试作弊的成因,并主要从学校教育的角度提出了应对高职学生考试作弊的教育对策。     

大学生考试作弊现象的反思

文章总结了目前大学生考试作弊的特点,分析了导致大学生考试作弊的原因,进一步探讨了防止和杜绝大学生考试作弊的措施和办法。     

浅析大学生的考试作弊行为

考试是测度和甄别人的各方面个体差异的一种社会活动,随着考试作为量才录用的基本标准,考试中的作弊行为也随之泛滥。大学生考试作弊具有很大的危害性,它破坏公平竞争规则,使考试的衡量功能无法正常发挥;它养成个体的冒险和侥幸心理,造成畸型人格,损害大学生的心理健康;严重败坏学风,破坏诚信原则,导致思想道德教育的目标落空。因此,要从多角度、多方面采取措施．积极防控大学生考试作弊行为。     

浅析大学生的考试作弊行为

考试是测度和甄别人的各方面个体差异的一种社会活动,随着考试作为量才录用的基本标准,考试中的作弊行为也随之泛滥.大学生考试作弊具有很大的危害性,它破坏公平竞争规则,使考试的衡量功能无法正常发挥;它养成个体的冒险和侥幸心理,造成畸型人格,损害大学生的心理健康;严重败坏学风,破坏诚信原则,导致思想道德教育的目标落空.因此,要从多角度、多方面采取措施,积极防控大学生考试作弊行为.     

大学生考试作弊现象浅析

考试作弊在大学校园里已成为屡见不鲜的现象.本文从高校管理、大学生不良心理以及社会不良因素等几个方面分析了大学生考试作弊的原因,并提出了相应防范大学生考试作弊的措施.     

大学生考试作弊现象浅析

考试作弊在大学校园里已成为屡见不鲜的现象。本文从高校管理、大学生不良心理以及社会不良因素等几个方面分析了大学生考试作弊的原因．并提出了相应防范大学生考试作弊的措施。     

高校学生考试作弊动因分析及对策思考

预防和杜绝考试作弊行为，是高校亟需解决的一个重大问题。本文从社会、学校、学生主、客观三方面进行考试作弊诱因分析，并提出了综合治理对策。