"升旗仪式"引入自荐制度

"升旗仪式讲话"不仅是对少年儿童进行爱国主义教育的重要形式,也是锻炼队员能力和胆量的舞台。以往,很多学校都是由大队部指派或由班干部推荐的学生干部、三好学生在升旗仪式上代表全体学生讲话。这种方式的局限性很大,不能保证人人参与,很容易使"升旗仪式讲话"演变为少数人展示演讲才能的"舞台"。     

升旗仪式对于小学生德育教育的影响

为明确升旗仪式对小学生德育的作用、提升现阶段小学升旗仪式的德育效果,本文就升旗仪式对小学生德育的影响展开研究,从规范升旗仪式的程序、丰富"国旗下讲话"的内涵、注重旗手与护旗手的选拔三个角度,阐述了进一步增强升旗仪式德育作用的策略,以期为广大教育工作者提供参考.小学生是我国未来社会主义建设的主力军,正处在人生成长的关键时...     

周一清晨有“我”

正"全体立正,升旗仪式现在开始,本次升旗仪式由我们六(1)中队承担。我是本次升旗仪式的主持人刘育彤。首先请我们的中队长陶宇阳来向大家介绍我们的集体—六(1)中队……接下来,请允许我来向大家介绍本次的升旗手葛佳怡队员……"伴随着嘹亮话语,科学园小学每周一次的升旗仪式就在周一清晨拉开了帷幕。升旗仪式是学校最重要的仪式教育之一,是学校爱国主义教育的阵地,应该着力创新其形式与内容,更好地发挥其践行社会主义核心价值观的功能。     

德育,抓住学生成长中的关键事件

事件回放: 2008年10月,我参加了一所名校的升旗仪式.这次升旗仪式给我留下了值得思考的一些真实情景. 升旗仪式的过程很平常,给人深思的是"国旗下的讲话"和讲话以后所产生的效应.     

《开心词典》击中教师软肋

暑期即将来临。在这期的"升旗仪式讲话"栏目中,我们从众多的读者来稿中遴选出两篇与国旗、升旗仪式有关的文章。实话实说,这两篇文章曾让编者眼前一亮,思绪不断。     

升旗仪式,孩子心间一道亮丽的风景

正作为学校德育重要阵地的升旗仪式是学校德育创新的一个突破口。升旗仪式如果墨守成规,我们可以想见,整个操场上学生唱国歌的声音此起彼伏,敬队礼千姿百态,国旗下讲话时大部分人心不在焉,这样尴尬的升旗仪式,令人不忍直视。这种对升旗仪式的不在乎,其实是对国旗和国歌的亵渎。如何让升旗仪式真正成为孩子们自己的阵地,使升旗仪式成为孩子心间一道亮丽的风景,这就需要独特、新颖、有创意的升旗仪式,需要把升旗仪式作为一门课程来策划、开发、运行。一、了解国旗,让国旗成为永驻心中的国家符号国旗是祖国重要的识别标志。我国的     

别样的升旗仪式及其实效性思考

8月30日,星期一,开学第一天。我们改革了多年依旧的升旗仪式,举行了别样的升旗仪式。在校园上空,我们升起了三面旗帜:鲜艳的五星红旗、洁白的宣城十二中校旗、本周值周班级"品质八班"的班旗。     

对目前学校升旗仪式教育价值的思考

升旗仪式是学校道德教育的重要组成部分。考察目前学校升旗仪式活动通例,并从学生的主体地位、情感体验点及仪式教育目标的生成等方面反思学校升旗仪式教育,我们必须提升学校升旗仪式活动的教育价值。     

山东威海码头小学开展“情系雅安关注地震”主题活动

4月20日上午8时2分发生的四川芦山地震,牵动着码头小学每名师生的心。近日,码头小学开展"情系雅安关注地震"主题教育活动。一是开展主题升旗仪式。三(2)班的小队员以"情系雅安,关注地震"为主题,发表了主题演讲。二是开展祈福仪式。升旗仪式结束后,全体师生双手合实,面朝西南方向,为灾区同胞默默祈福。三是开展课前5     

升旗的时候拉耳朵

梅思繁当大队长以后,每个星期一都要主持升旗仪式。升旗仪式的时候,梅思繁自然是站在台上,曹迪民自然是站在台下。她喊升旗仪式开始,国歌就响     

对目前学校升旗仪式教育价值的思考

升旗仪式是学校道德教育的重要组成部分.考察目前学校升旗仪式活动通例,并从学生的主体地位、情感体验点及仪式教育目标的生成等方面反思学校升旗仪式教育,我们必须提升学校升旗仪式活动的教育价值.     

山东威海码头小学开展“情系雅安关注地震”主题活动

<正>4月20日上午8时2分发生的四川芦山地震,牵动着码头小学每名师生的心。近日,码头小学开展"情系雅安关注地震"主题教育活动。一是开展主题升旗仪式。三(2)班的小队员以"情系雅安,关注地震"为主题,发表了主题演讲。二是开展祈福仪式。升旗仪式结束后,全体师生双手合实,面朝西南方向,为灾区同胞默默祈福。三是开展课前5     

"国旗下讲话"该讲什么

"国旗下讲话"是学校升旗仪式中不可缺少的程序,也是对全校师生进行思想政治教育的大好时机。选好讲话的主题,使讲话的内容具     

特色升旗育新人

一周一次的升旗仪式是学校进行爱国主义教育的重要手段。观摩各个学校的升旗仪式,浏览各种版本的“国旗下讲话”参考书,我们发现:绝太多数升旗仪式都是围绕历史事件和纪念日,通过国旗下讲话来进行爱国主义教育的。应该说,选择这样的讲话内容是必要的,但绝不是惟一的。毕竟,硝烟弥漫的战争岁月已成为过去,这些稍显遥远的历史场景,未必能让现在的孩子产生强烈的共鸣。如何用生动活泼、丰富多彩的教育形式,用队员身边的人和事,寓教于乐,提高升旗仪式的教育效果,是每一个辅导员都在思考的问题,也是新时期升旗仪式讲话应该思考的问题。湖南省岳阳市岳阳楼区实验小学少先队精心选择国旗下讲话内容,精心设计升旗仪式过程,突出德育主题,使每周一次的升旗仪式集时代性和实效性于一体,把少先队员带入了身临其境的氛围之中,实现了润物细无声的教育效果。     

勿让仪式教育成“鸡肋”

近日,笔者参加了某校升旗仪式,五星红旗随着喇叭里的国歌声冉冉升起。孩子们的歌声稀稀拉拉,有的嬉笑打闹,甚至有的老师还在交头接耳。原本庄严神圣的升旗仪式就如此草草完事。众所周知,升旗仪式是学校教育中不可或缺的重要内容之一,但不少学校认为,那只不过是一个常规动作而已,并未深入思考它所能带给学生思想上的深远影响和作用。其实,仪式教育的作用,古人早就说过。《学记》中有关"大学始教,皮弁祭菜,示敬道也。《宵雅》肄三,官其始     

升旗仪式要求“新”

作为一名大队辅导员,组织“升旗仪式”是每周必须完成的任务。“升旗仪式”虽说是一周一次,可对队员来说,从小学一年级到六年级一共要参加200多次!为了让“升旗仪式讲话”更好地发挥德育效果,我们学校在升旗活动中推陈出新,尝试了以下几点新做法: 一、推出“特别升旗仪式”每逢重大节日或纪念日,我们就推出“特别升旗仪式”,让“国旗下讲话”深深地印在学生的脑海里。比如,“国庆节”到来时,学校推出了由优秀青年教师任出旗手,校长和书记亲自升旗的“特别升旗仪式”!为了主持好此次升旗仪式,学校老师们接受了国旗班的严格训练,扛旗、踏步、接旗、升旗、形体等每个动作都做得一丝不苟。当教师们着统一服装,以标准的动作,威武     

升国旗仪式一定要唱好《国歌》

学校每周举行一次庄严的升旗仪式,这是《国旗法》的规定,是对学生进行具体生动的爱国主义教育,培养学生具有尊敬国旗、热爱社会主义祖国崇高意识和情感的重要阵地。全体师生唱《国歌》是升旗仪式中一个不可缺少的步骤。学校每周一次升旗仪式,开展已有数年,但有些学校仍无雄壮、有力的《国歌》声。究其原因是,升旗仪式在操场上进行,由于空间很广阔,对声音的感受和室内绝然不同,而学生自进幼儿园起     

让民族精神在国旗中升起

通过升旗仪式,对队员进行爱国主义教育是少先队教育的最佳时机。在新学期一开始,为了及时宣传和学习胡锦涛总书记给《中华小记者》杂志小记者的复信精神,河南省郑州市少工委向全市各级少先队组织提出明确要求:规范升旗仪式,并通过升旗仪式组织全体少先队员学习复信精神。     

怎样组织升旗仪式

升旗仪式不仅仅是一种活动,一种仪式,它是对学生进行爱国主义、集体主义思想教育最有力的阵地和途径。如何搞好升旗仪式,我们认为应做好两个方面的工作。一、实行旗手轮换制,力求形式新颖升旗仪式,是学生司空见惯了的活动,组织是否严密,形式是否新颖,将直接影响活...     

荡气回肠十分钟——中小学国旗下讲话教育效果调查

<正>《中华人民共和国国旗法》第十三条规定:"全日制中学小学,除假期外,每周举行一次升旗仪式。"随着雄壮嘹亮的国歌声,五星红旗冉冉升起,每个人都会情不自禁地肃然起敬、心潮澎拜。这是每逢周一各中小学校都要举行的升旗仪式,然后是国旗下讲话。作为一项传统的教育活动,国旗下讲话在学校教育中有着重要的地位。虽然国旗下讲话的时间只有短短的十来分钟,却是学校德育工作的重要