英语专业八级听力考试中新闻英语的特点

英语专业八级听力考试中,新闻英语部分语速较快、信息量大,一直以来,新闻听力是英语专业八级听力测试部分的难点,也是失分较多的部分。本文笔者将对英语专业八级听力考试中新闻的文体特征进行具体阐述,帮助考生更好地理解八级英语新闻。     

浅谈非英语专业新生英语语音能力培养策略

语音作为语言的基础,能有效促进英语学习,在非英语专业新生英语学习中起到重要作用。语音能力对听、说、读、写、译能力的提高亦有重要的促进作用。本文针对非英语专业新生英语语音存在的问题的研究,提出几点培养策略,从而更好的帮助学生提高英语语音水平。     

网络英语新闻与英语听力教学

《大学英语课程教学要求（试行）》指出：大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力。听力理解方面也提出了“一般要求、较高要求、更高要求”，其中要求学生从“能基本听懂慢速英语节目”，过渡到“听懂题材篇幅较长的国内英语广播或电视节目”，最后达到“能基本听懂英语国家的广播电视节目”的水平。与英语专业不同的是，在目前的大学英语听力课教学中，很少给学生进行新闻英语方面的针对性训练，具有指导意义的考试如四、六级考试也很少有新闻英语的内容。[第一段]     

解析英语广播新闻难听懂的原因

对于英语是外语的中国人而言,收听英语新闻一直都比阅读新闻难得多。从本质上看,"听"来自"说"。因此,我们不仅要从新闻的词汇、句式、语篇结构、文体特征和自身特色上研究"听"的难题,还应该从听与说关系的角度,特别是听说的交际和认知视角探查英语新闻广播难听懂的原因。     

新闻英语在大学英语教学中的作用——评《新闻英语》

一直以来,新闻英语在大学生英语教学中具有重要的地位,丁西亚编著的《新闻英语》一书在分析高校新闻英语教学特点的基础之上,对新闻英语的大学生听说能力、素质培养以及阅读理解、词汇语法等方面内容进行了研究,并且提倡将新闻英语引入大学英语专业与非专业两个领域的教学当中,这样不仅可以培养学生的英语听说与读写能力,同时对于提升学生的英语素养与人文素质都具有重要价值.     

浅析网络英语新闻的听读技巧--评《网络英语新闻视听读》

随着网络的发展以及教育方式的改变,网络英语新闻出现在学生的学习过程中。英语新闻为学生提供了英语听力素材,也为具有一定基础的学生提供了训练听力、拓宽知识的新方式。但是,在具体的英语新闻听力学习过程中,中国学生依然存在着难以习惯英语思维、不能有效抓住英语视听技巧等困难。这大大增加了学生学习英语的难度。对此,国内的一些学者也进行了相关尝试,力图为学生提供学习英语新闻听力的新方法。由清华大学出版社2016年出版发行、上海杉达学院辜岩巍副教授和曹丽美先生主编的《网络英语新闻视听读》一书,就是种新的尝试。该书依托互联网,以学生的需求为出发点,以不同于传统英语新闻教材的写作方式为学习英语新闻的学生开启了一扇新的窗户。全书采用新形式,分别从视、听、读三方面对网络英语新闻进行了详细分析与讲解,为学生充分、详细地讲解网络英语新闻的听读技巧,满足了学生学习英语新闻的偏好。     

英语新闻在大学生英语教学中的运用——评《实用新闻英语读写》

《实用新闻英语读写》一书,基于《高等学校英语专业教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则而精心编著,凝聚了海内外英语专业教育界专家学者的智慧,反映英语专业教育、科研的最新成果。作者在进行了广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断后,梳理了现有教程,优化了教材结构,更新了教学方法和手段,注重对学生综合能力的培养。全书分为十二个单元,内容涵盖自然灾害、政府政治、工业、农业、教育、宗教等领域,既可以帮助学生打下扎实的专业英语基本功,又能提高大学生英语专业素质和人文素养。     

浅析VOA新闻对英语听抄教学的作用

21世纪是信息时代,听与写是人们获取信息的主要渠道。中国加入WTO之后,英语成为了主要的沟通语言之一。国家在大力倡导英语学习之余,也对当前高校学子的英语应用能力提出了要求与挑战。根据我国目前英语学习现状,多数学生在听与写方面能力较差。为从根本上改变这一现状,将VOA新闻融入到英语听抄教学中,增强学生的听力能力与写作能力。     

时态使用对英语新闻报道的影响研究——评《基于语料库的英语新闻报道时态使用研究》

当今世界,全球化已经成为时代发展不可逆转的趋势,英语新闻报道是中国与世界双向交流的重要信息工具。在英语新闻报道中,时态是常用语法。随着语言使用的规范化发展,时态既是一种常见的语法现象,也在传情达意上起到重要作用。英语新闻出于新闻传播对时效性的需要,往往在时态使用上自成体系,传递特有的新闻信息。从语料库研究视角出发,研究时态使用对英语新闻报道的影响,能帮助读者在阅读英语新闻时深入了解时态使用的特点,从而快速获取英语新闻信息,提高阅读效率。时态使用是新闻报道的一大亮点,对于读者掌握英语新闻报道的特点和规律具有重要作用。时态研究对读者和英语新闻采编人员都有重要意义。对时态使用规律缺乏足够认知,往往会使读者阅读英语新闻时遇到障碍。开展关于英语新闻报道时态使用特点的研究,既能帮助新闻读者高效阅读英语新闻采编成果,也能为英语新闻采编人员提供可资借鉴的“范式”。由张立英主编,世界图书出版公司出版的《基于语料库的英语新闻报道时态使用研究》一书,为英语新闻采编人员提供了一个非常好的了解和学习英语新闻时态使用特点的渠道,该书通过独特的研究视野和系统翔实的论证向读者展示了英语新闻时态使用的特点以及时态对英语新闻报道的重要影响,在内容上有以下几大特点。     

浅谈英语新闻阅读在大学英语教学中的应用

新闻报刊是人们获取信息的重要渠道,而把新闻报刊中的英语新闻应用好,更是大学英语教学中的关键。它不仅能让学生获得更多更全面的信息和知识,更重要的是让学生通过大量的英语新闻的阅读,可以大大提高读写能力,从而取得事半功倍的效果。     

探索独立学院英语专业《综合英语》课程教学创新

目前我国独立学院英语专业《综合英语》课程的教学普遍存在着学生英语基础薄弱,自主学习意识低下,教学经验丰富的专业英语教师严重不足,教学模式陈旧,教学大纲及教材不切合实际等困难。本文就如何对独立学院英语专业《综合英语》课程的教学进行创新发表自己的见解。     

电视英语新闻的翻译探析

20世纪以来,新闻传播事业迅猛发展,传播途径日趋多样化,传播手段日趋现代化,电视新闻作为新闻传播最重要的途径,对世界政治、经济、文化等方面产生越来越大的影响,电视英语新闻亦成为关键的外宣手段.本文结合实例,重点总结了电视新闻的翻译性质和电视英语新闻的写作特征,并提出相应的翻译对策,旨在扩大对外宣传,使电视新闻翻译人员能更准确、客观地用英语传递新闻信息.     

有效提高中学生的英语听力水平

听是人们进行言语交际的重要手段,是学习英语的重要途径之一。听力水平的高低,直接影响着英语整体水平的提高。一般来说,听力水平应与英语水平同步发展,共同提高。提高了听力水平,才能为培养听说读写全面发展的高素质英语人才打下坚实的基础。因此,重视并加强听能训练是必要的。     

基于CBI理念的英语专业学生思辨能力发展研究——以英文体育报刊阅读为例

教育部颁发的《高等学校英语专业教学大纲》指出"高等学校英语专业培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才",可见思辨能力是英语专业学生必备的能力之一,但目前在大学英语教学的过程中,普遍存在着重视技能训练,忽视对学生思辨能力培养的现象.研究发现,开展英文体育报刊阅读对于培养英语专业学生的思辨能力有着重要的引导作用.     

网络英语新闻传播特性与新闻报道写作的实践探究

互联网时代以英语为主要传播语言的网络新闻得以进入人们的视野,以互联网为载体的英语网络新闻的发展具有鲜明的特色。本文在总结网络英语新闻超文本性、互动性以及多媒介性特点的基础之上,为网络英语新闻工作者能更好地融合新媒体及互联网进行专业报道与写作提供实践方向,为网络英语新闻的发展指出可能的发展前景。     

刍议英语新闻标题的文体特征

新闻标题,就是一篇新闻的灵魂。标题的重要功能在于能最简明扼要地向读者揭示新闻的主要内容,使读者在最短的时间内获得尽可能多的信息。为了突出新闻重点、刺激读者的阅读冲动,英语新闻标题往往采用了一些特殊的表现手法,英语新闻学者称之为“标题语言”。本文试从词汇、语法和修辞三个方面诠释英语新闻标题的文体特征。     

AP英语新闻写作风格探析

AP英语新闻写作风格即美联社英语新闻写作风格,指多年来美联社所形成或指定的一系列有关英语新闻写作的规定样式。内容主要包括客观报道的具体操作方法和《美联社写作风格书》的基本内容,包括新闻英语语法、商业英语新闻写作、体育英语新闻写作、网络应用指南、媒体法简介等。因为美联社写作风格对英语新闻写作乃至一般英语写作均产生了较深的影响,所以了解、学习、掌握其内容不仅对英语新闻从业人员非常重要,对一般英语学习者来讲,也有助于提高英语阅读理解能力、听力理解能力和英语写作水平。     

新闻英语的语言特征及汉译策略

在英语新闻的翻译过程中,相关翻译人员除了要具备专业的英语知识,还要注意其文化形成的特点,结合语言的特征,掌握相关的翻译技巧,达到标准化的要求,做好新闻的传播工作。英语新闻是对外传播文化的主要途径之一,通过对英语新闻内容的翻译使读者了解当地的风土人情,同时也让本土文化走出去。新闻英语的基本内涵新闻英语文体属于普通英语,即标准英语的主体层。但同时,新闻英语又不同于文学语言或者一般的劝说性     

新闻故事：新闻叙事新文本

新闻之有故事性，这是人所共知的。很多人喜欢听新闻，不仅新闻能满足他的猎奇心和知情欲，而且因为新发生的这件“事儿”很引人人胜，讲的人眉飞色舞，听的人或骇或喜。好多新闻事件都有故事的这种情节元素。所以一篇好的新闻作品，可能会具备故事一样引人人胜的传播效果。但对新闻的故事性，以前很少有人明白地揭示出来，更不要说大力加以鼓吹和提倡了。     

十年磨一剑--业余自学英语的体会

进入２１世纪 ,作为一名新闻工作者 ,如果不掌握一门外语 ,主要是通用的英语 ,应该说是缺少了一门基本修养 ,也就像跛了一只脚。但现在较普遍的现象是 ,非英语专业大学毕业生进入新闻单位后 ,靠业余自学或进修 ,似乎很难再学有所成。学习一门外语本身存在相当大的难度 ,加上自学或进修又横着一道道门槛 ,所以目前在职的中青年新闻工作者 ,尤其是第一线编辑、记者、主持人中 ,掌握英语者的比例就少之又少。在这样的前提下 ,我感到把自己业余自学英语的经过和体会拿出来和大家交流一下 ,未必没有益处。犹憾一件往事我做了一辈子新闻工作 ,但离…