美国哈佛大学“0点项目”课程各领域活动介绍(续)

三、音乐领域活动 虽然我们中的大多数人很少受过正规的音乐教育,但音乐实际上是我们每个人身上所拥有的一种东西。下面的音乐活动倾向于扩展儿童在教室里音乐活动的范围和种类。 音乐活动的重点是教师的引导,但教师并不一定要受过专门的音乐训练,大多数活动并不要求集体唱,教师也可以邀请父母或其他的音乐同行来园,或表演或演唱或演奏乐器。 教师可以问孩子一些问题,如“关于音乐你知道什么”,写下他们的回答就可能会发现更多的问题,如:你在哪儿听到音乐?你在家听到过音乐吗?你听到过哪种乐器的音乐?你怎样唱歌给婴儿听?在树林里你听到音     

听马蒂斯画里的音乐

毛头:爸爸,今天你又给我带来什么特别的画了? 毛头爸:聪明儿子!今天老爸要考验你,从这幅名叫<音乐>的画里听音乐! 毛头:啊?画里会有音乐?老爸你没发烧吧? 毛头爸:能把音乐融入绘画的画家可是很有创意唷!你看,吉他的曲线、头发的曲线…… 毛头:是,弹吉他姐姐身后装饰背景的曲线,蓝裙子和红沙发形成的曲线…… 毛头爸:儿子真棒!还有蓝衣裙脚边缘的几何三角.     

无线音乐俱乐部 引发音乐狂潮

相信吗?我仅凭一部手机就可以轻松玩转天下音乐。不仅能抢先聆听音乐巨星的首发歌曲,下载好玩的彩铃,还能享受音乐手机和音乐消费的惊爆优惠,更可参加明星见面会!就连流行前沿的音乐资讯也能及时收到。这就是无线音乐俱乐部的神奇,打造全方位的娱乐新体验,你还等什么?     

无线音乐俱乐部引发音乐狂潮

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我为歌狂

如果我站在屋顶大声地说:“音乐是我的第二语言。”你一定会觉得俗不可耐。好了,好了。我们换一种方式来理解音乐好吗?是维他命?是信仰?是记忆?谁能告诉我有什么东西会永垂不朽?生命吗?大概吧!可曾觉得音乐也是有灵魂的,你感觉到她在你面前袅袅经过时那如潮水般的呼吸吗?     

音乐课《过新年》教学片断及评析

片断一:借用丰富的社会资源引入新课师:小朋友,上海电视台《欢乐蹦蹦跳》这个电视节目你们看过吗?生:(齐)看过。师:你最喜欢这个节目中的哪个栏目?为什么?生:我喜欢“童言无忌逗你笑”,因为这个栏目里小孩可以考大人。生:我喜欢“你我他,做游戏”,因为这个栏目很有趣。生:我喜欢“欢乐蹦蹦跳,跟我做体操”,因为这个栏目能帮助我做好操,锻炼身体。师:王老师也挺喜欢这个栏目。那就让我们随着欢快的音乐一起动起来吧(多媒体播放音乐《喜庆秧歌》,生自选动作自由律动,有的摆臂挥手,有的踏步扭胯,有的跟老师学跳起秧歌)评:兴趣是学习音乐的基本…     

Can的用法

can是一个重要的情态动词,学英语时我们常常会用到它。学会用这个词,对你的英语会有很大帮助哟!一、基本句型:肯定句:主语+can+动词原形.否定句:主语+can+not+动词原形.疑问句:Can+主语+动词原形?I can sing.我会唱歌。She can’t play basketball.她不会打篮球。Can you speak English?你会说英语吗?二、常见用法1、表示能力I can run fast.我能跑得很快。I can hear the music.我能听到音乐。2、表示许可(不如may正式,常用于口语中)Can I read your book?我可以看你的书吗?You can use this pen.你可以用这支钢笔。3、表示可能性That…     

中国移动无线音乐首发

嘿,你相信吗?仅凭一部手机我就能轻松玩转天下音乐!不仅能抢先聆听音乐巨星的首发歌曲,下载好玩的彩铃,甚至还能享受音乐手机和音乐消费的惊爆优惠,更过瘾的是还可以参加明星见面会!哈哈,就连流行前沿的音乐资讯也能及时收到呢!这就是无线音乐俱乐部的神奇!还等什么?赶快和我一起玩转掌上音乐小宇宙吧!     

多彩开机画面

每次都是Windows的蓝天白云,你是否腻了?想不想每次开机时都能看到不同的开机画面和壁纸,听到不同的音乐?有一款叫做“色彩开机”的软件可以帮你实现这个愿望。     

音乐树

乖乖,你猜这是什么?不就是一棵小树吗?这么简单的问题也问我,真没水平!这不是一般的树,是我最新研究的音乐树。它的音乐有特异功能!小花真可怜,爷救救它吧!真的?我敢打赌,不到一分钟,它肯定能起死回生。喵喵……哇塞!它真的活了!什么嘛,谁说音乐树的功劳?那因为我的小猫咪有条命,哼!这都是音乐树的功劳!你不信它有特异功能是不是?音乐树,让他打喷嚏!爷爷,你怎么可以这样,真够呛的!哈哈,爷爷活该!看来,音乐树还需要改进———哈欠!音乐树$剪刀妹妹工作室 $玩具工作室     

“耳朵”也能当评委

学音乐的人,都拥有一双"音乐的耳朵"。但你听说过学音乐时,"耳朵"也能当评委吗?回答是:"能。"这要从二年级的一节唱歌课说起。     

笨小孩

小飞哥:你好!我是第一次写信给你,所以请你答应小弟下面的要求,OK?当我看到《音乐世界》上可以分担我们的喜怒哀乐,为我们出一些主意和提一些意见时,我便忍不住提笔写信给你,希望你能帮我一下。我是一名高一的学生,对“恋爱”有些不理解,希望你     

郑秀文的主题曲

Dear 小飞:这是我第一次给你写信,但我已是《音乐世界》的老朋友了,在这里希望你能帮我解答几个问题,你不会拒绝吧?拜托了。     

想对面女孩看过来的任贤齐

小飞哥:你好!我是《音乐世界》的忠实读者,首次来信望你能为我解答几个问题。我非常喜欢台湾“令(?)冲”任贤齐,不知道你有没有他的小档案?有请给我,而且请尽量详细,因为我想保存起来,以作为资料。另外,如果你有他的照片或海报,可以一起刊登吗?可以的话就最好,我会给你一万个Thank you,并衷心祝愿贵刊越办越红火,小飞哥越来越帅,有更多Fans 捧场!     

《威尼斯小艇》教学设计及点评

一、创设情景,导入新课 师:(播放威尼斯的风光片,学生在优美的画面和动听的音乐中很快进入课文所描绘的情景中。)随着这段优美的音乐,我们又一次信步走进了意大利东北部的一座水上城市威尼斯……“能谈一谈通过上节课的学习你对威尼斯有哪些了解吗?除此之外你还想了解什么?     

乘着歌声的翅膀成长

音乐可以抒发情感、寄托情感,音乐还可以升华灵魂、陶冶情操。听着那熟悉的旋律,你会回忆起曾经难忘的瞬间,憧憬美好的未来吗?读一读《乘着歌声的翅膀成长》,你会发现,原来,你的成长一直有歌声的陪伴。     

我们的青春株式会社

颁奖台音乐时时刻刻在我们身边存在,从音乐里,你读出了什么呢?音乐又曾带给你哪些难忘的故事呢?投稿地址:重庆市渝中区双钢路3号课堂内外     

指南针

新年的钟声已经敲响,《作文世界》陪伴你告别了猴年的365天,迎来了雄鸡高歌的新一年!愿新的一年中,《作文世界》继续陪伴着你成长,带给你更多的欢乐与收获!新年的“大观园”中,你可以认识各式各样的人物。有和学生们玩作一团、富有理想的年轻老师,有到处爱砍价的男孩,有男同学眼中的“天才同桌”,还有一位关心贫困学生、外严内慈的老师。“广角镜”中,你可以看到五花八门的各色东东。世界上“相似”的东西有多少?你同意“相似”使地球上的你不再孤单吗?你喜欢音乐吗?音乐能使人产生多么奇妙的想像呀!告别亲人,应该是痛苦的,可在有些角落,却…     

莫扎特的忠告

一个年轻的音乐爱好者前去拜访鼎鼎大名的音乐奇才莫扎特,虔诚地询问道:“莫扎特先生,我想写出一些出色的交响乐,这是我的理想,应当如何起步,您能给我点建议吗?”莫扎特回答道:“我能给你的最好的建议是,在你年龄不够大,阅历不够丰富之前,你最好耐心等待,别一开始就想写一些不同凡     

你会被唱成哪种旋律

正每个人都有自己最爱的一类音乐,令你感动、快乐或悲伤。假如用音乐给你贴上标签,你会是哪种类型的音乐呢?1.你会去音乐餐厅吃饭吗?会的→3不会→22.在家闲来无事的时候,你会做什么?看书→4听歌→33.猫和狗,你喜欢哪个?猫→4狗→54.你会一个人去旅行吗?