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随着基础教育课程改革的不断深入,很多学校倡导教师把自己的教育实践用叙事的形式呈现出来形成教育故事。成功的教育故事,有的记录着教师勇于探索取得成功的历程;有的叙说着教师处理突发事件的惊人机智;有的展示着教师思想认识上的困惑等等。撰写教育故事是教师反省自己的教育信念,审视自己的教育方式,提高自己专业水平的有效途径。然而,有些学校教师撰写的教育故事却让人大倒胃口,因为他们的故事大多是“下载来的”、“借来的”。 相似文献
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学术研究讲究方法,其中基本的一点就是诚信,也就是实事求是。学术腐败问题近年很受关注,其核心就是诚信问题。教学研究类文章虽有别于一般意义上的学术研究,但其中同样涉及诚信问题。目前各类教学研究类出版物中,空洞无物、粗制滥造的文章并不鲜见,东拼西凑乃至剽窃他人成果的做法也非个别现象。随着教育出版的日益繁荣,这个问题还有愈演愈烈的趋势,这不仅严重影响了出版物质量、侵害了原作者权益、欺骗了读者的感情,更重要的是助长了一种极不健康的社会风气,对教师和教育的正常发展都十分不利,因此应该引起我们特别的注意。 相似文献
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本文从思想工作者应带头讲诚信的目的出发,论述了诚信的意义和诚信缺失的表现,重点对如何加强诚信意识提出了可操作性的对策. 相似文献
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每当即将毕业的本科生、硕士生、博士生最忙的时节,也是忙着提交论文,忙着准备答辩之时。此时,在校园布告栏里,一些"代写论文"的广告层出不穷;打开网络,"提供各类论文价格,保证原创,值得信赖"类似字样频繁在网页上滚动出现;浏览 相似文献
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诚信是职业道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德,是人们信息沟通与交流的道义凭借.教师诚信度的高低关系教师职业道德修养的高低,进而关系学生道德品质的形成和社会良好道德风尚的形成.教师要做到诚信就要对事业忠诚、精益求精、对人真诚、对学生坦诚. 相似文献
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