An experimental comparison of vocabulary growth by means of oral reading,silent reading,and listening

While stylistic rhetorics of the Middle Ages and the Renaissance are relatively well‐known, the ancient Latin works on figures of speech and thought have not attracted much attention. This paper extends our knowledge of the stylistic movement by surveying the extant classical Latin texts exclusively devoted to rhetorical figures. The treatises of Rutilius Lupus, Aquila Romanus, Julius Rufinianus and of several anonymous authors are reviewed and the development of figurist doctrine from the first century B.C. to the fourth century A.D. is sketched. It is suggested that the classical manuals on figures of thought and speech were similar in both form and content to the stylistic rhetorics of later generations and that we should regard the stylistic pattern as a single tradition which persists from the Hellenistic era through the seventeenth century A.D.     

基于读者阅读行为的图书馆服务优化

运用数据统计方法和环境行为学理论的相关研究方法,对读者在图书馆公共阅览空间的阅读行为进行了分析,对各阅览室的使用和服务进行了评估,并就改善阅览的环境、完善图书馆的服务模式和服务内容提出了建议。     

基于读者阅读心理的高校图书馆工作

读者的阅读状况在一定程度上反映着图书馆文献资源的利用情况,关系到图书馆读者服务工作开展的成效,了解并掌握读者阅读心理,有利于了解读者需求,促进读者阅读行为的实现。文章在对读者阅读心理进行简单阐述的基础上,分析了高校学生的阅读心理特征和图书馆工作对读者阅读心理的影响,提出了高校图书馆应采取的策略。     

A study of the personality configuration of effective oral readers

Authors respond to the criticism of their analysis of belief salience offered by Delia, Press, Crockett, and O'Keefe. Authors discuss the reinterpretation of their data and offer criticism of the position espoused by Delia et al.     

A preliminary study of the effects of a reading improvement course on oral reading

Experimental evidence of the relative advantages and disadvantages of specific “techniques” in the field of broadcasting education is hard to find. For the most part, the training of announcers and other specialists is by example, not theory. However, there is no doubt that both professional and student can benefit from the results of careful research on the attributes and talents necessary for effective broadcasting. The following study offers strong indications that “fluffs” in reading aloud may be far less frequent after a course in silent reading.     

刊社内部审读方式与效果探析

刊后资深编辑审读、刊后集体审读及刊前集体审读等形式,各有明显的利弊.针对目前刊期缩短、载文量增加的情况,提出采取刊前审读,购置投影仪用于审读会,复印审读稿存档的改革措施,以达到提高审读质量、提升编辑业务水平及减轻责任编辑心理压力的目的.     

图书馆法律关系的法理分析

图书馆事业法治化乃大势所趋,图书馆法律研究日益受到重视,但由于缺乏坚实的法理基础,研究成果多流于空泛。文章试图对图书馆法律进行法理分析,初步研究图书馆法律关系的性质、主体、客体及内容等要素,以期为图书馆法律的法理研究贡献绵薄之力。     

论科技编辑审读的三原则

审读是能否确保优质稿件不被"埋没流失"和关涉稿件"生死"的关键环节.编辑审读时必须认真谨慎,并切实把握好内容要真实、观点要新颖和论证要充分的审读原则.     

养成能提高编辑技能的一种好习惯:文献检索与查阅

阐述与送审稿件内容相关的文献在审稿专家的选择、文稿写作质量的判断、稿件的加工和修改、辅助编委审稿及防止一稿多投等方面的作用,旨在说明养成良好的文献检索和查阅习惯,对扩充专业知识、提高编辑技能都是有益的.     

科技期刊的审读方式及其优势互补

从不同的角度可将审读分为许多种类,但它们都可归结为印前审读、印后审读、内部人员审读和外部人员审读4大类.4类审读方式各有其优缺点.为了优化科技期刊的审读效果,应注重审读方式之间的优势互补.     

中学生生涯阅读指导实验的设计与操作评价

论文在分析我国中学生课外阅读现状的基础上，以“生涯阅读”为目标，进行了实验的整体假设，并通过四个基本的实验环节，尝试了这一指导性实验的真实与有效，确立了科学的实验指导原则，对实验效果做出了定性分析与评价，并提出了相关的建议与对策。     

正确处理出版后内部审读的3种关系

对出版后内部审读涉及的编辑部内部编辑之间,编辑部与专家之间,编辑部与作者、读者之间的3种关系进行简要分析,并提出了正确处理这3种关系应遵循的原则.     

科技期刊出版后刊社审读：作用·意义·组织实施

科技期刊出版后期刊社进行全面审读,是《期刊出版管理规定》的法定要求,同时是期刊质量控制的重要反馈环节,落实责任制的重要措施,交流业务、提高能力的有效途径和质量检查的最后防线。期刊社要从制度建设、统一审读方式与时间、明确审读内容等方面入手做好期刊出版后的审读工作。     

高校学生读者阅读心理与倾向的调查分析

通过对海洋学院图书馆学生读者阅读情况的调查与分析,掌握学生读者的阅读心理及阅读倾向,并得到一些启示与思考.同时对图书馆今后工作提出了几点建议,以便更好地指导学生读者利用图书馆.     

安徽省高职高专院校读者服务工作调查分析

通过对部分安徽省高职高专院校图书馆读者服务工作现状的调查,分析了产生这些状况的原因,提出提高读者服务工作水平和质量的措施。     

阅读习惯与儿童公民素养的关系探究

公民素养是决定国家长期发展的重要因素,因此,儿童公民素养关系着国家未来。基于中国教育追踪调查数据,将儿童阅读投入分为阅读兴趣、阅读时间和阅读量三个方面,采用多元回归、序数回归等手段,揭示了阅读投入对儿童认知素养、情感素养、能力素养、行为素养的影响。研究发现,阅读兴趣和阅读量对儿童素养有全方位的积极影响,而阅读时间需要在保障儿童阅读内容及技巧的前提条件下才会产生积极影响。同时,网络、电脑等数字资源对儿童成长具有积极作用,但玩网络游戏会对儿童行为产生负面影响。然而,各阶层儿童的家庭藏书量、电脑与网络等文化资本存在巨大差距,因此,结论提出增加公共文化供给、消除城乡数字鸿沟、营造儿童家庭阅读氛围、改善儿童阅读技巧等多项建议。     

试论提高读者服务质量可靠性的几个因素

提高读者服务质量是做好读者工作的基础，服务过程直接影响着服务质量，而服务的可靠性是指为读者提供可靠地、准确地履行服务承诺的能力和服务过程。本文试图在这几方面论述提高读者服务质量的可靠性。