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高职教育属于高等院校的一类,在专业学习方面具有它的特殊性,现在高职教育提倡的能力教学、项目式教学,这样的教学模式能够很好的将理论知识和实践进行结合并提高学生的综合能力.在高职教育的最后一学期学生要完成"毕业设计".但是由于高职教育最后一学期属于学生顶岗实习阶段,因此传统的毕业设计模式在高职毕业的学生中出现很多问题.文章就高职毕业设计存在的问题做几点分析,就如何更好的使学生完成毕业设计进行探讨. 相似文献
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毕业设计是学生在校学习的最后一个教学环节,毕业设计教学工作质量的好与坏,直接影响到培养高等职业技能型人才的质量,影响着高职教育的培养目标的实现。文章就如何搞好学生的毕业设计教学工作,培养应用型、技能型专业技术人才进行探讨。 相似文献
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如何解决高职毕业设计中的新问题 总被引:1,自引:0,他引:1
毕业设计是学生在校期间的最后一个实践性教学环节,既是对所学知识的综合性运用,又是提高高职教育质量的关键。随着教育的信息化发展,高职毕业设计中出现了一些不良现象。加强学校与企业、事业单位的合作,可有益于解决高职毕业设计中出现的一些新问题。 相似文献
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毕业设计是高职高学工作中最后的重要实践教学环节,是专业教学过程中指导学生综合运用所学知识、技能,进行社会实践活动的尝试,为了达到使毕业设计能真正起到提高、检验学生应用所学知识能力的目标,在毕业设计的选题、审题、到成绩评价等一系列的过程中都需要认真、细致、恰当。高职机械设计与制造专业学生适合的题目有设计型毕业设计、加工型毕业设计、改良型毕业设计及创新型毕业设计,就审题而言,这些题目各有侧重点,实施时应区别对待。 相似文献
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高职学院学生的毕业设计工作是培养学生综合运用所学知识和技能,分祈、解决实际问题的重要教学环节,是学生创新意识、创新能力和获取新知识、提高职业能力的培养过程。它对学生分析归纳能力的培养与综合素质的提高起着十分重要的、不可替代的作用。以前高职学生毕业设计以理论.巨、教师自拟课题(假题假作)偏多,导致学生积极性不高,使毕业设计没有发挥应有的作用。高职工科学生毕业设计探讨就是走将毕业设计与生产实践相结舍,对企业现行产品进行有针对性的改进设计(真题真作)和假题假作等多元化形式兼容并蓄的道路,以达到扬长避短和全面提高教学质量的目的。通过科学地组织,这种方式不仅提高了学生从事毕业设计的主动性、积极性和责任感,而且还会带来良好的社会和经济效益。 相似文献
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浅析高职毕业设计环节存在的问题及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
毕业设计是高职业教育十分重要的教学环节,但在目前大多数的高职院校中这一环节的教学还存在一些问题,分析了目前高职院校毕业设计的现状,提出了几点提高毕业设计质量的改革措施. 相似文献
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构建教学体系实施过程控制提高高职经管类专业毕业设计质量 总被引:1,自引:0,他引:1
毕业设计是高校培养人才的重要的实践性教学环节。本文在提出构建职业能力目标、运行与保障以及评价的毕业设计教学体系,并通过实施过程管理和监控,全面提高高职经管类专业毕业设计的教学质量。 相似文献
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高职学生毕业设计环节是学生由学校到岗位的桥梁,毕业设计选题需要通过先期调研同工作岗位密切联系要符合工程实际需要,且应结合课程设置予以简化。毕业设计考核机制应该从整体到过程都占有一定的比重。毕业设计是高职高专教育中的一个重要教学环节,对学生的动手能力、独立思考能力及综合能力的培养有着重大意义。尽管近年来毕业设计的质量有下滑的趋势,毕业论文的抄袭拼凑现象也日益严重,但是只要加强管理制度的建设,找出其问题的原因,采取针对性的措施,做到有的放矢,就一定能按照人才培养的目标完成好毕业设计任务。 相似文献
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毕业设计(论文)是培养高职院校机电专业学生综合能力的一个重要教学环节,结合高职院校机电专业的教学经验,文章对该环节教学实践进行探讨总结,特别是针对抄袭问题,提出提高学生综合技能的途径是重在设置设计类毕业课题,同时表明通过配置合理的毕业论文教学内容和强化教学过程管理等是改进毕业论文环节质量的关键点。 相似文献
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作为培养我国机电专业一线工作者的机电一体化专业,如何通过改革当前学生的毕业设计,使毕业设计能够更好地与实践实习结合起来,与企业人才需求结合起来,是当前高职院校亟待解决的问题。本文从毕业设计的目标定位、选题、设计过程、设计指导能几个方面阐述了当前高职院校机电一体化专业毕业设计的改革策略。 相似文献
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毕业设计是高职院校人才培养过程中的重要教学环节,也是对大学三年学习生涯一次重要而全面的检验。针对当前高职类学校建筑工程技术专业毕业设计中存在的问题,以校企深化合作为契机,聘请企业工程师作为指导老师,完善毕业设计考核评价体系,并结合当前建筑行业的发展和需求,提出相应的改革措施。 相似文献
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毕业设计是高等学校教学计划的重要组成部分,是培养学生综合运用能力和创新能力的重要实践教学环节。本文从影响科专业毕业设计质量的毕业设计选题、学生的状态和生产实习等因素,谈谈如何利用毕业设计培养学生能力。 相似文献
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本文通过两年多的高职毕业设计实践研究,对取得的成果进行了归纳总结和整理。提出学与实践相结合的教学模式,并从应用规范进行毕业设计教学,强化教师专业培训。积极推进专业课程改革等方面,阐述了土木工程高职毕业设计的时效性。 相似文献
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毕业设计是培养和提高学生综合操作能力的重要阶段,如何切实提高实践教学效果是摆在高职教育者面前的重要课题。文章将项目教学法引入毕业设计,使学生在知识、能力和素质方面得到了综合训练、转化和提高。 相似文献