句式结构杂糅类说

句式结构杂糅，是指有两种或两种以上类型的句子杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。通过对近年来全国高考试卷和各地模拟试卷中此类试题的梳理，我们发现，出现频率较高的句式结构杂糅情况主要有以下十类：一、表被动【杂糅结构】被（受）……所。如：１．这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。【修改意见】或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”。二、表原因【杂糅结构】原因是……造成（引起、诱发、作怪）；由于……结果；之所以……的原因。如：２．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠正，其根本原因是执法作风不正在作…     

做高层保险人，我能

穿越大街小巷．和人民群众打口水仗，和保安打游击战，穿着衬衣打着领带提溜着一个装满了各式资料的大包在炎热的夏天里逢人就上……     

革命的底层动员（下）

毛泽东在才溪乡不辞劳苦做调查的目的，是为了证明苏区在大规模的“扩红”(扩大红军)之后．依然可以有效地进行社会动员，组织生产活动和经济建设，“粉碎一切机会主义者的瞎说……如像说群众不愿意当红军，或者说扩大红军便没有人生产了”。     

“反其道而行之”在这择题中的应用

例一：1958年,中共中央号召全国人民为生产1070万吨钢而奋斗。各地迅速组织起生产钢铁的大军……为了提供炼钢原料,许多人把家里的锅砸了……。对上述现象的认识,正确的是 A．反映了人民群众建设社会主义积极性 B．推动了国民经济的协调发展 C．初步形成了合理的工业布局 D．直接导致农村生产关系的变化     

教育乱收费顽症何时能根治

“赞助费”、“资料费”、“社会治安费”、“危改费”……名目繁多的小学、初中收费项目．动辄数万元的高中“择校费”已引起部分群众的不满，人们发问：“明天，普通老百姓的孩子还上得起学吗?”     

干部当谨言慎行

一段时间以来．这样的“雷人语录”时有耳闻——个别领导干部．面对舆论监督,声称“对我的抹黑,就是对西丰的抹黑”：面对群众说理,放言“你们算个屁啊……你知道我是谁吗”：面对记者采访．质问“你是准备替党说话．还是准备替老百姓说话？”……这样的言辞．在群众中产生了恶劣影响。     

《药》的主题与艺术新探

《药》是鲁迅著作中的名篇，也是大学和中学的传统教材．关于小说的现实主义艺术和它的主题思想，似乎早有定评，例如：“《药》写的是茶馆主人华老栓买人血馒头为儿子小栓医病的故事……鲁迅既痛心于群众因受封建思想毒害而未能觉醒，更致慨于资产阶级革命的脱离群众，这就使小说的结构含有双重的悲剧性．”（唐：《中国现代文学史简编》）其实，这“双重的悲剧”并不存在．短篇的主题只是揭示群众的愚昧，批判国民的劣根性，所谓“更致低于资产阶级革命脱离群众”的说法并不符合作品的实际和作家的思想实际。第一，小说对夏瑜是持肯定和赞…     

“我仍然是从前那个李明素”

提到李明素．没有几个人不认识。她在重庆“七一七”特大洪水中放弃自家近10万元的财产拯救了32个人民群众生命的感人事迹早已经各大媒体报道为世人所知。随着李明素老师事迹在全国范围内的广泛传颂．一个个荣誉接踵而至：2007年全国优秀教师．全国道德模范．全国三八红旗手．重庆市三八红旗手……三次受胡锦涛总书记接见．每一次都和总书记亲切握手，不是每个人都有此殊荣。[第一段]     

火花

最近，中共中央政治局委员、广东省委书记张德江在谈到信访工作时，一针见血地指出，领导干部不重视信访工作．就是对群众没有感情，就是没有树立正确的群众观。他指出．信访是人民群众的民主权利，解决信访问题是党委、政府应尽的责任。各级党委、政府要高度重视信访工作，切实加强对信访工作的领导，认真解决好人民群众的信访问题。     

物理实验结论表述方法的常见错误分析

实验结论的表述是学生学习的重要难点之一．概括初中物理探究性实验结论的表述可分为：定性关系（即：在……相同时，……越……，……越……．）和定量关系[（在……相同时，……跟……成正比（反比）]两种基本类型．针对这两种表述方式，在归纳实验结论时，主要采用“控制变量法”．所谓的“控制变量法”是指：     

状语从句中的before八译

before引导状语从句，意思较多，现归纳如下：１．在……之前Thefilmhadbeenonfortenminutesbeforewegottothecinema．我们到电影院之前，电影已上映了１０分钟。２．……（之后）才Thefirelastedaboutfourhoursbeforethefirefighterscouldcontrolit．大火持续了大约４个小时之后，消防人员才控制住火。３．还没来得及……就……HeaskedasecondquestionbeforeIcouldanswerthefirstone．我还没来得及回答第一个问题，他又问了一个问题。４．趁着……Striketheironbeforeitishot．趁热打铁。５．不知不觉Shehasgrownintoabeautifulgirlbefo…     

when表“这时、突然”句式知多少?

１．“was／were doing．．．when．．．”意为“正在……时突然……”。when后面可以跟suddenly。例如：I was walking in the street when（suddenly）I met an old friend of mine．我正在街上散步时，突然遇到了我的一个老朋友。２．“was／were about to do．．．when．．．”意为“正要……时，突然……”。例如：We were about to go out when the telephone rang．我们正要出去时，突然电话响了。３．“was／were on the point of doing．．．when．．．”意为“正要……时，突然……”。例如：I was on the point of going to bed when someone knocked at my door．我正要去睡觉时，突然有人敲门。４．“was／were on the way to．．．when．．．”意为“正要去……时，突然……”。例如：     

新世纪新阶段关于做好宗教工作的思考

章通过对十六大报告关于做好宗教工作重要论述的深入分析，提出了新世纪新阶段做好宗教工作的思路：1．必须始终保持党的先进性，引导信教群众跟党走；2．要吸取宗教化中的积极因素，促进先进化的发展；3．始终代表最广大人民群众的根本利益，做好基层信教群众工作；4．与时俱进，不断开拓宗教工作的新局面。     

以科学发展观为统领构建和谐侨兴

科学发展观鲜明地提出以人为本．就是强调发展首先是人的发展，坚持以人为本．就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的政治、经济和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。     

一字之差,意义迥异

在中学英语教材中，有很多“形容词＋介词”构成的短语。同一个形容词和不同的介词搭配时，其含义往往迥然不同。现将其列举出来，供同学们学习时参考。１．beafraidof害怕……beafraidfor替……担心Iamafraidofgoingthroughtheforest．我害怕穿越那片森林。Motherisafraidforherson．母亲对她的儿子不放心。２．（sb）befamiliarwithsb／sth对……熟悉，通晓（sth／sb）befamiliartosb……为……所熟知HeisfamiliarwithEnglish．他通晓英语。Hisnamewasfamililartomanypeople．他的名字为许多人所熟知。３．beavailablefor．．．为……准…     

论调动群众积极性

要充分调动群众的积极性，必须正确认识社会主义中国的人的本质，深入了解群众的意见．全面吸收和借鉴激励理论的优秀成果，充分发挥领导者、群众、国家三个方面的积极作用。     

夫子之恕道

大片《孔子》的海报上．周润发脱下风衣,穿上厚厚的春秋华服．弯弓射箭．这样拉风的男人,不管在什么地方,就好像漆黑中的萤火虫一样．那样的鲜明．那样的出众……但却有一郝分群众叽叽歪歪．不受诱惑,又一人生“杯具”啊。看来“发爷”最关键的不是射到大雕,而是抓牢人心．而这点．孔子太擅长了,恕嘛。     

谈“V…as…”结构

“v．．．as．．．”结构多表示“认为是……”、“把……看作……”等意思，常见的有如下一些。     

“分数化小数”教学片断及分析

师：每人任写几个分子是１的分数，然后把你所写的分数化成小数。学生写出了下列式子：＝０．００１，＝０．１２５，＝０．０２，＝０．０２５，＝０．２，＝０．３３……，＝０．０５。师：仔细观察上面的式子，哪些是与众不同的生：＝０３３……。师：还能举出这样的例子吗学生又写出了这些式子：＝０１４２８５７１４２８５７……，＝０．０６６……，＝０．０１６６……。师：请同学们根据分数化成小数后出现的情况，将这些分数分类，并想想各有什么特点生：一类分数化成小数后，小数的位数只有几位；另一类分数化成小数后，小数的位数…     

2001年下半年河北省高等教育自学考试报刊编辑学试题

一、单项选择题每小题１分，共１０分（在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将其号码写在题干后面的○内）１．………………构成新闻价值的最重要因素是○①及时②新意③重要④接近２．修改稿件，“…………………删除”的符号是○①②③④△３．不同的文体展开主题的手段有不同的侧重。新闻…………………………………………侧重于○①描写②记叙③抒情④议论４．……简要介绍新闻中重要人物生平的资料属○①新闻背景②新闻人物③新闻地理④名词解释５．副题对主题的补充和解释，使用的手段一般是○①叙事②说理③抒情④叙事、说理和…