两渔翁分钱

病例:甲、乙两个渔翁在河边钓鱼,甲钓了5条鱼,乙钓了4条鱼。他们正在煮鱼的时候,来了一个过路人,想和他们一起分鱼吃。结果每个人都吃到了3条鱼,过路人共付给两个渔翁9元钱。那么甲、乙两渔翁应各分得多少元钱呢?     

同心同德的两条鱼

孪生兄妹就像是妈妈肚子羊水里的两条鱼,他们来自同一个大海,风平浪静时,或许各自有自己的生活,可是风浪来了,两条鱼还是会努力地给对方最有力的支持,那就是最无私的爱……     

从熟悉的事物想开去(初一、初二、初三)

你喝糖水的时候会联想到湖中有多少条鱼吗?有人会奇怪:喝糖水与湖中有多少条鱼有什么联系呢?大家都知道,一杯糖水分成两半,溶液与溶质之比是不变的.根据这个性质,我们就可以估计湖中有多少条鱼了.     

掌声背后的“冷”思考

近年来,科学课的教学改革取得了可喜的成绩,课堂中常常会传出阵阵掌声。然而,当我们冷静观察、剖析之后,“掌声”背后折射出急躁与肤浅、浮夸与作态等,又让人深为忧虑。想象的“科学描述”犤案例1犦有位教师在教学《鱼》一课时,第一个活动是让学生观察一条鱼,并将观察到的鱼画下来;第二个活动是观察另一条鱼,要求对第二条鱼用语言进行描述;第三个活动是将这两条鱼放到同一个盆子里进行观察,观察两条鱼的行为变化。学生观察完两条鱼的行为之后,教师请学生对自己的观察结果进行汇报。第一组派了两名学生上讲台汇报,只见两名学生一上讲台便开始…     

父亲的影子

村人都极喜欢我,谁家有好吃的,如炒了蚕豆,花生,就大把大把地往我口袋里塞,不把我口袋装满不罢休;谁家饭桌上有两条鱼,非得夹条鱼给我吃。     

Inspiring Questions the Sea of Examinations (题海拾贝)

译文:四个朋友去钓鱼,一共钓到11条鱼,如果每人至少钓到一条鱼,下面选项中哪个是正确的?(a)一定有人钓到两条鱼;(b)一定有人钓到三条鱼;(c)一定有人钓的鱼少于三条;(d)一定有人钓的鱼超过三条;(e)有两个人每人钓到的鱼超过一条.     

Inspiring Questions from the Sea of Examinations （题海拾贝）

译文：四个朋友去钓鱼，一共钓到11条鱼．如果每人至少钓到一条鱼，下面选项中哪个是正确的？（a）一定有人钓到两条鱼；（b）一定有人钓到三条鱼；（c）一定有人钓的鱼少于三条；（d）一定有人钓的鱼超过三条；（e）有两个人每人钓到的鱼超过一条．     

漫画作文“羡慕”导写

<正>【文题】阅读下面的图画材料,自主立意,自拟题目,写一篇作文。【写作指导】这组题为《羡慕》的漫画极富现实意义,它由三幅画面组成。第一幅:画面上左右各放着一个盛满水的鱼缸,两个鱼缸里分别盛着两条鱼和一条鱼。左边鱼缸中的两条鱼呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸。而右边鱼缸中的那条鱼也呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸。第二     

尊重学生思维 走向民主课堂——《磁性》教学片断及反思

<正>教学片断:上课伊始,我向学生宣布了今天要玩一个游戏:"谁会钓鱼?我们请一位钓鱼能手来试试看,半分钟内能钓上多少条鱼。"一位小男生走上前来,在大家的掌声中钓上了两条鱼,他似乎为没能钓到更多的鱼而感到沮丧。我赶紧鼓励:"直钩钓鱼能钓上两条鱼已经很成功了。你们知道这里的秘密武器是什么吗?"学生很快就猜出来:"钓钩上有磁铁,鱼身(卡片)上有吸铁石。"我夸奖道:"你们真厉害!钓钩上有吸铁石,学名叫磁     

IQ Surfing

两个父亲和两个儿子去钓鱼。每个人都钓到一条鱼,但是总共只有三条鱼,这是怎么回事？     

摆火柴

8根火柴棒拼成了1条鱼。只准移动两根火柴棒, 使鱼头朝上。聪聪狗该移     

小猪钓鱼

天气真是太好了,小猪划着船来到河边钓鱼。你数数他的鱼篓里有几条鱼呢?(答案在本期内找)看看这四条鱼,哪两条是完全一样的呢?《考眼力《》小猪钓鱼》答案小猪钓鱼@李波~~     

小结垂悬分词的用法——从—道有争议的高考题谈起

fish作“鱼、鱼肉”讲是人人皆知的。如：We caught several fish．(我们提了几条鱼。)不过fish用作名词时，其复数有两种形式：fish或fishes。其区别是在说鱼的若干种类时一般用fishes，但在说有几条鱼，或许多鱼时一般     

小芸做应用题（三）

小芸正在看电视，松子急匆匆地跑来，说：“小芸，能教我做一道题吗？”“当然可以!”松子说：“两个鱼缸共养鱼40条，从甲缸取出4条鱼放到乙缸后，两个鱼缸的鱼一样多。请问两个鱼缸原来各有多少条鱼？”小芸先算出答案，再给松子讲解——根据题意画出线段图：     

无理的抱怨

两人在吃饭,只有一盆菜:两条鱼,一大一小。一位先生先把大的那条鱼夹了,另外一个勃然大怒。“多没规矩!”这人叫道。“什么事儿呀?”他的朋友觉得奇怪地问。“你吃掉那条大鱼了。”“假如你是我又怎么样?”“我当然夹那条小的。”“那好哇,你抱怨什么呢?那条小鱼还在那儿呢!”无理的抱怨     

含谜故事

几条鱼 　一老伯在河边钓鱼 ,小王上前问道 :“老人家 ,钓几条鱼啦 ?”老人一笑说 :“几条 ?哈哈———6条无头鱼 ,8条半截鱼 ,9条无尾鱼。你算算 ,一共几条鱼。”　　多少客 　王师傅家搞节日聚会 ,厨师问来了多少客 ,王师傅边洗碗边说 :“我这里有 55只碗 ,1人一只饭碗 ,2人一只菜碗 ,3人一只汤碗 ,这样分配正好用完。你说来了多少客 ?”　　 压岁钱 　过年了 ,两个父亲给两个儿子压岁钱。一个父亲给了儿子 1 50元钱 ,一个父亲给了儿子 1 0 0元钱。奇怪的是 ,两个儿子所得的压岁钱加起来才 1 50元钱。请问这是怎么回事 ?　　 算距离 　蛇…     

摆一摆──日本小学数学活动教学一例

教学内容：认识数“13”。活动准备：教师准备一幅画有13条鱼的幻灯片,每个学生准备13粒小扣子。活动形式：小组合作学习。教学过程如下。教师打开幻灯,将画有13条鱼的幻灯片以较快的速度拉过去,然后问：“刚才有多少条鱼游过去了？”学生说：“游得太快,看不清。”教师放慢速度再做一次,学生回答：“还是数不清,鱼太乱了。”教师将幻灯片静止,让学生数出是13条鱼,然后说：“鱼游得太乱,所以很难数清。那么,13件东两,比如13粒扣子,怎样排列起来,才能很快地数出来呢？请大家拿出扣子,摆一摆,看谁摆的能最快数出来。”学生在座…     

“问题树”下，孩子们在长大

教研组开展活动，由我执教人教版课标实验教材一年级下册第76页11题“小猫钓鱼”。情境图上3只小猫围在池塘边垂钓，小花猫钓了8条鱼、小黄猫钓了20条鱼，小黑猫钓了15条鱼，情境图下面有一提示：你能提出什么问题？     

水乡赞歌

水乡什么多？ 鱼多。 千条鱼,万条鱼, 鱼塘一个连一个, 到处鱼儿唱欢歌。     

老鼠骑在猫身上

老鼠手持一根长杆,长杆的顶端挂着一条鱼。猫两眼直勾勾地盯着长杆上的那条鱼,乖乖地被老鼠驱赶着向前跑。老鼠骑在猫身上!为什么会发生如此本末倒置的事情呢?因为猫的眼里只看见那条鱼。生活中,如果我们也像那只猫一样,眼里只有"鱼",只有各种各样的诱惑,那