指甲上的半月痕你知道多少

在指甲下方五分之一处,出现一条白色弧形的痕迹,这就是半月痕,也有人称之为健康圈。半月痕的发育,要受营养、环境、身体素质的影响,当消化吸收功能欠佳时,半月痕就会模糊、减少甚至消失。     

指甲上的月牙是健康晴雨表?

<正>谣言:每个指甲上都有一个月牙形状的白痕,俗称"月牙痕""半月痕"。半月痕的数量,反映了身体的元气状况。元气充足的健康人,双手应该会有8个以上的半月痕,并且,每个半月痕都应该占指甲的1/5。其颜色越白,则表示精力越旺。半月痕的数量越少,表示元气越弱,容易手脚冰凉。而没有月痕,就表示元气不足。真相:月牙越多,人越     

唐诗注释举疑

唐诗注释举疑潘竟翰一、檀的杜牧《寄澧州张舍人笛》诗：“发匀肉好生春岭，截玉钻星寄使君。檀的梁时痕半月，《落梅》飘处响穿云。”清冯集梧注：“此‘檀的’似谓指甲红染如半月状，亦或谓指印笛孔，的然有痕。徐鼎臣《梦游》诗：‘檀的慢调银字管’，本诸此。”冯注认...     

巧读连环诗

下面这首连环诗,有五种读法,你能读出来吗? 卷痕 半秋 帘月 楼曲 画如 上钩 注:请将您的答案于2001.430之前(以邮戳为准)寄至本刊编挥部,并在信封正面注明“有奖竟答”字样。巧读连环诗~~     

文艺短评类考场作文得失对比评析

试题读下面的一篇小小说(发表于1992年9月24日《泰州市报》副刊).然后精心选择一个角度,并自拟标题,写一篇不少于500字的文艺短评(满分40分)。痕冯卫东把父亲接来刚半个月,他就跟我吵着要回家,好说歹说,才没走。     

辘轳体

<正>"辘轳体"也称"轮回体",是诗体的一种,多成组出现,皆与主题相关,因其衔头接尾、可以像辘轳一样旋转而得。相传为宋代秦少游首创,而以苏东坡诗为最佳,主要形成于明、清时期,是当时盛行的一种诗词游戏。现以当代诗人、书画家单人耘先生创作的一首辘轳体诗为例进行说明。这首辘轳体诗仅用13个字,能成诗6首,具体如下:七言:一痕秋月曲如钩,月曲如钩上画楼。钩上画楼帘半卷,楼帘半卷     

望月

朔月再转,新月就现了。新月卧在遥远的东天边,懒懒地展不开蛾眉。秋风乍起,新月的脸就白了,我们的眼睛亮了。我们是不知不觉来到秋天的。我们事先并没有与新月预约。这时候我们邀月对语,月台临水,鼓楼生风,我们的思绪便染着月光疏影,悠悠地匝地,悠悠地斑驳。于是我们开始想像,很多细节已经无法想起,因为我们的所经之地有了太多的蹄痕,但我们能够想像出与月相关的情节……我们仰望的头颅从此就定格在这个秋天。这秋天的山就瘦了,水就瘦了,风也瘦了,雨也瘦了。于是,我们向夜空发射一道一道的哲思之光,我们回收了一道一道的月痕,梦的月痕。其实…     

纪念我的富士

这个月我终于卖掉了陪伴我半年多的FLJI 2800Z，换上了FUJI S602Z。FUJI 2800Z用了几个月还是很满意的，虽然它手动功能很弱，但是由于F2.8的大光圈、6X的光学变焦镜头     

儿科问答

问我儿子出生已8月了,6个月以前身体肌肉比较结实,脸也胖胖的,6个月时体重8公斤,身长70厘米,可6个月以后,身体不太见长,脸部明显消瘦,手、脚、肌肉没有胖痕,不够结实,8个月时体重才8.6公斤,身高72.5厘米,与其他同龄小孩相比,明显偏瘦。     

齿痕舌识别方法的研究

对中医舌诊中齿痕舌数字化进行研究,主要研究如何从齿痕舌像中识别齿痕个数的方法．首先讨论齿痕舌像分割的方法,然后对分割出的舌体进行识别前的预处理,最后提出基于边缘凹点识别齿痕的方法,并分别介绍用两种识别齿痕的方法,对比其各自的优越性和可行性．齿痕数量的提取有助于判断中医齿痕舌的深浅度,对齿痕舌的数字化有一定的参考意义,进一步奠定了中医舌像数字化的基础．     

月夜遐思

中秋赏月,是件情趣盎然的事。秋日的夜晚总是清朗的,也总有爽风送来一阵清香。楼下的一排杨柳是那样清新可人,在幽幽的月光下仿佛是淡玉琢成。尽收眼底的,是万家灯火,浩淼长空。月光下的云朵使夜空泛起波澜。月是那样皓净,让人不由得轻赞一声:真美!长空中有三痕云丝不知趣地斜在当中,将那幽深的碧天分了开来,月停在后两痕云丝间。那样的月,有贵妇人的庄重典雅,有小姐的幽娴矜持、倩影窈窕。月穿行于薄纱之间,朦朦胧胧,隐隐约约,刚看清一些,却又被漫舞似的薄纱给掩住了。那薄纱被风撩开,又舒缓地飘下,朦朦胧胧的感觉更深了。这样想着,耳畔的…     

风:生命掠痕

生在高天之下，旷野之上，春风。风不可看，可看者只是风影，林与草飘飘摇摇，又飘飘摇摇。但风是可以感受的。对风的感受其实也是对生命的感受。风从哪里来？欲在哪里去？风从无形中来，欲往无踪中去。风的身影只是瞬间的掠痕。风的掠痕就是生命的掠痕。生命如风。总结，情感，以及蕴含于生命中的一切，无不像风一样袭过存在的时空。掠痕谈去，觅之无踪。峡谷个烽火在历史的深处对春风中超播时市踏争论，一个施：没有风，路怎么会动吸厂所以施是风动。另一个施：没有游动，怎么知道风在动吸尸所U据是赅劲。才被愈能洗：股非民动，过半路动…     

如何在小学数学教学中渗透数学思想

一、生活感悟学生不是一张白纸,在接受学校教育之前,学生已经积累了一定的生活经验。教学根据学生的生活经验来设计才能激发学生的学习兴趣,提高学习效率。数学思想渗透的初始阶段更是这样,根据学生熟悉的事物现象来展开,不留斧痕且事半     

注塑件熔接痕的形成及控制

介绍了注塑件熔接痕的形成机理,分析了熔接痕的影响因素及其控制措施,并借助Moldflow软件模拟注塑件熔接痕的形成,通过浇口及工艺参数的优化,避免或减少熔接痕对制品质量的影响。     

题西溪无相院

积水涵虚上下清,几家门静岸痕平。浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。入郭僧寻尘里去,过桥人似鉴中行。已凭暂雨添秋色,莫放修芦碍月生。     

视听觉支持与言语记忆--多维立体化英语双编码教学效度探究

学习是一抽象概念.学习强调行为过程,掌握所学才是学习的终结性成果.学习知识与掌握知识之间有一段空白,设置一条捷径链接这一空白,是成就学业的关键所在.这条捷径就是运用恰当的学习方式或方法,将大脑理解记忆功能最大化.从某种意义上讲,语言的习得是习惯的养成,习惯的养成首先依赖记忆的存储.目标语言学习过程中特定语境下的视觉听觉同步支持,有助于人脑感觉记录器记忆功效的最大化.有实验证明,声音形式是知觉传递透明度最高的信号,视觉信号仅在其次,特定语境下视听觉双码同步支持的语言教学模式,有助于语言的输入和言语的生成,有助于将大脑言语短时记忆痕转化为长时或永久记忆痕.     

解剖残雪小说中的精神符号——以《痕》为例

20世纪80年代,残雪带着现代主义风格的作品席卷文坛,引起了褒贬不一的说法。解读残雪的作品,需要突破常规,进入潜意识当中,为作品中的人物找到其所代表的精神符号。在残雪九十年代的作品《痕》中,痕是被膨胀的人性,代表金钱与虚名的收席人和景兰不停地腐化痕的人生,严肃的铁匠老头是痕内心仅存的理智,这些种种化作痕内心深处的各种不同声音,身份不断变化的茶馆老板演绎着各种声音在痕内心的挣扎,而这种挣扎最终还是败给被丑恶的世俗麻木了的人生。这也正是痕坠落的全过程．     

《燕子》中的“几痕细线”与一抹晚霞异曲同工

许多小学教师认为,在《燕子》一文中,“几痕细线”的“痕”是特殊的量词.本文类比“一抹晚霞”来解读“几痕细线”的确切含义,认为这里的“痕”和“抹”作用相似,都可以看作是形容词而不是量词,“几痕细线”可以理解成“几条依稀可见的细线”.     

自学习智能模糊控制在铸坯测量中的应用

目前,对铸坯表面振痕深度的测量,主要是操作人员使用游标卡尺或电镜直接对振痕深度进行手动测量,这种测量方法得到的测量结果精度较差,且每条铸坯的表面振痕深度不一。必须对其进行多处测量,因此操作人员的劳动量较大。针对此问题,设计了自学习智能模糊控制算法应用于铸坯振痕测量中,该装置能灵活地对冷却后的铸坯表面进行振痕深度的连续测量。     

车痕的动力学分析

汽车驱动方式不同,车轮在运动中受力情况也不相同。汽车在行驶时,产生的车痕深浅,意味着对地面压力的大小,却与驱动方式无关,取决于运动状态;无论是前轮驱动、后轮驱动还是四轮驱动,匀速时,前后车痕无明显差异,加速时都是后轮车痕深;刹车时都是前轮车痕深。从动力学的角度分析产生这种现象的原因。明确这种现象产生的原因,对于安全驾驶有重要指导意义。