一壶人生

上高中那会,我十六七岁。因为成绩不好,考上的高中是全市最差的。班里的学生大多和我一样,在学校老师头疼,在家家长烦心,反正也没指望上大学。班里有几个流里流气的插班生,平时我屁颠屁颠地跟在后面,一起逃课,进游戏厅,还学会了抽烟喝酒。     

用想象创造另一种教育人生

阅读：为人生壮行 刚毕业时，在乡村小学任教，早上督修，特别累。早读是唤醒灵智的好的开端。可凭心而论，孩子们不懂这些，他们早早来到学校，或谈天说地，或玩笑逗乐;想想我们也曾“小儿最喜无赖”，一本正经地读读背背真的很累。许多老师虎视耽耽威逼学生读，读，读；也有一些老师苦心婆口谆谆教诲“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“...     

另一种人生

退休后，心里虽有如释重负的轻松，却也隐约伴随着莫名的惆怅。生活就像原本长期旋转的“陀螺”，骤然停了下来，顿时不知所措。朋友见我每天郁郁寡欢，无精打采，便鼓励我去上老干部大学。年轻时受条件所限，没有机会深造，如今有此良机，怎能错过？于是，我带着无限憧憬走进了广东老干部大学。     

另一种天使

新学期,从广州转来了一位学生,叫辰宇。第一次见面,是在办公室里。"老师好!"一句清脆的问候伴着灿烂的笑容。我仔细地打量她:头发拉得直直的,一看就知道做过离子烫之类;脸大大的、黑黑的,还有两颗痣;满脸灿烂的微笑,却没有一丝对教师的畏     

另一场幸福人生

那个时候,她真叫叛逆,十六七岁的女孩子,全没一点女孩样,剪短得不能再短的发,穿抠得满是洞眼的牛仔裤,在手腕上文身。她的父亲,其时已是一单位的负责人,气宇轩昂,风流倜傥。那样一个大男人,却不得不三天两头跑学校,在老师跟前低声下气,来收拾她的烂摊子——她把男同学的头打破了,她咬了女同学的胳膊,她把老师的办公桌给掀翻了。     

另一种“体罚”

那是我第一次用“体罚”的方式教育学生，但这次“体罚”所产生的效果完全出乎我的预料，也使我更加深切体会到学生的潜力是无穷的，学生身上永远有值得老师学习的地方!     

另一双眼睛

那天,是新学期的报到日。我早早来到学校,等待学生的到来。回暖的阳光下,报到的人渐渐多了起来。报到的第一天,往往是学校最忙碌的日子。这时,在报到的空隙中,班主任们还会不时了解学生的动态,尤其是那些可能流失的学生。     

凄美:一种人生境界

这两年,参与或主持亲人和友人的葬礼,总共达五次之多,我不可能无动于衷.从杀人到砍树,我已目睹太多的死亡,真不愿悲伤.但人生在世,偶尔总得抽点时间想想死亡,以便使自己活得更加欢畅.泰戈尔诗云:"生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美."这种生与死的完美境界,多数人是难以企及的.众所周知,人固有一死.既是定数,则悲之无益.于是,哲学家教导豁达,宗教家带人们窥视天堂.最叫人难忘的例子,是庄子为逝去的妻子鼓盆而歌的豁达.……     

欣赏是另一种阳光

卓别林小时候,有一年圣诞节学校组织合唱团,卓别林落选了,他很沮丧。一天在班上,卓别林背诵了一段喜剧歌词,博得了大家的喝彩。老师说:“虽然你唱得不好,但表演很有幽默的天分。”     

农村垃圾:另一种触目惊心

当你漫步于城市的街道或公园中时,你是否为横在你脚下的一个垃圾袋或一个被随意丢弃的香蕉皮而感到不舒服?你可曾想过市容的整洁靠的是忙碌的环卫工人、路边一个又一个的垃圾桶,还有我们看不到的垃圾处理站?可以说,在今天,城市的垃圾问题已不再是一个问题(至少在某种程度上只是个小问题)。     

另一种人生

从汪辰菲同学的字里行间,感觉她应是对文字痴迷多时,也操练不少,真是后生可畏.而手边的一则新闻报道,更让一种淡淡的喜悦涌上我的心头:2019年休闲娱乐生活统计数据显示,选择“到图书馆”的人数占据榜首,去图书馆的频率基本是一年人均10.5次——这个数字比位于第二、第三位的电影院和体育赛事相加的数量还要多.     

知行合一 静爱人生

柯炳生说：“重新回到学校工作,很是高兴。前些年,我不时遇到这样的情况：在北京的某个部委大楼里,或者在某省某市的会议室里,遇见一个陌生的年轻人,上来恭恭敬敬地叫一声：柯老师好!心中顿时感到一种无比的亲切和温暖——这必定是中国农大的学生。我不禁有一种感慨：当老师真好。     

阅读是在造访自己的另一种人生

文学存在的价值是什么？就是表明人类还有做梦的权利。因为有了这个梦,单调的生活将变得复杂,窄小的心灵将变得广阔。文学鼓励我们用别人的故事来补充自己的生活经历,也鼓励我们用别人的体验来扩展自己的精神边界——每一次阅读,我们仿佛都是在造访自己的另一种人生,甚至,阅读还可以使我们经历别人的人生,分享别人的伤感。     

数学,人生的另一种语言

数学像人生一样深奥而又有趣,你若细细品味,它将溢出阵阵清香。——题记人生是有极限的,它有头,也有尾,出生是头,死亡是尾,谁也逃不出这个极限。大浪淘尽千古风流人物,不论你是极富天分的科学家,还是打下一片江山的千古帝王;也不论你是柔情万千的种子,还是无情无义的卑鄙小人。     

爱的另一种表达方式

我去年带小学三年级,学生大多是进城务工的农民工子女。一次班会课上我对学生说:"如果你们在生活上有什么困难可以找我,老师会尽量帮助你们。"此言一出,于是隔三岔五,丢了钱或者临时钱不够用的学生都找我借,我总毫不犹豫地借出,解决他们燃眉之急。看着学生拿着钱喜笑颜开地离去,第二天又满怀感激地还给我,我颇感欣慰。然而,渐渐地,我注意到刘春生同学经     

不因教育负人生

与老师闲谈,他说在学校对学生不敢没有耐心,有时火冒三丈都拼命忍着,说是自我要求也好学校管柬也罢,总之还是尽量温和克制。回家就没那么好脾气了,孩子若犯错,一时心情不佳那可是一顿严厉呵斥。他又说起教育中的种种细腻,生活中的种种粗糙。桩桩件件,倒也听来生动。我说,看来工作已经“屏蔽”了你的生活。他亦敏捷,对曰：“生活因此不来电”。两人相视而笑。     

教育的另一种成功

那是我们班自行组织的一次数学小测验。学生们纷纷交卷,教室东南角的一个小女孩小浩手中的笔仍在细心地勾画着。我走到她面前,见我来了,她腼腆一笑,半天吐出一句话来：“老师,你能借我五分钟吗？这道题我有思路了!”     

另一种滋味

生活总是这样,当一种事物,人们见得多了,往往很容易麻木,如果把它换一个地方,就会带给您另一种全新的滋味。那是我调入师范学校上的第一节课,是幼师班的一节语言课。快上课了,拿着精心的准备的教案走向教室,想着即将面对的那群大孩子,心中突然变得忐忑不安起来。好在讲台对我来说,总是叫我亢奋的地方。铃声响了,我整理了一下思     

阅读是另一种探险

对我来说。创作和阅读就像两个吊桶打水．一个上来了,一个自然就下去了,我在写作时,不能读书．我在读书时,也不能写作,长篇小说《吉宽的马车》交稿后,我一直在阅读．我是一个没进过大学校门、只有初中文化的写作者．对我而言,书不仅仅是食物．还是灯塔．它除了养育我让我成长。还进一步照亮我的人生经验,焕发我的艺术想象,开启我对生活的思索？     

用批评为学生点亮人生

学生在成长过程中,不但需要及时表扬,也需要及时批评,"没有批评的教育是不完整的教育"。教师要把对学生的批评看作是他们成长不可缺少的良药,科学地运用批评这一手段去教育学生,用批评为学生点亮人生。