无锡与苏州古典园林艺术之比较

就古典园林艺术而言,国内几乎没有哪座城市可以与苏州相媲美,无锡也不在同一个平台,然而,无锡古典园林以朴野疏朗的情趣、自由多变的原创性、鲜明的过渡性特征,与苏州古典园林形成对照和补充。这种对照和补充丰富了中国古典私家园林的艺术风格,也使人们更加全面地认识了江南私家园林的面貌。     

江苏省苏州新区实验小学

正太湖水一碧万顷,白鹭远翔,阳山隐约,绿色生态的诗意造就了苏州高新区的钟灵毓秀。建于1993年的江苏省苏州新区实验小学,像镶嵌在青山绿水间的一颗璀璨明珠,东临京杭运河,西靠狮子山麓,南望橫越含翠,北依寒山古寺。目前,学校有58个教学班,2610名学生,140名教师;拥有2名江苏省特级教师,1名苏州市名教师,6名苏州市学科带头人,3名苏州市"双十佳",49名区级以上骨干教师。     

苏州古典园林亭廊的景观应用分析

亭廊是我国古典园林建筑中的重要组成部分,而苏州古典园林是中国古典园林建筑体系中的代表之作。本文讲述了亭廊的发展史,介绍了亭廊在苏州古典园林的形态分类,结合苏州拙政园、网师园、留园、沧浪亭等名园,分析亭廊在苏州古典园林中所起到的引导、点景、观景和丰富空间层次等重要作用。     

苏州古典园林的象征美

苏州园林大到总体设计,小到一窗一砖一瓦上的图案,尽管形态各异,却不约而同地体现着象征美。从对苏州古典园林的建筑象征、植物象征、动物象征、器物象征、符号象征、颜色象征、数的象征等园林象征美的探索,可以看到文人士大夫和平民百姓的审美情怀与生活理念。     

苏州田家炳实验中学

苏州市田家炳实验中学位于苏州古城西南,毗邻风景秀丽的盘门景区,前身是苏州市第十四中学。多年来,学校坚持"不求华而不实,只求实而不华"的务实态度     

浮生·苏州

忙乱的日夜蜉蝣一般的生存人们浮躁游离困于其中狂饮孤寂想要躲避到没有人知道的地方去于是背起行囊去远方没有确定的方向只要远得可以把过去遗忘偷得浮生半日闲走陌生的路听陌生的歌闻到空气中陌生的香终于安然挣脱虚幻回到现实的泥沼里柴米油盐的日子继续     

苏州留学人员创业园

苏州留学人员创业园创建于1998年2月,由苏州新区与教育部中国留学服务中心、原国家科委火炬办、江苏省科委、江苏省人才流动服务中心和苏州市科委联合组建。发展十多年来,荣获国家、省、部级荣誉20多项;拥有孵化面积15万平方米,累计孵化企业近1000家,其中留学人员企业300多家;开发各级各类高科技项目800余项,其中包括国家“863”、“973”项目在内的省、部级以上科技项目140余项;聚集科技人员8000多人,具有中、高级职称的1300多人,留学回国博士、硕士500多人;毕业企业近300家;累计实现销售收入140多亿元人民币。留学人员创业园形成三大专业…     

苏州博物馆造园意境对现代风景园林创造研究的探索启示

2006年,由国际建筑大师贝聿铭担纲设计的苏州博物馆新馆正式对外开放,江南一隅的这栋建筑吸引了全世界的目光,更让无数建筑爱好者为之振奋.他从世界遗产与地域性的角度提出了中而新、苏而新的理念,并从哲学、中国传统文化的角度反复辨析历史建筑的各种价值及其相互关系,为中国古典园林从传统与现代,继承与创新方面作出新的探寻.通过对...     

苏州古典园林中的农耕文化景观及当代意义探论

苏州古典园林是生长于中国农耕文化土壤中的一朵奇葩,其造园理念和由此而营造的园林景观诠释着自然经济环境中耕读自怡的内向风格和归田园居式的理想憧憬。苏州古典园林中的农耕文化景观对当下的生态文明建设有着一定的借鉴意义。     

苏州市区中小学教师参与运动健身现状的调查研究

本研究采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等方法,对苏州市区部分高中、初中、小学教师参与运动健身的现状进行调查,研究分析影响教师运动健身的因素,为提高苏州市区中小学教师体质健康水平提供参考。     

苏州传统园林艺术的空间形态

生活空间的景观构筑是苏州传统园林的空间本质追求,且园林与容器之间在空间内涵上具备相似性。苏州传统园林的空间既是＂五维情态空间＂,亦充满着人与自然互适,而非对峙的生态建筑之精神,它实乃承载生命方式与价值观之永续经典。     

苏州古典园林

江苏省苏州市是中国著名的历史文化名城,这里素来以山水秀丽、园林典雅而闻名天下,有"江南园林甲天下,苏州园林甲江南"的美誉。     

学校文化建设要有独特性——赴苏州考察学习体会

苏州学校文化印象建于范仲淹义庄旧址的苏州景范中学,在全面整修飨殿、古木石桌等古代建筑和景点的基础上,建立了范仲淹史迹陈列馆,增     

苏州新区第一中学

苏州新区第一中学是一所在苏州国家高新技术产业开发区这片热土上发展起来的现代化学校,位于苏州高新区中心区域的苏州乐园狮山南麓,     

苏州赋

左边是园,右边是园。是塔是桥,是寺是河,是诗是画,是石径是帆船是假山。左边的园修复了,右边的园开放了。有客自海上来,有客自异乡来。塔更挺拔,桥更洗练,寺更幽疑,河更闹热,石径好吟诗,帆船应入画。而重重叠叠的假山,传至今天还要继续传下去的是你的参差坎坷的魅力。这是苏州。人间天上无双不二的苏州。中国的苏州。苏州已经建成2500年。它已经老态龙钟。无怪乎七年前初次造访的     

苏州古典园林介绍的英译策略和方法研究

苏州古典园林介绍属于呼唤型应用文本,其目的在于传播古典园林艺术和中国传统文化,激发读者的游兴。通过探讨苏州古典园林介绍的英译原则和策略,对大量素材可以归纳出翻译实践中可采用的具体方法,为今后古典园林翻译的进一步完善提供参考。     

苏州新区第一中学

苏州新区第一中学是一所在苏州国家高新技术产业开发区这片热土上发展起来的现代化学校，位于苏州高新区中心区域的苏州乐园狮山南麓，占地面积176亩，建筑面积62040平方米，建有综合教学楼、综合实验楼、科技楼、体育馆、学生公寓和标准塑胶运动场等，各类现代化教学设施一应俱全。校园内绿化精美，环境优雅。在校学生3000多名，教学班级60多个。全校教职工260多人，拥有一支师德高尚、业务精湛、结构合理、实力雄厚的优秀教师队伍。     

苏州新区新升幼儿园

苏州新区新升幼儿园创办于1996年8月,2001成为江苏省示范性实验幼儿园。幼儿园现有13个班,教职工52人,其中教师26人,保育员13人,配备专、兼职保健医生、保健员各1名、安保人员4名。教师中,中学高级教师职称2人、小学高级教师职称19人、     

江苏省苏州新区第一中学业

苏州新区第一中学是江苏省一所四星级高中,有半个多世纪的办学历史。凭借优越的地理位置及自身的特有魅力．学校吸引了一大批来自全国各地的教育精英到校执教。学校教学质量优异,办学特色鲜明。自2000年秋季开始承办新疆班以来,学校以“严格要求、关心爱护、尊重差异、德育为首、全面发展”为办学理念,致力于提高学生的综合素质,关注学生的学业发展及特长培养,成绩斐然。     

构建摇篮文化 成就幸福未来——苏州新区实验幼儿园北大核心CSSCI

江苏省苏州新区实验幼儿园随着苏州高新技术产业开发区已走过了20个春秋。