憧憬春天

冬日的午后,校园格外静谧安详。我们遥想,当这本杂志摊开在您的手中时,该已是春暖花开了吧。这个冬天有点漫长,也有点热闹。在这些萧瑟的日子里,我们透过网络,透过来稿和来自全国的老师们就班干部制的话题展开了热烈的讨论。有时,我们会对一个议题的方向心有灵犀;有时,我们会对一篇文章的观点各执己见,但总能碰撞出让人惊喜的火花。编读之间的零距离交流,实现了刊物价值的最大化。一位来自安徽的班主任说:参加这样的讨论,其实就是对自己班级管理思路的一次整理,一     

春天的故事

春天,美丽的季节,成长的季节,也是新生命诞生的季节。在这个季节刚刚来临之际,我们的班主任老师幸福地怀上了小宝宝了。     

我的世界为你留住春天

如果你冷,我的世界为你留下阳光;如果你寂寞,我的世界为你留下欢笑;如果你要开花,我的世界为你留住春天。——题记(一)那年,依茉的奶奶意外去世,为了让独居乡下的爷爷有个伴,争执再三后,一家人决定搬到了乡下。上帝也有犯错的时候——依茉的奶奶本不该走得那么早,可因为上帝的一次大意,扰乱了依茉本该平平淡淡的一生。她来到这儿是个意外,到这个     

又见春天

杨建楷来找我那天,班主任正在讲台上面口沫横飞地讲着我们上次测验的卷子,我一边认真听讲,一边时不时地低头,在那张划满勾勾叉叉的试卷上记录着老师所讲的内容。天有点阴暗,看样子似乎要下雨了,整个教室有种说不出的压抑。     

职业学校班主任工作策略初探

一个学校的学生管理工作水平主要是看班主任的工作水平,尤其是职业学校的班主任工作更为重要。职业学校的学生管理工作的水平是其班主任工作水平的反映,特别取决于最差班主任的工作水平。因此对职业学校的班主任进行工作指导就显得更为重要。如何从中职生实际出发、勇当班级管理“排头兵”,笔者根据多年的班主任经验,联系职业学校学生管理工作的特点,谈几点思考。     

春天莫做秋天的事

Q:作为心理老师,您是怎么看待"早恋"现象的?A:"早恋"不是洪水猛兽,我们用不着太紧张,但也不能听之任之,任其随意发展。说实话,我是不赞成中职生谈恋爱的。原因很简单,第一,中职     

浅论做好班主任工作需具备的素质

人类已跨入二十一世纪，生活在这新世纪之初的中职生，他们对开拓、创新有着一种强烈的愿望，他们敢想敢说敢做，心比天高，但他们又缺乏对过去的历史的认识和体验，喜欢左顾右盼，又容易对现实产生不满，缺少冷静思考；他们自信又脆弱，自负又急躁，他们只想到轻松愉快，不愿吃苦多干事。面对这样一群学生，我们当老师的怎么办，尤其是班主任应该怎么办？盯住他们的一些“缺点”不放吗？成天用“清规戒律”来责难他们吗？     

送我一个春天

爱是春风,爱是细雨,爱是阳光,爱的教育就是最好的教育。有道是:谁爱孩子,孩子就会爱他。这是班主任工作的基础。初识小奇是班中一个壮壮的小男孩,初见他时留给我最为深刻的印象是他那憨厚的笑容。没想到开学仅仅过了几天,好印象就被打破了。因为屡次作业不做,我把他叫进了办公室。第一次,我摸着他圆圆的脑袋,眼里满是慈爱,微笑着对他说:"老师相信你一定可以做一个按时完成作业的好孩子。下不为例,好吗?"听着我温柔的言语,小奇一脸懂事,     

也请校长弯弯腰

近日在网上读到一个故事:一位正直而严格的校长在一次课间巡视时,发现地上有张废纸。当他叫身边的一个学生捡起来时,学生没理他。校长一气之下叫来了班主任。年轻的女班主任脸红红地命令一个学生去捡废纸,并让当时在场的学生统统站起来,开始训话。就在这时,她听到一个男生嘟哝了一句:     

春天怎么是垃圾?

儿子把一枚绿绿的小叶子放在我手心,他走开,我随手把叶子丢进垃圾篓。一转身,儿子又回来了,看到他的小叶子跌坐在垃圾上,眉头一皱,"妈,你怎么把它扔了?""垃圾不扔了,还留着?"我随口说道。儿子脸也皱巴巴了,说话带了哭腔,"妈,那是春天,我在幼儿园找到的春天啊!"我一下愣住。     

审判苹果

Mr张,又有人把没有吃完的苹果扔了。班主任张老师刚走进教室,快嘴李就向他汇报自己发现的新大陆。班主任最看不惯的是同学们的浪费行为了。就在今天早上的晨会课上,他还苦口婆心地教育大家,要像爱护生命一样地爱惜课间餐,并且还下了一道通牒:谁浪费,就罚谁写600字的说明书。是谁吃了豹子胆,竟然敢在老师的严令之下,如此放肆呢?     

浅谈中职生礼仪素质的培养

作为职业学校的老师，工作的重点应是培养学生高尚的道德品质和良好的行为习惯，重点在于培养学生的礼仪素质。     

朱永春：一个春天的故事

朱老师为人热情、正直,富有同情心和责任感。在义务献血、为贫、病学生捐款等活动中充分展现他的人格魅力。近几年花在学生饭钱、医药费和班级图书馆家长开刀等就有上万元。在教学和班级管理上,朱老师一直高举“创新”的大旗．在班主任工作和学生思想工作上已经形成了自己独特的风格和模式。“没有教不好的学生”对许多人来说是口号和教育理论。对朱老师来讲已经是能力的概括和实践的结果。     

春天也会有落叶——“优秀”的学生也存在问题

我在当班主任的过程中发现了一个问题：班上不少成绩优秀的学生或多或少都存在问题,为什么当老师时没有发现呢？这可能与老师日常教学时对学生的评价标准有关。当老师每天最关心的是学生的学习成绩,成绩好了自然就会表扬,忽视了学生其他方面的问题。     

春天里不能打架

正窗外吹来暖融融的春风,拂在身上格外舒服,我停住笔,想起很久以前的一件事。那时我上小学三年级,一天下午课外活动,两个经常打架的男生不知什么原因又打起来。我们的新班主任王老师得知后立刻赶了过来。也许是面对新老师的原因,两个打架的同学立即停下手,争着向老师说理,你     

一张废纸的价值

在农村中学,最大的“面子工程”莫过于环境卫生工程了。教室中的一张废纸可以说是司空见惯的。如果能引起人注意的话,除了值日生外,最关心的就是班主任。这也难怪学生,由于基础差,不是数学老师提写算式,就是英语老师提默单词,语文老师叫写生字词,学生忙着撕这张,拽那页,哪管废纸篓在什么地方,随手一扔万事大吉。为此,班主任大伤脑筋,课前课后讲,多次强调但效果不太好。     

班主任老师竟也有如此魅力

我是西藏昌都地区第一高中的一位教师,从踏进学校大门那一刻起,就一直担任藏族班的班主任.我感受到班主任老师具有神奇魅力,缘于第一次家访.     

让班级文化建设从“团队精神”开始

2009年9月1日起，在重庆三立职业学校参加六盘水市班主任素能训练营的蒋兴伦老师在学校组织全校老师进行二级培训，2009年9月11日那天作为教研组长的我深深的感受到一个团队完美发挥优势的作用。身为五（1）班班主任的我灵光一闪，如果把这种团队精神运用在班级中会是什么效果呢？于是我的班级文化建设从“团队精神”开始了。     

女生，女生——直击职校女生中的突出问题

走访一些职业学校,在说到职校女生存在的问题时,班主任老师会反映很多常见的情况。比如早恋、浓妆、攀比…… 女生相对干男生更喜欢打扮自己,希望得到别人赞许和肯定的心情更加迫切。相对于普通高中的学生而言,职业学校的学生有更多的自行安排和接触社会的时间。     

中职生变奏曲

第一乐章445分,585分,两个刺眼的分数晃耀在我眼前。去学做头发吧,学一年就可以自己开店了;要不然学做鞋,学三个月就可以出师单干了;或者学做美容,不用风吹日晒,还可以细皮嫩肉的……二婶的话飘在耳边打圈。