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文章通过大量例句,对临夏话虚词"着"的用法进行描写,并尝试结合一定的句式加以探讨,进而结合历史文献材料,对"着"的各种用法加以解释。临夏话中"着"体现了不同的历史层次。一方面保留了"着"除完成貌标记之外的历史文献中出现的其他全部用法,一方面又多了语气词用法和表"…的时候"两种新用法,为"着"在汉语方言中的用法增添了新的内容。 相似文献
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李同月 《中学英语园地(高三版)》2007,(Z2)
before可以用作连词,引导时间状语从句。它用法灵活、译法多变,是高考的一个重要考点。现对其用作连词时的用法加以总结,希望对同学们有所帮助。 相似文献
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《四川教育》1959,(5)
根据教育司抽知,初小算术第二、四册,高小算术第四册有若干曾题应作如下姗改; 初小算术第二册(暂用本) (一)删去下面各题; 第1直第6题;第3百第IG题;第5夏第2题;第7真第6题;第12真第2题;第15直第10题;第S真第15题;第脸直第G题;第38夏第6题;第43直第·4题;第62直第25题;第96百第5.、7、8题;第75夏罗犯6题。 (二)一厂面的例题改换精合当地情况的应用题:(二)改正下面各题: 第14直例4: (1)收的 第34真例2: 47直15题:“上边”。 第55真例2: “5倍"改“3倍”;“菠菜”改“油菜”。 “小明”改“爸爸”。“上边”改“下边”,“下边”改删去“什么… 相似文献
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英语中,As一词引导定语从句的用法很难掌握。本将从As引导限制性定语从句和非限制性定从句这两方面,对As一词的用法加以探讨。 相似文献
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张明辉 《南阳师范学院学报》2012,11(5):44-47
东北方言的反问句使用频率高,用法灵活。文章对东北方言反问句的结构类型加以全面梳理,同时分析每类结构的使用特点,并将其与普通话的用法相比,从而进一步提示东北方言反问句的独特之处。 相似文献
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在积分理论中,微元法的基本思路就是以"直"代"曲".但是,大部分教科书碍于时间和篇幅等条件的限制,对以"直"代"曲"的理论渊源并未加以论述,这就使得这一方法的可行性变得比较模糊.本文试根据达布理论,对以"直"代"曲"在积分学中的可行性加以论证. 相似文献
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张红梅 《中学英语之友(高三版)》2007,(Z1)
纵观历年英语高考试题,特别是近几年的英语试卷,过去分词一直都是高考考查的一个重点和热点。本文通过对历年高考英语试题中涉及过去分词用法的一些典型例题加以归纳分析,希望能够对同学们复习过去分词的具体用法有所帮助。 相似文献
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宋玉芳 《湖北广播电视大学学报》2010,30(2):104-104
法语中有很多表示程度的副词,其中副词bien,très,beaucoup的用法对于初学者来说最容易混淆。本文首先对这三个词的各自的特殊用法分别做了分析举例。然后再两两加以比较区别,并通过例子来印证,加深印象。 相似文献
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安丽卿 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2020,42(3):129-137
在西宁话中"再"是个语义复杂、功能多样的高频词,或表示行为动作的重复,或表示时间的推延,或表示程度的增加,或于句尾表示先行,或对未然事件进行假设,或对前后行为加以连接等。这种种用法在历代文献中都有迹可循。历时的语义变化在西宁话中得到了共时的体现,甚至发展出了新的用法:可以对程度语气加以强调,有时还能结合人称代词或语气词独立成句。 相似文献
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刘琛 《兰州石化职业技术学院学报》2001,1(2):62-64
就HadBetter短语的用法进行了分析、比较。通过阐述这一英语短语的语义与其汉语解释之间的矛盾 ,得出HadBetter短语用法相对复杂 ,只有在具体的语境中才能加以使用的结论 相似文献
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日语众多表示推论的助动词中,"はずだ"使用频率高、表现形式多,往往被翻译为"应该",但其在不同语境下具有多种语义用法,利用语料库对"はずだ"的对译情况、用法分布、接续谓语、助词搭配等进行考察,从推论的前提与结论入手,梳理"推测""反事实""确认""想起"四种主要用法的特征与内在联系,为使用、理解该助动词提供参考。各用法在命题的真实性与形式上有所不同,但在逻辑关系层面又相互关联,表示预定与确认的用法不属于特殊用法,均可用推论的逻辑加以解释,前接谓语的时态性在不同用法中的体现有所偏差。 相似文献