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<正>案例中的闵老师为学生在班级里玩手机游戏进行管理,却得不到家长的理解而苦恼,再次让我们教育者思考如何构建现代家庭教育与学校教育的和谐关系。一、从一个点突破——智慧教育何为智慧教育?不妨先看看孔子"因材施教"的故事。一日,子路和冉有向孔子问了同样的问题"闻斯行诸",孔子却作了不同的回答。由于子路性勇敢前,做事有时不免轻率,所以孔子要他在听到一件该做的事时最好向父兄请教后才去做。而冉有则个性谦退,遇事往往畏缩,因此孔子要他在听到一件该做的事后立刻去做。孔子对每一个学生在了解其不同的品性之后,给予不同的教育,这是智慧教育的精髓之一。 相似文献
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郁红 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(8)
有人说:"每个人都是一个大富翁,他可以没有钱、没有权、没有想有的任何东西,但他肯定有爱."因为"爱是一笔巨大的财富".难道你没有感觉到它的价值吗?我闭上眼睛,努力回想逝去的每一天…… 相似文献
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张翔 《中国校外教育(理论)》2007,(9)
我有一个很个性的朋友,她从小到大都住在城西的小平房里,从来都没有离开过这座城市。用她的话来说,她就喜欢这座古幽幽的老城。关于她的笑闻很多。比如她从小学习都很好,从小学到高中的成绩基本上都名列前茅,期间还跳过级,为此,她很庆幸地说过自己省了不少学费。就在大家都期望着她考上清华北大 相似文献
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安武林 《中学生(作文版)》2004,(1)
静下心来读两篇文章: 爱的街灯在汉城某地,有一个居民区,里面密密麻麻布满了矮小的平房。胡同如此之多,又如此拥挤不堪,太阳一落山,胡同里就变得漆黑一片。人们看不清路,所以常常发生事故。但是,在一个拐角处,挂着一盏路灯,好像来一阵风就能吹走似的,在风中飘摇。 相似文献
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毛荣富 《中学生阅读(初中版)》2011,(Z1):37
无论是春节,还是中秋节、重阳节,几乎每个传统节日都含有人们思念亲人的内容,但要数清明时节人的思念最伤感,那是生者对逝者的思念。作家肖复兴的《清明忆》,是一篇回忆父亲的文章,全文笼罩着淡淡的伤感。那是个贫穷的年代,穷到一般人想买一本自己心爱的书都很难,这在今 相似文献
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