研究生思想政治教育创新探析

研究生教育是国民教育的最高层次,肩负着为国家培养高级专门人才的重任。在知识经济时代,研究生思想政治教育更趋于复杂化,亦将面临更多的挑战,研究生思想政治教育应坚持"以人为本"、"和谐导学"的原则,采取内容创新、组织创新、制度创新和队伍创新等工作措施。     

关于加强高校学生政治素质培养的思考

高校的根本任务是培养合格的社会主义建设者和接班人,而要完成这一任务,摆在首位的应当是加强对大学生政治素质的培养。 一、加强高校学生政治素质培养的意义 第一,加强高校学生思想政治教育。提高大学生的政治素质,对于大学生健康成长.落实党的德、智、体全面发展的教育方针起着主导作用;对于解决大学生的思想、信仰、立场、方向、道路等问题起着关键作用。第二,加强高校学生思想政治教育,提高大学生的政治素质,是坚持党的基本路线一百年不动摇的需要。第三,加强高校学生思想政治教育,提高大学生的政治素质,是保证我们党和国家不改变政治性质的需要。 二、大学生政治素质培养的内容     

思想政治教育学科的应用型特点及其研究生培养路径选择

思想政治教育学科具有应用型的属性,思想政治教育专业研究生培养必须突出应用型特点。思想政治教育学科研究生培养存在学科定位重学术轻应用、培养目标重共性轻个性、培养措施重理论轻实践、监管制度重制定轻执行、指导教师重个体轻团队的问题,加强研究生培养要做到合理确定学科定位、逐步回归应用本真,不断契合社会需要、准确把握培养目标,科学构建培养体系、不断加强实践环节,健全完善管理制度、切实加强质量监管,科学构建导师团队、强化"校企政社"结合。     

导师参与研究生思想政治教育的模式探索——基于马克思、恩格斯人的全面发展理论

研究生教育是高等教育人才培养的最高层次,是把培养体力智力、思想境界、社会关系、能力等全面发展的人才作为教育的最终归宿。研究生思想政治教育是研究生教育的重要保障。加强研究生思想政治教育,是"育人为本,德育为先"教育理念的必然要求,也是实现人的全面发展这一根本教育目标的内在要求。而导师在研究生思想政治教育中具有独特的优势,这就为加强研究生的思想政治教育提供了有效路径。根据马克思、恩格斯人的全面发展理论,以导师参与为契机,探索适合社会发展和研     

浅议思想政治教育理论的与时俱进

思想政治教育理论必须与时俱进。必须在指导思想上进一步加强马克思主义对思想政治教育理论全面完整的指导。要解决其缺乏社会现实有力支撑与依托、理论与实际错位的现象，使之切俣变化发展的国内外新形势。     

试议当前高校大学生思想政治教育工作改革

近年来,由于社会和部分高校在倡导"素质教育"的同时放松了大学生思想政治教育工作,导致在当代大学生中出现了很多思想问题.通过分析这些问题的起因,对高校如何改善大学生思想政治教育工作提出一些有针对性的建议.     

新媒体给研究生思想政治教育教学带来的挑战与对策

新媒体具有开放性和平等性、快捷性和灵活性、多边性和互动性、虚拟性和匿名性等特点。新媒体技术的飞速发展,不断地改变着研究生的学习、思维及生活方式,也给研究生教育教学带来了挑战。因此,应合理把握研究生思想政治教育规律,使教学形式多样化;不断创新教育教学手段;丰富教育教学内容;更新观念,提高思想政治教育者的工作水平。     

思想政治教育在研究生创新能力培养中发挥作用的途径

温家宝总理在2009年国家科技奖励大会上指出:注重培养一线创新人才和青年科技人才,为建设创新型国家和实现全面小康提供智力支撑。研究生群体是构建我国创新体系和实现社会经济发展的重要力量,因此,在研究生教育中,如何有效地发挥思想政治教育的作用,促     

研究生思想政治教育重在创新

研究生是国家培养的高层次人才,与大学本科生思想政治教育相比,研究生思想政治教育层次更高、难度更大,更需要在实践中探索创新。创新的思想政治教育才能培养创新的高层次人才。因此,研究生思想政治教育应当把创新作为重中之重,注重创新,突出创新,推进创新。     

思想政治教育应承担起培养创新素质的使命

军队思想政治教育是构成军队战斗力的重要因素,它担负看培养军人政治素质、道德素质、心理素质等的重大使命。随着科学技术的发展,新军事变革的深化,人才的创新素质越来越成为未来人才培养的重心。适应现代教育的需要,适应科学发展观的要求,适应人才成长的呼唤,思想政治教育应该承担起培养军人创新素质的使命。唯有如此,军队思想政治教育才能强化其生命线地位,才能更好地完成"打得赢","不变质"的历史使命。     

志愿服务:研究生思想政治教育的新沃土

研究生教育不仅是培育高层次人才的主渠道,同时也承担着塑造民族品格、提升民族凝聚力和增强国际竞争力的重要历史责任,直接体现高等教育人才培养的性质和方向,反映研究生教育"立德树人"的根本任务。因此,全面提升研究生思想政治教育的实效性,为社会输送"品学兼优"的高层次人才,对于增强中华民族凝聚力、综合国力和国际竞争力具有重大的战略意义。     

论邓小平理论进教材与大学生思想素质培养

邓小平理论进教材是党中央反复强调的“三进”工作之一。进入教材的邓小平理论是由九大问题组成的完整思想体系并涵盖了新的十大关系等新思想、新观点，继承、丰富和发展了毛泽东思想，有着深远的政治意义与理论意义。邓小平理论进教材要与学生自学原著和社会调查相结合，要指导学生全面准确地理解它；要特别注重大学生思想政治素质的培养，使学生牢固地树立“三观”，反对邪教，崇尚科学精神，具备“能在世界潮流中游泳，不被淹没的力量”，自觉地为社会主义现代化建设服务。     

创新力的培养与思想政治教育

一　　在知识经济即将到来之际,高校的思想政治教育应加强创新意识的引导和培养。人类社会发展的历史,就是不断创新的历史。创新是人类社会发展与进步的永恒主题。创新力是推动人类社会发展与进步的决定性力量。所谓创新力就是提出问题、解决问题的新途径,完成一项新设计或新方法或是创造一种新的艺术形式。创新的始因是出于对事物的追求。这种神奇的力量推动着人类从愚昧走向开化;从野蛮走向文明;从落后走向进步;从黑暗走向光明;从弱小走向强盛。从农业革命、工业革命发展到今天的信息革命时代,人类从征服自然、改造社会、从宏观上…     

研究生思想政治教育工作浅析

近年来,随着研究生教育的发展,研究生群体规模不断扩大,研究生思想政治教育工作在管理体制、队伍建设和工作方式方法的不足日益显现,这种情况不利于研究生的全面发展,成为当前的一个突出而紧迫的问题。在具体工作中,我们应当着力从改善研究生思想政治教育管理体制、加强研究生思想政治教育队伍建设、充分发挥研究生思想政治教育中导师的积极作用、创新研究生思想政治教育的内容和途径等几个方面入手,把研究生培养成为德才兼备的社会主义建设者。     

论研究生思想政治教育工作的创新

从研究生思想政治教育工作的环境、体制、内容、工作方法和途径等方面的现实出发,根据研究生思想政治教育工作创新的依据,提出了研究生思想政治教育工作创新的基本对策:增强时代意识,树立思想政治教育工作新观念;健全运行机制,构建思想政治教育工作新模式;明确思想政治教育目标,完善思想政治教育工作新内容;强化主体意识,探索思想政治教育工作新途径和新方法;发展专业化道路,加强思想政治教育工作者队伍建设。     

研究生思想政治教育的创新与实践

社会发展日新月异,人们处于信息开放的空间,任何一种教育模式和教育理念都不能固化,不能墨守成规。对高校思想政治工作来说,面临着教育理念创新的难题,尤其是研究生思想政治工作更是处于调整、转变的关键时期。研究生属高学历人才,思想上趋于理性,更加成熟。引导他们坚持理想信念,树立正确的人生观和价值观,是高校思想政治工作的重要内容。新形势下,高校研究生的思想政治教育要致力于理念、内涵、方式方法的创新。     

研究生思想政治教育创新初探

进入21世纪,我国经济、政治和社会生活的各个方面都发生了复杂而深刻的变化。这些变化对研究生的思想必然会产生影响。这就对我们在新时期如何进一步做好研究生思想政治工作的新机制与新方法,促进研究生全面发展,提出了新的课题与挑战。本文论述了新形势下研究生的思想特点及心理特点,研究生思想政治教育工作的重要意义,对一些创新性的思路和实践工作进行了总结。     

研究生思想政治教育的新探索——“全国自然辩证法教学与学科建设”学术研讨会综述

日前,中国自然辩证法研究会在重庆大学组织召开了"全国自然辩证法教学与学科建设"学术研讨会。约70所大学近百名代表与会,就硕士研究生思想政治理论课"自然辩证法概论"教学、博士研究生思想政治理论课"现代科技革命与马克思主义"教学以及     

大学生政治思想教育之我见

加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是全面实施科教兴国和人才强国的战略,对加快推进社会主义现代化的宏伟目标具有重要意义。笔者作为大学生政治思想教育的承载者,感到任重道远,在此就如何改进大学生思想政治教育工作尽些绵薄之力。