一百顶“帽子”

于永正老师诙谐地把表扬学生的话比作“帽子”。他说:“每天上课。我总要准备一百顶‘帽子’,看着哪儿合适,就随意地送你一顶。送他一顶。”的确如此,在于老师的课上,你经常会听到:“你读得真好。很投入、大家都被你有声有色的朗读陶醉了”;“说得多好啊,既准确又严密”;“回答得好极了,你叫什么名字? 我要记住”……不知不觉中,一顶顶“帽子”飞到了学生的心灵上、他们的学习热情火焰一般地燃烧起来。     

发自心灵的呼唤

妈妈,您让我走进了学校、走进了教室,在您的严格要求下,我的学习才那么好。是您让我热爱学习,然而,也是您令我讨厌学习。作为家长,您希望我长大以后有出息,所以对我要求非常严格,每天都布置许多练习题,压得我气都透不过来。您曾想过我的感受吗?您总是不让我看课外书,说看课外书影响学习。老师说过:“多读课外书可以开阔眼界,丰富知识。”高尔基也曾说过:“读一本好书是一种巨大的享受。”妈妈,我知道您是为了我的学习好,我心领了,但是我需要轻松、愉快的学习环境。我不想整天被关在屋子里读书、做题,不想当一只被捆住了翅膀的笼中鸟,我希望…     

自考也疯狂

小布丁是我大学时的闺中密友,一个小巧玲珑却“诡计多端”从不安分的家伙。而我,一看就知道是个顶老实的好学生,不过颇有些固执。我们却因此性格的悬殊而成了好朋友,而我竟也在不知不觉中被她给“带坏”了。     

“六顶思考帽”在教师培训中的应用探索

"六顶思考帽"既是一种思维方式,也是一种培训方式,具有创新教师培训模式、凸显教师主体地位、提高教师学习效率的重要价值,可应用于培训课堂教学、培训文化营造和培训总结评价等多种情境中。在应用过程中需要做好"六顶思考帽"的教学设计,把握好"六顶思考帽"的思维主旨、使用方法和归纳总结等环节。     

变负担为“甜点”——我的语文作业改革

与父母分事故事 那天是星期五，我和孩子们学习了第12课《顶碗少年》。课堂上孩子们被顶碗少年的勇气和拼搏精神所感染，被白发老者的宽容与关爱所感动。直至下课，孩子们的心仿佛还徜徉在那扣人心弦的杂技表演中……     

怎样把握学习的时机

其实世上从来就没有天生学习好的人,要想学习好,只有自己努力,把握学习时机。记得有一次,我发现自己被一道数学题给难住了。我绞尽脑汁地     

无题

第一次写诗好难没有可写的意象我苦思冥想求他人帮忙好难会被人家瞧不起我进退两难想拖着不写好难人家写得不亦乐乎我处境可悲[议一议]作者初次写诗,觉得有一种说不出的复杂的心情,有一种心境悲凉的感觉。作者在写诗时碰到的问题是不会写,无从构思,无从下笔。求助他人吧,怕被人瞧不起;拖着不写吧,看到别人写作,自己却难以下笔,心情是难以言说的。作者在这首短诗中写出了学习中的一种状态,写得真实自然。无题$甘肃省静宁一中青春文学社@张晔     

文具家族

大家好!我是一支钢笔。我有一对尖尖脚,身子长长的。我住在文具盒的第二层。我穿着一身黑衣服,戴着一顶黑帽子,经常被小主人拿来拿去的,可忙坏了我!我的特点是小巧玲珑,而且常常喝墨水,越喝越乐,身体特棒,基本上不生病。不错吧!我还有一个弟弟,他就是铅笔。他可脆弱了!如果他一不小心掉     

我学习语文的方法

从小学到初二,我的语文成绩都比较好。这有什么窍门呢?有。我学习语文时,坚持使用一种我认为比较好的方法——“点痕法”。所谓“点痕法”就是一本书被你学完之后,书中到处是你用笔写下来的记号痕迹。我偶尔翻开以前学过的语文书,眼下净是星星点点,除封面与封底之处,书中     

访问小朋友

小朋友们好!新学期又开始了,记得我小时候每个学期开始的第一篇作文总写“新学期新打算”。哦,小朋友不同意,说:我们的打算是顶好顶新的,我们是一群——打算当校长的小朋友我希望能当几天校长,我让学生一、三、五上课,二、四、六放假。我还要把我的办公室布置得很雅很舒服很     

谈培养学生学习数学的方法

“读读、议议、讲讲、练练”是被实践证明的培养学生良好学习习惯的一种好方法,在培养学生的自学能力,创造性思维和全面提高学生数学能力等方面,我做了如下一些尝试和探索．     

帽子

我偶然发现了一顶帽子，一顶很陈旧的帽子。 蓝色的布上留有一块污渍，闻着有一股浓烈的霉味。帽子破了一个洞，可以清楚地看见里面泛黄的棉花，样子土里土气的，可它算是我的老朋友了。这顶帽子，是一个儿时的伙伴送给我的。小时候，我总是被其他孩子嘲笑，只有他和我形影不离。     

失而复得的名字

近段时间的数学课让我总有一种今不如昔的感觉.身处偏远的乡镇中学,那些学习基础好,反应灵敏些的学生大都被县办中学招收去了,剩下来的学生大多是为了完成九年义务教育,学习情况可想而知.     

谈如何提高语文课堂的教学效率

语文课堂的教学效率的高低决定着语文教学效果的好坏。语文课堂不是教师一个人的课堂,而是教师和学生共同的课堂。教师要营造一个好的课堂学习氛围。课堂教学所体现的不仅仅是一门技术,而且还是一种艺术。在语文课堂的教学当中,要有一种好的引导方法,有了好的引导方法,学生的学习兴趣以及轻松、愉快的氛围才能够被激发起来,这样语文课堂的教学效率也会得到提高。下面我就该如何提高语文课堂的教学效率做简单阐述。     

我有一位好丈夫

真的,我很满足。不是因为头上有顶省优秀教师的桂冠,不是因为早已评上高级职称,也不是因为住上装修一新的三室一厅,而是因为我有一位称心如意的好丈夫。 虽然他在大学里工作,多项科研成果获得国家级、部省级的奖励,曾被评为部级先进工作者,其事迹被编入《当代中国科学家发明     

好学生VS坏学生

1楼凝竹观点:好学生≠马屁精一直以来,我都是老师的助手,同学学习的榜样。但正因为如此,也容易被误会。只要班里的秘密被老师知道,他们都怀疑到我和另外一些学习好的同学头上,     

怎么爱都爱不够

我是一个老师。一个班主任老师。 17年的教学生涯,面对一批批从陌生到熟悉的学生,面对课本,面对三尺讲台,我的心常常被一种特殊的幸福感占据着。为了孩子,我一边工作一边完成了三年的大学业余学习,为了孩子我不顾身体、不顾家庭,可是我一点不觉得亏得慌,因为我爱孩子,怎么爱都爱不够。记得十几年前我第一次当班主任,我对自己说,什么是班主任呀?班主任就是“家长”,一家之长,全班学生都是我的孩子,我要照顾好他们、保证他们每人都能学习好,有好身体、好性格和一颗善良懂事的心。其实那时侯我还没有成家,还没有作母亲,我完全是用理性来给自己规定一个作“家长”的内容。那会儿我天天泡在班里,开小干部会与学生谈心,一起和孩子们爬到高高的窗台上擦玻璃,先用湿     

米琪热线

令人烦忧的小肚腩米琪: 5月到9月是我讨厌的季节,每年到了这时候,我的小肚腩都无处藏掖,加上我又是一个不折不扣的“牛仔党”,从来不喜欢穿花裙子,总是T恤牛仔打天下,这恼人的肚腩被牛仔裤的拉链门襟往外一顶,更像一个“女将军”。我对镜操练过很多遍,把T恤下摆塞仔裤里的好,还是盖住牛仔的腰胯部分为好?事实证明,都不好,我真没     

教三年级数学的几点体会

帮助学生明确学习数学的目的一开学,我利用测验、漫谈和家庭访问、联系班主任等方式对全班学生的基础知识和思想情况作了全面的摸底和分析工作。我发现学生们对学习数学的看法是不一致的,知识水平也是不平衡的。在座谈会上,季建平小朋友说:“我不喜欢学数学,天天要做作业。”陈荣珍说:“我的算术成绩顶不好,所以我不想学它。”这说明有些学生对学习数学的目的不够明确,成绩差的学生,缺乏提高自己成绩的信心。根据这些情况,我觉得要教好这班学生,首先要对学生加强学习目的性的教育,端正学生学习数学的态度,培养学生学习数学的     

80分钟环游世界

一天早晨,在操场上,每个人都在谈论暑假里的学习和生活……我学会了许多电脑程序操作,如修改图片和数码扩放,还有……我学了拳击!好,我……哦,鲍普来了。嗨,鲍普!嗨……我听说你得了一个潜水冠军,是吗?什么?努力学校抱歉!鲍普!是我的错。我给他们看了我们露营时的照片!扑哧!我想你们都没有我那样幸运!整个夏天,我和我的叔叔在纽约度假!……他还介绍我认识了朱力亚·罗伯孜。哇!我从加勒比带来了一顶太阳帽给你……谢谢,阿努什卡!一顶太阳帽!哈哈!几分钟后……今天早晨我想让大家考虑……废话、废话……废话、废话……注意力集中,不要讲废话…