会飞的阳光

午餐时间,教室里很安静。突然,有几个小朋友指点着对面的墙轻声地说笑起来。“吃饭的时候不说笑,小心食物呛到气管内!”我边说边走近他们。飞飞抬起头来看着我,神秘兮兮地指着他的小碗说：“李老师,这汤里有光。”汤里怎么会有光呢？我愣了一下,再次提醒他：“安静吃饭。”可飞飞却依然如故,甚至晃动着小碗喊了起来：“老师你看,我的汤里有阳光,     

留心，校园伤害

去年，“中国少年儿童平安行动”组委会通过《中国少年报》和《知心姐姐》杂志，在全国范围的小学生中开展了“你认为最急迫需要解决的校园伤害”的专项调查，共有29个省、市、自冶区的1170名少年儿童参与了投票。调查组列出了在校园或校园周边容易引发的11项针对小学生的伤害，包括语言伤害、校园同伴暴力、运动伤害、校园设施伤害、体罚、校园勒索等等，然后请少年儿童就这11项进行投票，选出语言伤害、同伴暴力、运动伤害三项他们心目中认为目前最需要解决的校园伤害问题。面对伤害，孩子们有话要说——     

阳光，阳光

熟悉的旋律在偌大的广场上响起,清晰地回荡在我的耳边。我很认真地背诵着熟悉的歌词,嘴巴跟着那旋律开开合合。“晚风轻拂澎湖湾,白浪逐沙滩,没有椰林缀斜阳,只是一片海蓝蓝……”忽然,我感觉到有一道目光从左边投来,一直停留在我的脸上。我心中一凛,偏过头,迎上了那视线。     

有事离开，也要锁上电脑！

设置了管理员帐户密码，在我们离开的时候，也能快速锁定电脑，只要建立一个锁定电脑的快捷方式，就可以了.[编者按]     

微笑，看不见阳光

我一直以为邂逅洁琼就像遭遇了一次冠冕堂皇的劫难。那个郁闷的夏日午后，阴天笼盖。天空中有大片大片的乌云飘摇，行色匆匆，匆匆如闪动不休的电流。乌云流淌着，像是在追赶生命的极限。这样的景象有时候会让我窒息。     

污染，对孩子伤害更大

不管是在室外还是室内，面对同样的环境污染．孩子受的伤害都要比成人大。难道污染也会欺负弱小？还真是这样的。     

不可忽视紫外线的伤害

在灿烂的阳光中，有一种人眼看不见的光线——紫外线，人们虽然看不到它的存在，却常常受到它的伤害。大多数人都有过这样的经历：在夏日的阳光下爆晒后，第二天，胳膊、肩膀、后背，还有脸都火辣辣的，又疼又痒，这些地方的皮肤先是发红，然后变黑，最后还一点点的脱皮，三五天以后皮肤难忍的症状才慢慢恢复，人却变黑了。这些都是阳光中紫外线对人体的伤害。其实，紫外线对人体的伤害远不止这些，是多方面的。世界卫生组织2006年7月26日发表报告指出，过量的太阳紫外线辐射可导致包括皮肤癌在内的若干健康问题，导致每年多达6万人死亡。由于目前我国农业机械化水平还不高，农民朋友通常在春、夏、秋季节劳作在田间地头，烈日当头，自然免不了被晒得全身不舒服。种地的农民暴露在太阳的紫外线辐射的时间自然是最长的。紫外线对农民朋友的危害不容忽视，过度接受紫外线照射会引起的不良健康结果是灼伤、皮质性白内障以及皮肤恶性黑素瘤、皮肤鳞状细胞癌、皮肤基底细胞癌等9个方面。     

走阳光之路，唱阳光之歌

有一种爱,那是老师对孩子的爱,拥有“心底无私天地宽”的胸怀;     

塑造阳光品格，培养阳光少年

青少年如何对待生活及生活中的困难和挫折．本文认为,要塑造自己的阳光品格,做积极向上的阳光少年．还要做到心中有爱,有责任心,懂得珍惜,理智处理各种问题,勿攀比等。     

拭去创伤，面对阳光

一个被压在倒塌屋檐下的男孩,面对救出他的解放军、面对恩人激动的泪脸,非但没有哭泣,反而唱起了儿歌。他似乎在安慰所有的大人：我很好,你们应该像我一样微笑才对。     

冬日，阳光依旧

大嘴播报：窗外飘起的雪花在空中翩翩起舞，似音符般用自己特有的轻盈步伐，画出一条条唯美的曲线，为单调的灰沉增添了一抹灵动的色彩，为沉寂的大地带来了一丝丝活力。雪停了，阳光透过窗户，俏皮地钻进了房间。虽然正值隆冬，温暖的阳光却依旧从天空洒落下来。阳光一直都在，温暖一直都在。     

追逐阳光，放飞梦想

阳光下,我们的校园像一个美丽的花园。踏上“星光大道”“遐思长廊”……你会发现每一位同学的脸上都洋溢着自信的笑容。我们就像小苗,在这片沃土上快乐地成长。     

彼此伤害，彼此温暖

一 沈小白是在我们这个班已经自动地形成几个小团体后，才转学过来。她是个瘦弱的女孩子，又不爱说话，下课的时候总是一个人坐在角落里，让人觉得很怜惜。常常是我和另一个有号召力的女生带领的小集团在教室里唧哗打闹、各自为政时，沈小白才淡淡看我们一眼，便又低头看自己的书。这样淡漠的一眼，时常让我觉得泄气，对于手下那些与我一样只知明星时尚的女孩子们，便生出些微的厌烦。没有人知道，我是多么地羡慕沈小白，我宁愿不当十几个女孩子的小头目，只换取沈小白一个人的友情。而我，亦希望，沈小白能像我喜欢她那样，把我当成她唯一亲密无间的朋友。     

无心伤害，有心栽柳

几天前,一个学生向张老师请教问题,张老师接过去看了看说：“这么简单的问题,你怎么不会？”学生默不做声随后,张老师耐心地讲完题,并问她“明白了吗？”学生带着一种负罪的表情说声：“谢谢!老师。”就匆匆离去了。     

师爱，永恒的阳光

师爱是什么？ 师爱是师德的灵魂,是教育工作的情感基础,是点燃梦想的烈火,是引导学子成才的明灯,是人间永恒的阳光。这独特的爱不仅可以温暖他人,而且可以让自己的生命得到无限延续。因此,一名优秀的教师不仅要学识渊博、仪表端庄、经验丰富,而且要满怀爱心。     

爱，是一缕金色的阳光

教育家罗素曾说过：“爱，是一缕金色的阳光，凡是教育缺乏爱的地方，无论是学生的品格还是智慧，都不可能充分地或自由地发展。”没有爱的教育就像干涸的池塘，缺乏生机和活力。     

阳光，你好

七彩,是你美丽的容貌,温暖,你是赐予的礼物;光明,是你给予的希望……有了你,一切都在微笑。     

营造阳光班级，培养阳光学生

有人说：班主任是世界上最小的主任,也是最忙最累的主任。在班主任工作中,我感受颇深,有几分劳累。几分收荻,我咀嚼过失败的苦涩．也尝过成功的甘甜。经过一次次心灵的历程,我认为做班主任是充实的,是快乐的。     

单亲家庭，阳光心情

女儿洋洋8岁那年．我和丈夫的感情出现了问题。他内疚却又坚决地告诉我，他爱上了另一个女人。在经历过几番痛苦的折磨之后。我最终和他分手了。我们商定：女儿跟我生活．考虑到女儿的心理承受能力。我提出暂时不把离婚的事告诉她。他毕竟也很疼爱女儿．另外可能是出于一种补偿心理。他悄悄地收拾了自己的衣物。告诉女儿爸爸要出差．就这样离开了我们曾经共有的家．     

成长，需要灿烂的阳光

一位伟人说过,“谁拥有了青年,谁就掌握了未来。” 青年教师,精力充沛,激情四射,是学校的活力所在、朝气所在。青年教师,意气风发,富有学识,是学校的希望所在、栋梁所在。青年教师的成长对于一所学校而言,至关重要。