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相似文献
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如今不少学校时刻都在思考如何创新,如何创建特色,但是却忽略了一些细微的常规。  相似文献   

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校长的思想是一所学校的灵魂,校长的思路明确与否,直接影响着一所学校的盛衰。一、以人为本,为师生员工的利益着想以人为本,就是要尊重人、理解人、关心人,把服务于师生员工的工作、学习、生活需求作为一切工作的出发点,最大限度地凝聚、激发、调动他们的积极性和创造性,使整个学校呈现出风气正、人气旺、心劲足、干劲大的良好发展局面。纵观灵丘一中的发展历程,人文管理始终是我们工作的准则。为了改善教师的办公、教学条件,我们筹集260万元建起了教学办公楼,使教师有了宽敞明亮的办公环境。同时想方设法提高教师的待遇,以待遇留人,千方百…  相似文献   

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岳伍东 《成才之路》2010,(21):I0002-I0002
校长被学生喊“根叔”,可谓不多见。因为要让学生在心理上认同校长为叔叔,这个校长需要具备的素质、付出的努力应该是很高。很大的。要知道,在很多大学。大学生们也许都不知道他们的校长是谁.更别谈喊他什么叔了。  相似文献   

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刘仁山参加教育工作20多年来,曾先后获得省级中小学骨干校长、市级模范教师、市级好校长、县级优秀共产党员和教育科研先进个人等光荣称号。他说:“忠诚教育事业是我一生的追求。”1996年2月,刘仁山被任命为铁东学校副校长,同年11月被任命为铁东学校党支部书记兼校长,成为嫩江县城镇学校最年轻的校长。他初到铁东学校时,学校的状况令人头疼:校舍破旧,大部分已是危房,学生特别是好学生流失严重,教师人心思动,教学质量下滑。面对如此困难的局面,刘校长意识到:要扭转办学局面,领导班子是关键。为此,他首先抓了领导班子…  相似文献   

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由于工作需要,我于2001年来到阳泉河底中学。我认为:学校的发展,成绩是前提,成功是动力,成长是目标。一所学校的教学成绩如果不能在本地区远远领先于其他同类学校,那么这所学校就谈不上是发展了。但仅仅取得分数意义上的“成绩”绝不是教育的终极目标。靠加班加点得来的“成绩”也绝不是构建有序、有效教学体系追求的目标。构建有序、有效的教学体系就是要在八小时以内获得最大的教学效益。多年的教学经验告诉我:就教学抓教学是没有发展前途的,要真正实现教学质量的大面积提高,特别是对农村中学,应从培育初中生的自信心方面做起。于是我们结…  相似文献   

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人及其组织总是在一定的文化环境中活动,并受到这种文化环境的影响和制约。学校的一切活动也离不开其文化。学校文化是学校发展最稳定、最有活力的基础,它对学校管理发挥巨大的影响和制约作用,是一种无形的精神力量。有什么样的学校文化,就会有什么样的学校。因此,塑造学校文化是每一个校长的重要任务和首要职责。一、学校文化及其基本内容  相似文献   

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卢国强 《文教资料》2007,(14):190-191
学校文化是校园的灵魂。优秀校长的主要标志是不仅仅要强烈地意识到学校文化的存在,而且要能动地引导学校文化的运行和完善,自觉地经营学校文化。为此,校长至少应开展下述四方面的工作:一、准确地认识现实的学校文化;二、科学地评价现实的学校文化;三、明智地确定目标学校文化;四、辛勤地培育优良的学校文化。  相似文献   

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学校管理的实质是做人的工作,作为校长,开端管理要求实,过程管理要求严,张端管理需要正,在大是大非的原则问题上不得越雷池一步,全心全意地为学校教职工服务,做实干家、领头雁。  相似文献   

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学校管理是个常谈常新的话题,历来众说纷纭,同时又是一个见仁见智的话题。随着时代的发展和社会的进步,学校管理也应该融人科学发展的理念,赋予时代变革内涵。通过多年的工作实践,笔者认为学校领导不仅仅要在方向上把关、决策上拍板,还要认真探索一些行之有效的工作方法。  相似文献   

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湛善孟 《广西教育》2010,(25):31-32
随着教育形势的不断发展,城乡教育的差距越来越大,作为农村学校的校长,不能坐等机遇,更不能怨天尤人,而应审时度势,拿出一股干好事业的"牛劲"来。  相似文献   

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校长是一个学校的灵魂 ,那校长之魂又是什么呢 ?就是用现代教育思想带出高品位的教师 ,用科学化的方法培养出高素质的学生 ,把学校带入“省一流”和国家级重点中学行列。办学实践告诉我们 :思想是行动的先导。人的任何实践活动都是人在一定的思想、观念、心理的支配下进行的 ,教育思想决定教育行为 ,所以校长在治校过程中 ,必须紧紧抓住思想管  相似文献   

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从一封信说起 2003年暑期,北京商贸学校北戴河教学研讨会上,一封凝聚着全体教职员工诚挚心愿的书信向市领导反映了一个在职教战线上具有高度事业心、责任感,同时又极富个人感染力的开拓者--北京商贸学校校长张香永.  相似文献   

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积极开展教育科研是提升学校品牌,打造队伍,构建和谐校园的重要途径.校长作为一校之长.是引领学校好教育科研的最关键人物.  相似文献   

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徐如松 《教书育人》2008,(11):39-39
一 从去年开始,我将自己对学校和教育、教学的思考写成随笔,贴在自己的博客上。起初的目的是想留下一道痕迹而已,后来才逐渐发现,原来校长的博客也是一种管理。  相似文献   

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