企业大计 教育为本

产业竞争、产品竞争、市场竞争、价格竞争，最终是人的竞争。我从自己任20年企业厂长(经理)的经历中认识到，没有高质量的人．就没有高质量的产品、高度科学化的管理和高素质的企业。从这个意义上讲．企业领导者对职工教育认识程度的高低．决定着企业的兴衰成败。     

《真正的教育是自我教育》简介

自我教育是指人通过认识自己、要求自己、调控自己和评价自己，自己教育自己。自我教育的能力是在一定的遗传基础上，在环境和他人教育的条件下生成和发展的。这种能力一旦形成，就会在个人成长中发挥积极作用。人类历史上所有取得过巨大成就的人，无不是具有高度发展的自我教育的意识和能力。     

By2青春的姿态

E：新专辑叫《90’闹Now》，那在你们自己看来90后应该要有什么样的态度？By2：一个字闹！闹的态度！就是勇于表现自己．从内心认识到自己．．虽然闹但是有自己内在的地方，每个年代的人都有他们明显的特征，而我们90后就是闹，不在乎他人的限神，做自己就好。     

将民主带入课堂——浅论如何在信息技术教学中充分发扬民主

新一轮课改．是全面推进素质教育的阶段，高度关注人的生命价值与自身发展。每个个体都有其自己的尊严，都有其自身的价值，小学生也不例外。     

自我控制成德国孩子必修课

在德国生活多年．发现德国的城市看不到街上有交警维持交通秩序。即使在深更半夜的空旷街头．也不会有德国人闯红灯。记者常能看到德国人在耐心地排队等候．全社会形成一种高度自觉、井然有序的文明风尚。在德国．不管是家长、学校还是社会都把“主宰自己”的自控能力看作孩子走向成功的关键因素．而且。从娃娃开始就着力培养。     

知心红茶坊

Q：临近高考，我觉得自己的脾气变得很差，非常敏感。遇到一点小事，就对周围的人乱发脾气，我觉得这样很不好，可是又觉得很难控制自己，请帮帮我吧! A：坏脾气如果不加以控制，就会变成恣肆的野草．逐渐湮没你的心田。不要有压迫自己的感觉．试着在生活中找一些自己做起来感觉舒服的事，在迷茫的时候改善自己的自控能力．辨明心的方向。     

放纸飞机为啥要先哈气

对于“哈气”现象，不少人认为是寄托了自己对纸飞机的期望．就和很多人在紧张的场合对手心或者拳头哈气一个道理，希望承载了自己期望的纸飞机能飞得更好。     

任继愈：创新是我们的历史责任

处在21世纪，面向未来，我们从事化教育及科研工作的人，必须认识历史发展的总趋势．承认化交流，利用化交流，来扩大自己。既然有化差势问题，我们就应当尽快提高自己的科学化水平，使自己在化交流中处于比较有利地位．吸取一切可以为我所用的化。否则，就会在国际大交流中处于被动地位。自己的化落后，科学落后，处在被别人影响的地位，就只能跟着别人走。     

我为什么是最出色的球员

读了这篇文章,你就知道乔丹为什么会是一位伟大的运动员了吧？他有一种超越常人的高度,在球场上能反制种种消极、不利的心理及比赛因素．始终将主动的控制权掌握在自己手中,战胜自我进而战胜对手。我们有理由相信,拥有这种素质的人,无论做什么,都会是一个出色的人．     

跳高运动员是从横竿下钻过去的

跳高是田径运动中的重要项目，是人依靠自己的力量克服地球的引力，使身体越过横竿的一种运动．最初的男子跳高世界记录是1．70m左右，现在地球上跳得最高的人是古巴跳高名将索托马约尔，他在1989年成功的越过了2．44m的高度．但当有人告诉你，优秀的跳高运动员都是从横竿下钻过去的，你会相信吗？     

佛祖送到异乡的哑禅

那时我刚到法国，每天早上，丈夫把我送到学校后．就开50公里的车跨省上班去了：一整天．我得自己去面对新的生活和自己．总有一份说不清的失落和寂寞。我几乎开始怀疑我的选择——放弃国内的一切跟着一个法国人重新开始．就因为别人眼里的无限荣光和自己心里不大有底的爱。     

职业化就是做个“职业机器人”

谈到职业化，我们马上会想到职场上的一个新概念“职业机器人”。所谓职业机器人，更多的是个体个性完全地符合职业个性。这部分人渴望解决问题，强调业绩结果，并对其完成率有100％的要求和愿望。职业机器人是一群高度专业化和职业化的职业人，对自己的专业操作极为熟悉，而且已经把自己的个性气质和身心完全融合到具体的职业中去，达到忘我的境界。他们对职业范围内事物的反应犹如机器人得到指令的反应，他们的个性．气质与职业个性要求高度融合。职业机器人是职场最得意的人，是工作圈子中的精英，他们得到周围人的尊重和崇拜。     

在教学工作中提高对“反思”的认识

从心理学的角度看．反思只是心理活动的一个层面．即认知的过程。是个体对自身的心理活动及行为的监视与调控过程。人人都有“反思”的中枢与活动．人人都明白反思的重要性．但又有多少人思考过反思的类型、过程、内容呢？一般人对于反思的思考还停留在直觉的水平上．但是作为教师,更应该将自己的反思升华到理性认识的高度。因为我们负担的责任重大．自己对反思不了解。又何谈教会自己的学生反思呢？实践中大部分教师的反思还没有达到所要求的高度．或者即使反思了,但都由于无力改变现状．又打消了反思的念头,所以我从这十几年的教学工作中认识到了反思的重要性。     

女人的美丽与年龄无关——花泳冠军陈琦坦言美容健身新理念

俗话说，岁月无敌．在这个世界上，没有一个女人能逃得了年轮给人留下的深刻痕迹，健身、美容只能延缓却无法抵抗衰老。怛一个女人如果一直注重努力修炼自己，就可以在自己的每个年龄段都留下让人难忘的美丽光芒。比如：青春年少时，可以体现自己活泼俏丽的美，中年时，体现自己成熟干练、女人味实足的美，在     

“红烧”是一种欢聚的热度

游子话年饭 曾几何时，一则”贾君鹏，你妈妈喊你回家吃饭”的网帖，恍若一粒小石子，激起了多少人思乡的涟漪。谁是贾君鹏7谁又不是贾君鹏7在每个中国人心里，都有一个喊自己回家吃饭的母亲。对于仍在海外的游子们来说，如果没法回家吃饭，就要自己动手做饭，自己吃好吃饱。吃得饱，千里之外的家人就会放心吃得饱．身在异乡的自己就会不觉孤单吃得饱，就会有力量、有心情追求更高的理想。而他们吃的不只是年饭，还有温暖。     

你的心理健全吗?

请在下面每一项测验中，选择适当的答案。A表示一直都这么认为的；B表示偶然有这种想法；C表示根本就没想过。１．世界上到处都是骗人的陷阱。（A，B，C）２．自己很容易受伤害，因此不愿意让人看到真实的自己。（A，B，C）３．世界上所有的人都带着虚假的面具，总把自己的真实面目隐藏起来。（A，B，C）４．别人都嫉妒自己。（A，B，C）５．别人都跟自己过意不去，哪天一定要让他们尝尝厉害。（A，B，C）６．只要是商店里卖的东西，不管好坏和自己的需求，轻易掏钱购买。（A，B，C）７．无法控制自己。（A，B，C）８．对于赌博类…     

别让跳蚤变“爬蚤”

把一只跳蚤放在桌上，一拍桌子．跳蚤迅即跳起。跳起的高度，均是其身高的100倍以上。然后．在跳蚤上方罩上玻璃罩．再让它跳。这一次跳蚤碰上了玻璃罩。连续多次后，跳蚤改变了起跳高度，以适应环境．每次跳跃总保持在罩顶以下的高度。接下来逐渐降低玻璃罩的高度。跳蚤在碰壁后都主动改变自己的高度。最后，玻璃罩接近桌面．这时跳蚤已无法再跳。科学家于是把玻璃罩打开．再拍桌子，跳蚤仍然不会跳．于是变成了“爬蚤”。     

注重数学交流促进学生发展

人的智力结构是多元的．有的人善于形象思维．有的人长于计算，有的人擅长逻辑推理，这本没有优劣之分，只表现出不同的特征与适应性。另外．每个学生都有自己的生活背景，家庭环境和一定的文化感受。从而导致不同的学生有不同的思维方式和解决问题的策略。就个体的整个数学学习而言，多种风格的认知方式可以     

优化数学教学 倡导个性飞扬

“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己足一个发展者、研究者和探索者，而在儿童的精神世界，这种需要特别强烈．”[苏霍姆林斯基]因此在教学中．我们要灵活运用不同的教学方法，最大限度地开发学生的潜能．努力做到让学生自己发现问题、自己探索、自已归纳．在充分放手的同时，还要多在“导”字上下功夫．以达到师生互动，使数学教育面向全体学生，促进每个学生智能的进一步发展．下面就我在教学中体会较深的几个方面谈点个人认识．     

“跳蚤”的启示

有这样一个实验：一个人往一个玻璃杯里放进一只跳蚤．发现跳蚤立即轻易地跳了出来。重复几遍，结果还是一样。接下来实验再次把这只跳蚤放进杯子里．不过这次是立即同时在杯上加一个玻璃盖，“嘣”的一声，跳蚤重重地撞在玻璃盖上。一次次被撞，跳蚤开始变得聪明起来了，它开始根据盖子的高度来调整自己所跳的高度。再一阵子以后呢，发现这只跳蚤再也没有撞击到这个盖子，