谈高职的课堂教学改革

高职的课堂教学改革是高职教育改革的重要组成部分,分析了高职课堂教学改革相对滞后的原因和高职课堂教学改革的原则及教学改革的措施.     

学分制下高职数学课程改革的思考与探索

随着职业教育体系的不断完善及高职教育改革的不断深入,高职院校在学分制基础下进一步开展各学科课程建设成为当前高职教育改革的热门话题,笔者也在学分制下如何对数学课程内容体系、实施策略、课程考试和评价方法等方面的教学改革提出一些观点和看法.     

高职教学改革现状分析及趋势展望——基于第六届高教国家级教学成果奖(高职类)报告的分析

以第六届高等教育国家级教学成果获奖成果(高职类)为分析对象,从获奖单位的区域分布、成果研究重点以及与企业合作完成等几个方面,分析了本次高职类国家级教学成果奖的情况,总结出我国高职教育改革近几年来取得的教学成果与经验,并通过分析获奖成果揭示目前我国高职教学改革现状,展望未来高职教学改革趋势,以期对高职教学改革提供启示.     

基于就业导向的高职院校体育改革

“体育教学”作为高职院校教育的重要组成科目之一,如何在新形势下与时俱进、改革创新,提高体育教育的质量,是高职院校教育改革亟待解决的问题.高职院校的体育教学不仅应体现普通高等院校增强学生体质的体育教学任务,更要突出高职院校教学专业性、实用性特点.文章分析了高职院校体育教学现存问题,阐释了基于就业导向的体育教学改革意义,提出高职院校体育教学改革措施.     

论“高职”文秘课程教学改革

高职课程教学改革是整个高职教育改革的关键一环 ,理想的改革目标最终要通过课程教学实现 ,因此 ,必须高度重视高职课程教学改革。本文从准确定位课程目标、精心组织课程内容、运用现代教学方法、改革考试内容形式四个方面 ,探讨了高职课程教学改革的一些做法 ,渗透了以人为本、以能力为本的课程教学理念     

浅析高职院校环境艺术设计专业毕业设计的指导

随着全国各高职院校教学改革的进一步深入与发展,毕业设计教学环节中的教学模式如何与之相适应的问题已成为高职教育改革的重要课题.高职教育要面向社会、面向市场,以提高职业技能为重点,加强学生实践能力和职业技能的培养,要同国民经济发展相适应.     

浅谈高职英语教师发展的内涵及途径

教师发展是教学改革的关键,对提升教育质量起着至关重要的作用.本文旨在通过分析高职英语教师发展中的问题,阐述发展内涵,探索发展途径,从而推动高职英语教育改革.     

高职护理教学改革的探索与实践

高职护理专业课程改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。通过分析高职教育改革的理论依据与现实要求,剖析高职护理教育的现实状况,结合实际经验,提出了高职护理专业教学改革的具体内容与方法。     

高职英语项目化教学改革浅析

随着教育改革的不断推进,高职院校为了提高人才培养的质量,进行了大量教学改革实践。其中,项目化教学模式已经成为高职教学改革的新方向。主要探讨当前高职英语教学中项目化教学的必要性、内涵、实施过程及考核方式的改革。     

高职院校体育教学改革的现状思考

随着我国教育改革的深化和素质教育的推进,高职院校的体育教学改革取得了一定的成绩,但也发现了一些不足之处。通过分析高职院校体育教学改革的现状以及存在的问题,提出了今后高职院校体育教学改革的构想和建议。     

谈高职教育课堂教学改革

高职教育改革是一项涉及到教学理念、办学模式、教学管理及教学内容与方法等系统工程。课堂教学改革是高职教学改革的一个方面,是高职教育改革的子系统。只有改革课堂教学,提高课堂教学质量和效果,实现课堂教学的整体优化,才能实现高职教育培养“技能型”人才目标。     

推进高职教学改革凸显高职教育特色

本文通过对我国高职教育现状的总体分析,明确高职教育改革的基本思路,探求高职教学改革的基本途径,突出高职教育特色。     

关于高职高专学生创新能力培养的探索

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.人类社会的进步与发展,需要大量的一批又一批具有创新精神和创新能力的人才.在深化教育改革,在高职教学改革过程中,进行素质教育改革,突出培养高职学生的创新素质,深入探索培养高素质高职创新人才的方法和途径,具有非常重要的现实意义和推广价值.     

产教融合下专业群教学资源库的建设与实践研究——以石家庄铁路职业技术学院为例

建立产教融合的优质教学资源库是高职教育改革发展的重要方向.本文依托石家庄铁路职业技术学院铁道通信与信息化技术专业群教学资源库建设项目,探索校企共建专业群教学资源库的可行路径,推动高职教学改革.     

高职汉语专业被亮"红牌"的原因及对策

高职汉语言文学专业因失业量较大、就业率持续走低以及薪资较低等现状,被亮"红牌".这有来自传统方面的原因,也有新时期教育改革的冲击.高职院校需转变观念、把握机遇,瞄准新兴产业或实体,以就业为导向进行教学改革.     

高职英语专业教学改革要以就业为导向

以就业为导向、以能力为本位的人才培养模式,是高等职业教育改革和发展的主要任务之一.高职英语专业教学改革也必须以就业为导向,以培养实用型人才为目标.     

结合专业要求实施高职体育教育改革的探讨

文章阐述了传统体育教育观念对高职院校体育教育改革思想观念的约束,对"-3前教育环境下如何提高学生体质、高职院校实施结合专业要求的体育教学改革进行了探讨.提出体育教学改革应服务于职业专业教育教改的思路,即体育教学改革要深入了解各专业对行业体质的要求,充分考虑各专业特点,在发展学生体质健康的同时应满足专业要求,并提出教改的实施建议.     

高职院校专业教学模式改革初探

高职院校教学模式不同于传统的高等教育教学模式,其专业教学模式改革是高职教育改革的关键性问题之一.本文从分析国内外高职院校专业教学模式出发,提出高职院校专业教学模式的发展趋势和创新方向是进行职业教育课程教学改革--广泛开展项目教学,而项目教学的推广则应该从高职教师职业教育教学能力的培训和测评入手.     

关于在高职思想政治理论课中渗透职业道德教育的探讨

加强高职学生的职业道德教育是<国务院关于大力发展职业教育的决定>的要求,是深化高职教育改革和"两课"教学改革的需要.因此,应该通过转变"两课"教育教学理念、调整"两课"教学内容、改革教学方式方法等来提高学生的职业道德素养,突出思想政治理论课为高职教育服务的教学宗旨.     

高职财务管理专业实践教学改革研究

《国家教育改革与发展纲要》明确指出,要大力发展职业教育,把提高教学质量作为工作重点,以就业为导向,推进教育教学改革。分析实践教学改革对高职院校、实训教师以及学生的重要意义及高职财务管理专业在实践教学过程中存在的问题,并分别从完善实践教学体系、建设财务管理专业实习基地、转变传统的人才培养模式以及建立科学的实践教学考核体系等方面提出高职财务管理专业实践教学改革策略,为高职院校的教学改革提供参考。