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沈雨轩 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(2):73-75
眼睛是人类心灵的窗口。妈妈给了我一双湛蓝的小眼睛,让我看见了天空的辽阔、森林的茂密。眼睛带我“走”过高山,“游”过海洋.“阅”过世界的千姿百态。 相似文献
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方菱 《中国远程教育(综合版)》1982,(4)
书是阶梯——高尔基说:“书是人类进步的阶梯”。书是船只——凯勒说:“一本书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”书是窗口——高尔基说:“几乎每一本书都似乎在我面前打开了新的、不知道的世界的窗口。”书是钥匙——列夫·托尔斯泰说:“理想的书籍是智慧的钥匙。” 相似文献
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王寒冰 《中小学作文教学(小学版)》2006,(3)
我经常写错别字。妈妈为了改掉我的这个坏毛病,给我请来了一位小“老师”。我的小“老师”个子很矮,长得很胖,经常穿着红上衣,打着白领带,穿着黄裤子。虽然貌不出众,但是他的知识可丰富了。一天,在写作业的时候,“埋”字我不知道该怎么组词,也不知道“埋”字是什么意思,我便去找妈妈。妈妈让我去请教小“老师”。我沿着“M”路线走到“老师”家,“老师”笑着迎了出来。我问老师:“‘埋’字是什么意思?该怎样组词?”“老师”说:“你走到‘i’门,到第328窗口就找到它了。”我这才发现老师家的人可真多呀!我打开“i”门,到第328窗口按一下电钮… 相似文献
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一次次地争吵,一次次地重击。家,心灵的窗口,我曾经的避风港,最终破碎了。(家庭破碎是一件令人十分伤悲的事,用这样优美的语句来表达,显得不太合适。而且,“家,心灵的窗口”是什么意思?表达似不准确。)父亲您走了,走得悄然无声,没有留下一丝讯息,留下了我,留下了我那永远不能再愈合的心……在您留下的东西中,我找到了一张您的照片,照片中的您依然笑容灿烂。(这个情节很好地切入了主题,让人明白“收藏”父亲是怎么一回事。)以后的日子里,我就像一棵草,一棵没有阳光照射的小草,就算有肥沃的土地,那又有什么用呢?我的世界从此变得暗淡。随着年… 相似文献
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“窗口”英文为“windows”,它随着互联网的延伸,现在已遍及社会的各个角落,它不仅仅是一个词,早已衍化成一种观念、一套理论。这套理论的核心是由“窗口”的本意引申而来的。“窗口”一词在《牛津英语辞典》的解释是:“墙上或建筑物某一面上的开口,用于承光或承热,能够提供一种外部的或内部的视域。”我们要注意的是“能够提供一种外部的或内部的视域”这一句,它揭示了窗口的特性。将它翻译,通俗地说就是你能通过窗口看见别人或外面的世界,而别人或外面的世界也能通过窗口了解你。就像一首诗中所说的:“你站在窗口看风景,看风景的人在桥上看你。” 相似文献
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我叫“眼睛”,我是人类和动物不可缺少的重要器官,更是人类认识世界、了解世界的窗口,人们能够通过眼睛看清各种物体,判断距离远近,欣赏那五彩缤纷的美景。如果你对我还不十分了解,那就让我来详细地做一下自我表现介绍吧。介绍一我的结构我就像一架天生的小小照相机:眼球里有一个象凸透镜一样的晶状体,晶状体和里面的玻璃体(透明液体)对光线的折射作用,使整个眼球对光线的作用相当于一个双凸透镜,这相当于照相机的“镜头”,这个镜头的焦距约为1.5cm。一般情况下,物体总在眼球的二倍焦距之外。当人们看物体的时候,来自物体的光线会通过我的瞳… 相似文献
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“窗口”英文“windows”,它随着互联网的发展,现在遍及社会的各个角落,它现在不仅仅是一个词,而早已衍化成一种观念、一套理论。这套理论的核心是由“窗口”的本意引申而来的。“窗口”一词在《牛津英语辞典》的解释是:“墙上或建筑物某一面上的开口,用于承光或承热,能够提供一种外部的或内部的视域。”我们要注意的是“能够提供一种外部的或内部的视域”这一句,这一句揭示了窗口的特性。把它翻译一下,通俗地说就是你能通过窗口看见别人或外面的世界,而别人或外面的世界也能通过窗口了解你。就像一首诗中所说的:“你站在窗口看风景,看风景的人在桥上看你。” 相似文献
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丁美玲 《学生之友(小学版)》2004,(19)
起来》这个舞,我们早就排得滚瓜烂熟了。”走出教学楼,我抬头一看,六楼练功房的窗口,黄老师正探出身,向我们远远招手。“走,上去练吧!”我急忙催她。她把我胳膊一拽,瞪着眼说:“我不去,你也不许去!要是你去了,我立刻和你断绝朋友关系!”我犹豫了,不去吧,肯定得被老师训一顿; 相似文献
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这是两年前刚上高一的事。“这孩子,要什么就说清楚了,瞻叽什么呀!”我正排队打饭,这一声刺耳的抱怨突然盖过了食堂里嘈杂声,惊得大家循声望去。是四号窗口,那个窗口的阿姨正抱怨一位同学点菜不利索,然而那位同学显得十分委屈,“我都说了三遍了,自己听不清还怪我!”说罢调头就走,末了还甩下一句:“大家以后别到四号窗口打饭!”我和小妍恰巧没在四号窗口打过饭,我们又是高一生,对学校食堂还不熟悉,于是便和旁边的高二学长搭讪:“这四号窗口的阿姨是怎么了?”他们笑笑随即以一脸厌恶:“我们给她起了个外号叫‘四号大妈’,她总是板着个脸,动不动就冲我们发脾气,又是抱怨这个磨噌,又是嫌那个口齿不清,一直都这样,你们新来,可得注意,惹不起还躲不起?” 相似文献
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贺光宝 《中学语文(读写新空间)》2012,(4):16-16
诗人泰戈尔说:“世界以痛吻我,要我报之以歌。”作家马德说:“世界以痛吻我,我要报之以歌。”如果说泰戈尔的话语中还存在对这个世界的无奈、愤懑,那么马德的话语中则是多出了一份坦然,一份大度。一份对世界一切困境的感恩之心。 相似文献
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汤维清 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(4):32-35
一、活动背景
世博会是一个舞台、一个窗口,要让世界了解中国,让中国走向世界。2010年世博会将在上海举办,凭借这个舞台和窗口,上海将向全世界展示其国际大都市的精彩与活力。上海市迎世博600天行动深入开展了雏鹰世博文明行动。该项行动以“小手牵大手”为核心理念,分为“大家找陋习”、“共养好习惯”、“礼仪迎宾客”等三个阶段,推出“雏鹰世博章”争章活动和红领巾世博志愿服务队等实践载体, 相似文献