网络协同平台是未来教育电子办公的方向

信息技术的迅速发展改变了政府、企业、教育等机构的传统工作模式，同时也加剧了各种竞争。在这种条件下，如何利用现代化的信息技术手段获得竞争优势对每一个机构、个人均至关重要。远程沟通和协作成为整个社会的迫切需求，在担负着传承和创造知识使命的教育领域里，这种紧迫感更加突出。教育信息化发展不能再停留在基础设施建设阶段踏步，它能否适应信息技术带来的变化则影响我国教育整体质量的提高，远则影响我们国家的未来。     

第九届中国教育信息化创新与发展论坛

论坛以“加强信息化管理体制机制建设,深化资源整合与应用,推进教育信息化健康发展”为主题,通过学术研讨和展会相结合的形式深入探讨各级教育机构信息化管理体制机制的建设、信息化资源整合等问题,总结、推广各地在教育信息化建设中取得的经验和成果,交流前沿信息技术在教育领域的研究和应用成果;为国内外从事、关心和支持我国教育信息化事业的人士搭建一个沟通与交流的平台,要好地服务于我国教育事业的改革和发展。     

探究信息化对高校学习环境的影响

在信息技术高速发展的今天,信息技术对各行各业均具有革命性的影响。针对教育领域,信息技术更是发挥了重要作用。高校是我国培养高级人才的基地,承载着向社会输出人才的使命。近些年来,我国非常重视信息化对高校学习环境的影响,关注信息化教育的进程,提出信息化学习环境的发展策略。本文围绕信息化对高校学习环境的影响进行研究,从信息化发展对高校学习环境的影响和挑战进行重点分析,为日后的信息化教育教学环境实践提供理论依据和经验指导。     

第九届中国教育信息化创新与发展论坛

论坛以“加强信息化管理体制机制建设,深化资源整合与应用,推进教育信息化健康发展”为主题,通过学术研讨和展会相结合的形式,深入探讨各级教育机构信息化管理体制机制的建设、信息化资源整合等问题,总结、推广各地在教育信息化建设中取得的经验和成果,交流前沿信息技术在教育领域的研究和应用成果;     

浅析信息技术对中职教育的推进

随着世界经济的快速发展和信息技术的进步,以信息技术为核心的竞争日益激烈,对中职院校学生的综合素质提出了更高的要求。因此,不断加强信息技术对中职教育的推动作用显得尤为重要。中等职业院校作为我国教育教育领域的重要组成部分,如何更好的加强信息化建设,已经成为急需解决的一个重大问题。本文主要是从四个方面详细阐释了加强中职院校信息化建设的对策,为中职院校的快速发展的奠定了重要的基础。     

浅谈信息技术教育与课程整合

随着知识经济和信息化社会对人才培养的要求,信息技术进入教育领域,对教育观念、教育内容、教育方式。等产生了巨大的影响,使中国基础教育面临着深刻的变革,信息技术教育与课程整合则成为教育改革的重要课题。     

中国教育信息化建设与发展论坛即将举行

教育部教育管理信息中心将于2004年8月召开“2004’中国教育信息化建设与发展论坛”。本次论坛将以“教育信息化的科学发展与创新”为主题,结合当前国际国内发展形势和各项工作的实际要求,回顾、总结和推广前一阶段国家及各地教育信息化发展进程中所取得的经验和成就,广泛交流当前国内外最新信息技术在教育领域的研究和应用成果,深入研究我国当前教育信息化建设和发展所面临的挑战、问题及解决思路,积极推动我国教育领域的信息化建设和可持续发展。中国教育信息化建设与发展论坛即将举行$中国教育报     

翻转课堂模式在英语课堂应用的价值与问题分析 ——评《微课程设计制作与翻转课堂教学应用》

信息技术在教育领域中的广泛应用,不仅促使教育机构加快了信息化建设步伐,同时也改变了传统课堂的教学模式与理念,加快了教育的创新与改革.基于先进信息技术的支持,许多新型教学模式被应用到了教育实践中,得到了教育领域的广泛认可.基于此,教育工作者在教学实践过程中不断地进行探索和创新,使教学模式更加符合我国实际教育需求.其中,翻...     

创刊词

随着全球经济一体化步伐的加快,信息技术和信息化水平已经成为促进社会生产力发展的重要因素.互联网作为信息化的主要标志,也得到了快速发展,它极大地改变着教育和学习方式,对于人才培养、科学研究、生产生活方式等,有着越来越大的影响,正在成为建设学习型社会的重要基础设施.在教育领域,基于信息技术的现代化教育方式和教育管理手段得到广泛应用,教育信息化的观念已经深入人心.……     

教育信息化的实践与认识

我们已步入了信息社会，而教育信息化则是社会信息化的一个重要组成部分。教育信息化是指现代信息技术在教育领域的运用、教育信息资源的开发与利用和信息社会所特有的组织及管理方式在教育领域实现的系列过程。现代信息技术是信息社会社会发展过程中具有凝聚力和渗透力很强的技术信息技术在教育领域的发展和运用，将给教育领域带来深刻的变革。这里结合我校教育信息化的实践谈点认识。     

区域体育信息化教学资源共建共享的策略研究

信息技术在教育领域中的广泛应用，极大地推动了我国教育信息化的发展，同时，也极大地促进了信息化教学资源的发展。但信息化教学资源建设缺乏科学的共建、共享机制以及信息化教学资源建设统一的标准，既影响了信息化教育的发展，也降低了信息化教学资源的利用效率。文章就区域体育信息化教学资源共建共享策略进行阐述，以期为促进区域化、优质化的体育化教学资源建设与应用效提供更多的参考。     

教学管理信息化建设中存在的问题及对策研究

信息技术的发展及网络的普及使得我国教育领域刮起了一股信息化建设之风,信息化建设与教学管理的结合为我国教学管理领域注入了新鲜的活力,我国教学管理在信息技术的辅助之下,逐渐取得了重大进展,但我国教学管理在实施信息化建设过程中仍然存在着一系列问题。本文阐述了我国教学管理信息化建设中存在的问题,并就如何更好地推进教学管理信息化建设提出了具有可操作性的措施和建议。     

从信息技术教师职业生存现状反思我国中小学教育信息化建设

本文以信息化教育领域中的中小学信息技术教师职业生存现状为切入点,借鉴教师专业化发展的研究成果,深入分析了造成我国中小学信息技术教师边缘化的教育观念和教育制度,认为当前我国中小学现存的教育管理方式和考核评价制度约束了信息技术教师自身教学和创新能力的发挥.由于信息技术教师是建设和推进教育信息化的重要群体,所以本文认为:该群体的边缘化折射出我国中小学教育信息化建设中存在的问题.随着基础教育信息化的推进,建设中的工具性取向,使与之相配套的观念和体制变革滞后,不利于我国基础教育信息化的可持续发展,因此,我国教育信息化建设重点应当逐步由硬件建设、软件开发、人员培训向教育形式创新和制度建设转移.     

高校教学管理信息化刍议

教育信息化是指在教育领域全面深入地运用现代信息技术促进教育改革和教育发展的过程,它以信息技术为基础,带来包括教育观念和组织、教育模式和内容、教育技术和环境的一系列改革与变化。在我国,高等教育信息化的迅速发展正深刻影响着高校的人才培养模式、教育资源的整合与利用以及教学管理和教学质量。因此,通过教育信息化建设,探索全新的教育模式,转变思想和观念,促进教学改革,加快实现教育发展和管理手段的现代化,提高教育质量和效益,是高校教育管理创新的大趋势。教学管理信息化是时代的需要教学管理信息化是高校适应信息社会发展的需要…     

辽宁省教育信息化建设分析报告

教育信息化是指在教育领域全面而深入地运用计算机、多媒体、网络、通信等现代信息技术,以促进教育改革和教育发展,实现教育现代化的过程。教育信息化建设是一个国家基础设施建设的重要内容,对国家经济、科技与社会的可持续发展起着重要的不可替代的支撑作用。近年来,我国的教育信息化发展十分迅速,中国教育科研网建设、现代远程教育工程、中小学信息技术教育和“校校通”工程、教育政务信息化工程先后启动,校园网、教育城域网、省域网的建设进一步促进     

推进教育信息化建设 加快教育现代化进程

CHINAHIGHEREDUCATION中国高等教育２００２年第５期（半月刊）信息技术、网络技术等高新技术的飞速发展，及其在教育领域的应用和渗透，为教育的发展带来了机遇和挑战。教育信息化是国民经济和社会信息化建设的重要基础，如何按照国民经济和社会发展的客观需要推进教育信息化，是我们需要认真研究的一个重要问题。目前，我国信息技术人才短缺和国民信息技术素质低下是制约国家信息化进程的核心问题，而解决信息技术人才短缺和国民信息技术素质低下的关键就在于教育的改革与发展，在于教育信息化发展的程度和水平。从世界教育发展的…     

信息技术与课程融合的困境与应对策略

信息技术作为21世纪最具传奇色彩的一门应用技术,自诞生以来就深深地影响着人类生活,可以说这种影响是革命性的,在教育领域也是如此.教育信息化是教育发展的必然趋势,但信息技术要想让教学效果最优化,首先要与课程深度融合.目前国内在这方面的尝试颇多,但收效甚微.文章论述教育信息化与小学课程深度融合的困境与原因,并在此基础上得出,信息技术与课程融合的必由之路是课堂信息生态化.     

加快深层次推进 促进可持续发展——教育信息生态观视角下的基础教育信息化

进入21世纪以来,世界各国都把教育信息化作为提升本国教育质量的重要手段。信息技术在教育领域中的应用,对实现教育的普及与公平、实施终身教育、共享优质教育资源乃至教育国际化发挥着关键作用。我国2010年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（下文简称《规划纲要》）把教育信息化纳入国家信息化发展的整体战略体系,也把信息技术在我国教育中的作用和地位提升到了前所未有的高度。     

信息技术与金融课程整合的有关探讨

21世纪是信息化的时代。伴随着计算机技术的高速发展、互联网的广泛应用,信息技术已经逐渐融合到生产、管理、教育等诸多领域。我国政府正是从提升国家科技水平、增强国际竞争力、提高国家软实力的角度出发,大力提倡多方位、全领域的信息技术的合作与交流,作为教育领域自然也不能例外。在我国教育领域中,信息技术与各级各类学科的整合是教育领域时间紧迫     

网络技术在中学化学教学中的应用

随着信息技术向教育领域的扩展,计算机多媒体和计算机网络在教育过程中的应用越来越普遍。特别是近两年来,随着Internet在我国的迅速发展,中小学教育网也如雨后春笋般地涌现出来。根据发达国家教育信息化的历程和经验,网络教育是学校教育信息化发展的趋势,中小学教育网的出现和发展则是这一趋势的必然产物。