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张维 《语文世界(高中版)》2003,(9)
习作要求: 一提起校园,你会感到格外的熟悉和亲切。那么,就请从校园里选一处景物,先仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来,要把内容写具体,还可以加上自己的想像。如果不想写校园里的景物,也可以写别的景物。佳作示例: 相似文献
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孔连根 《中小学作文教学(小学版)》2002,(3)
作文指导题目精析:景物,指可供观赏的景致和事物。一处景物,指一个地方的景物,这“地方”可大可小:大的如天空、海洋、草原、森林;小的如一个花坛、一条林阴小道。本次习作要求选择校园里的一处景物来写。写前做到按照顺序仔细观察,写时要内容具体、句子通顺。 相似文献
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石真真 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(9)
(一)手握画笔画校园习作要求这次作文的要求是写一写自己的校园。写时可选校园里的一处景物,先仔细观察,再把观察到的按一定顺序写下来,要把内容写具体,还可以加上自己的想像。如果不想写校园,也可以写别的景物。详见人教版小学《语文》第九册积累·运用一。习作指导誗文题分析 相似文献
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卢秀华 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(11)
习作要求:这次习作是选择学校周围或郊外的景物写一篇作文。要求详见人教版小学《语文》第五册积累·运用六。习作指导:这是一次写景物的习作训练。目的是把我们家乡的美景、校园的美景,或者是我们在假期出去旅游时看到的美景写下来。描写景物,必须要仔细观察,抓住景物的特点,然后按照一定的顺序来写。一、选好观察点观察点就是你站立观察景物的地方。观察点最好选择在视野比较开阔的地方,这样既可以看到近处景物,也可以放眼观看远处的景物;还要注意选择在风景秀丽的地方,如公园、纪念碑、雕像、湖边、效外等。二、确定观察顺序观察应该先浏… 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(3)
习作要求请同学们选择校园里的一处景物,把观察到的按一定的顺序写下来。也可以写一写发生在校园里的难忘的事。详见人教实验版小学《语文》四年级下册积累·运用一。习作指导!文题分析我们对校园的每个角落,甚至一草一木都很熟悉。闭上眼睛,脑海里会浮现出学校的不同的场景画面,有美丽的花坛,宽阔的操场,以及同学们展示才华的艺术长廊;有庄严的升旗台,共同学习、成长的教室,探索科学奥秘的实验室,等等。你既可以选择一处有代表性的景物,按照一定的顺序认真观察后,写出学校的美丽、可爱;也可以选择几处景物,写出它们各自的特点;还可以以校园… 相似文献
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刘绍唱 《中小学作文教学(小学版)》2006,(10)
●训练要求●读了《富饶的西沙群岛》,我们会感到西沙群岛的景物是那么优美。其实,我们周围的山川河流、花草树木等景物,只要仔细观察,就不难发现美丽迷人的地方。去学校的周围或郊外走一走,看一看,选一处你喜欢的景物,仔细观察,把你的发现写下来。写的时候,学习《富饶的西沙群岛》一课描写景物的方法,并注意用上你平时积累的好词佳句。●习作指导●重点指导:景物,太多了。美丽的校园一角、繁华的城市夜景、奇特的高楼桥梁、潺潺的山间小溪、多变的空中云彩、连绵的绿色山峰、茫茫的白色晨雾、著名的风景名胜……回顾一下,哪一处的景物让你… 相似文献
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宋欣唐 《快乐作文(低年级版)》2016,(Z2):6
习作要求人教版四年级下册"语文园地一·习作":我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。 相似文献