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随着人们物质生活和精神生活的提高,人们对时尚的追求越来越充满着热情,时尚是美丽的,它装点了我们的生活;时尚又是陷阱,掉进去就难以脱身.消费主义盛行的时代,是一个层出不穷、时尚翻新的时代.时尚虽然是个好东西,但如果跟得太紧,就可能成为时尚的奴隶.但时尚是躲不过去的,保持个性并不是要躲避时尚,只有对时尚深切的感悟才能找到自己的风格. 相似文献
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柒丽蓉 《南宁职业技术学院学报》2008,13(2):9-11
广西侗族服装服饰的造型,存在着许多美的元素。无论传统或现代,延续传承民族风格的侗族服饰都蕴含着深层的美。与现代时尚着装比较,侗族服装符合现代时尚服饰的审美原则。 相似文献
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赵万祥 《成都教育学院学报》2010,24(3):37-40
大学生服饰选择与服饰时尚处于互动关系,大学生不仅是服饰时尚的追随者和创造者,而且是服饰文化的建设者和推动者。大学生服饰时尚化的内在动机表现为:从众与模仿心理、求新欲望强烈、追求自我防御与自我显示。学校应引导大学生认清服饰时尚的变迁规律、消解时尚心理的消极影响、追随服饰时尚的正确道路,使大学生拥有积极健康的服饰追求。 相似文献
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张爱玲的服饰话语 总被引:2,自引:0,他引:2
平原 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(6)
张爱玲对服饰的感觉关注是现代作家中独树一帜的。生活中她的穿戴是人们议论的焦点 ,犯冲的色彩 ,别出心裁的搭配是她张扬个性引人注意的心理语言 ,是她炫耀、自慰和补偿心理的显现 ,是她成长经历中不同时期心态的表露 ;创作中 ,她往往借助服饰捕捉人物灵魂。理解张爱玲的服饰话语是走进张爱玲内心世界的一个切入点 相似文献
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如何利用日常生活中丰富的教育资源教育幼儿,笔者认为,应在日常生活中培养幼儿的生活自理能力,激发幼儿对自然界和社会的认识兴趣、求知欲,对幼儿进行常识教育,数学启蒙,培养幼儿具有良好的个性品质以及社交能力。 相似文献
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石红英 《涪陵师范学院学报》2007,23(2):116-119
时尚体现了人们的生活旨趣、精神寄托和价值追求,也是在一定时期内人们的精神生活方式的一种外现,是人们在精神和价值理念上的一种共鸣和相互认同。且人们在追求时尚中,可以确证自己的身份,可以彰显自己的优势,可以标示自己的优秀,凸显自己“属人”的主体性,能自由地突出个性,使个性得到淋漓尽致地展现。但我们又知道,时尚依赖于社会而存在,人们在对时尚的个体生活诠释中却发生了偏移,在追求时尚享受和感官刺激的同时,却忽略了精神和心灵的归属,迷失了自我,失却了个性本真,陷入了被异化的境地。 相似文献
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刘红伟 《新乡师范高等专科学校学报》2009,23(5)
分析了中国古代服饰在历代的特点,阐述了服饰的时代特性,体现了传统文化的社会内涵、人性化的表现。时代性是服饰最为突出和醒目的特点,服饰的使用趋势,反映着时代背景、经济状况、文化思潮等对人们生存心态审美趣味和生活等诸多方面的影响。 相似文献
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"潮时代"是中国当下时尚潮流派生的另类偶像崇拜潮流,其基本文化要素,深深打上了后现代主义美学的烙印。其基本动因是马斯洛的需求理论,而审美倾向是庸俗化的。 相似文献
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秋冬季节,温度骤降,但时尚风潮却不断在型人心中升温,追求个性之风的你将如何把握今季型塑的灵魂?为配合时尚界盛行的自然风潮,UNO 特别为男士们打造富有立体感与动感的造型,网罗一众人气单品。现在,就让一切从"头"开始,"发"现你的独特个性吧! 相似文献
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早晨六点。清脆的闹铃声隐约从女儿的房间传来,我知道起床锻炼的时间到了。然而,面对这闹铃声,我却并不急于起床,而是双目圆睁,牢牢地盯住天花板,等待着女儿的招唤。当女儿进门之时,我随即闭上眼睛,佯装没睡醒的样子,待女儿左推右搡之后,才睁开睡眼,对女儿说:“到时间了吗?谢谢宝贝,要不是宝贝来叫我,我一准儿睡过头了,也不能起来跑步锻炼了。” 相似文献