浅谈中职学校《flash动画制作》课程教学

Flash是目前制作网络交互动画最常用的工具软件,含有动画、声音、视频等多媒体编辑制作功能,广泛应用于网络、宣传、课件、MTV、游戏娱乐等,备受动画创作者的欢迎.这样它也就自然而然的成为我们中职学校的一门重要的专业课.开设这门课程能充分调动学生学习计算机知识的积极性,利用小组合作,案例教学法,项目教学法开展课程学习达到很好效果.     

电磁感应物理仿真实验的制作与实现

在计算机辅助教学中,学生需要的不仅仅是一些墨守成规的演示动画。利用Flash的丰富表现力和强大ActionScript交互功能开发出的仿真实验,可以让学生感觉到真实实验仪器的存在,并与之交互。以电磁感应仿真实验为例,来说明Flash在制作物理仿真实验中的应用。     

用Flash制作小学教学课件

Macromedia Flash是一个专门制作矢量动画的软件。利用Flash软件制作教学课件，使教学课件实现逼真的动画效果，而且具有交互功能、文件片段的Flash制作方法，具体谈一谈Flash课件的制作基本要点和思路。     

用Flash制作小学教学课件

Macromedia Flash是一个专门制作矢量动画的软件。利用Flash软件制作教学课件,使教学课件实现逼真的动画效果,而且具有交互功能、文件小。本文从小学课程教学课件片段的Flash制作方法,具体谈一谈Flash课件的制作基本要点和思路。     

浅谈项目引导教学法在FLASH8.0教学中的运用

Flash 8.0是计算机专业的一门必修课程,作为一个网页交互动画制作软件,它具有强综合、高交互、小容量等特点.当今,Flash是网络上最红火的内容,几乎所有的网页上都有与Flash相关的插件.Flash 8.0课程的教学目的不只是要让学生做出优美的动画,更重要的是要培养学生分析问题和解决问题的能力.项目引导教学法是在教师的指导下,以一个相对独立的项目为载体,学生最终制作出一个完整、流畅的画面,从而达到学好该软件的目的.     

Flash教学中动画规律的应用

在目前的动画专业教学课程中,Flash动画制作是二维动画主要的制作工具。Flash软件功能操作是基础部分,它可以在很快的时间内让学生进行掌握和操作,并且制作的格式容量小,传播速度快。学生在学习过程中不仅需要学会软件的基本操作,表现好角色造型和动态,而且要做好动画中的节奏感,即所谓的动画运动规律。通过动画运动规律,能够表现出角色的动作更加生动,夸张,自然等效果,提高FLASH动画制作的水平。     

《Flash引导层动画》教学浅谈

《Flash引导层动画》是高教版《计算机动画设计——Flash8》第五章第三节动画制作中的引导层路径动画。它是在学生已经学习了逐帧动画、渐变动画的制作方法,掌握了沿直线运动的渐变动画实现技术基础上进一步深入学习的内容。学习这课,一方面是让学生了解动画在现在的信息环境中的普遍性,     

给Authorware物理课件插播Flash动画

Authorware和Flash是Macromedia公司开发的两大多媒体制作软件.相比于Authorware,Flash的动画功能强大,用它制作的动画栩栩如生;而相比于Flash,Authorware有着强大的交互功能和特效,制作起来十分方便,难度也相应低一些.     

Flash动画的特征提取及其教学应用

Flash动画是一种基于矢量图形的、具有交互功能并且被众多软件平台支持的多媒体动画形式。随着网络远程教育和多媒体教学的逐步开展,Flash动画已经成为多媒体教学资源的一种重要形式。面对大量的Flash动画资源,如何快速准确地找到所需的教学动画以更好地为教学服务已成为一个亟待解决的问题。现在能够对Flash动画进行检索的工具还不多,并且现有的检索工具的检索效果也不理想。为了提高Flash动画检索的效率和准确性,本文提出通过对Flash动画的内部对象进行分析提取内部对象特征建立索引,并在此基础上创建Flash动画摘要的方法及其在教学中的应用。     

Authorware设计控制Flash动画

Authorware和Flash在平时的课件制作中应用都很广泛，Authorware是一种基于图标和流程线的多媒体创作平台，具有丰富的函数和程序控制功能。它允许用户使用文本、图形、图像、声音、动画和视频等多媒体信息来创作一个具有交互功能的多媒体应用程序。教师们也常会遇到在Authorware中调用Flash动画的情况，那么如何在Authorware中方便地控制Flash动画呢?     

完善教学设计 引导自主探究——对Flash软件中元件的教学思考

元件是Flash的重要功能也是最基本的元素。本文通过对江苏省中小学教学研究室编著的《初中信息技术》动画制作单元进行教材分析,结合学生在实践过程中的误操作,提出在教学中通过完善教学环节的设计、引导学生自主探究掌握元件概念和使用方法,让学生更好的掌握Flash动画的制作,并提高学生的信息素养。     

Flash的“遮罩”在物理课件制作中应用

Flash简单易学,动画功能十分强大,且制作的动画交互性能好.在Flash的各种工具中除了Action以外,最为强大的工具就是遮罩层,它可以为动画实现一些意想不到的效果.特别是物理课件,如小船渡河、螺旋测微器等,如果构思巧妙,利用遮罩层就会有精彩的动画效果.     

Flash中动画按钮的制作

在Flash中动画的交互控制主要是通过按钮元件来实现的,而动画按钮和传统的静态按钮相比更生动、更有趣、更具吸引力。Flash中动画按钮的制作过程包括设置Flash动画的基本参数、图形元件的制作、影片剪辑的制作和动画按钮的制作等。最后还要进行动画按钮功能的测试。     

浅谈FLASH二维动画制作教学模式的创新

Flash二维动画制作是技工学校计算机专业的一门必修课,它实践性较强、极富创造性,实际教学中如何更好地让学生掌握知识,经验积累表明Flash二维动画制作教学必须结合学生具体情况,灵活运用教学方法,将知识点融合到生动的实例项目中.四阶段教学法能让学生在操作实例项目中提升对Flash二维动画制作的兴趣和认识,培养学生思考问题、解决问题的能力.     

让课件“闪”起来！——我用Flash做课件的一些经验（一）

自从Macromedia推出Flash3以来．整个网络世界好像都改变了。网页上绚丽的Flash动画、有趣的Flash游戏以及让人心醉的Flash MTV。无不显示着Flash的超强魅力。随着Flash MX的推出，Flash已经可以导入视频，其自带的脚本语言．ActionScript的功能也越来越强，用F1ash制作多媒体教学软件的时代已经来临。     

运用Flash MX制作交互性德育课件

以实例介绍运用Flash动画制作功能强大的交互性德育课件,它既能充分调动学生学习的积极性,更有利于教师掌握学生的学习情况、调整学习内容和安排学习计划。Flash课件的交互性主要体现在顺序的选择、内容的取舍和问题的解答3个方面,课件的交互是靠按钮的动作语句来实现的。     

让课件“闪”起来!——我用Flash做课件的一些经验(二)

我们知道,Authorware有十一种交互类型,可Flash呢?Flash虽然没有为我们提供现成的交互类型,但它有强大的ActionScript脚本语言,只要你能想到的交互类型,Flash都能做出来!不信?跟我来,让我们用Flash模仿Authorware的交互吧! Flash中可以写脚本的地方有三个:关键帧上、按钮上和MC上。     

浅谈Flash在制作语文课件中的几种应用

随着现代教育技术不断深入到课堂教学中,教学课件的应用越来越多的为广大教师所接受,Flash能为我们提供流畅的动画、完美的画质、灵活的交互功能等,由它来制作的课件必将是以后课件发展的一个方向。     

论现代职校的动画制作教学

《Flash动画制作》是一门实践性很强的课程,主要培养学生动画制作理论及制作技巧。因此《Flash动画制作》教学应注重优秀作品赏析,注重创作训练,充分调动学生的学习兴趣,让学生感受到学有所得,充分发挥学生学习的积极性和主动性,使学生体会到学习的乐趣,从而提高教学效率。     

多媒体技术在教学中的应用--Flash动画制作在计算机辅助教学中的作用

多媒体技术的发展对现在教育带来了巨大的冲击。多媒体技术越来越多的应用于教学中，使教学内容丰富多彩，形象直观；使那些原本枯燥无味的知识变得富有趣味性，使学生产生极大的好奇心。激发了学生学习的兴趣，激起了学生解决问题的欲望。它对计算机辅助教学起着促进作用。用Flash动画制作软件可以将文字、图形、图像、动画、声音、视频集成于一体．设计出精彩有趣的多媒体学习课件．并具有一定的交互功能。被广泛应用在教学中。