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相似文献
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1.
在每年的高考英语的试卷中,推理判断题都占着很大的比例,在选择题、阅读理解题等题型当中,很大部分都涉及到了推理判断题,很多学生都对推理判断题感到困惑,但是推理判断题属于主观题型,是层次较高的题目,直接影响到到考生英语整体的成绩。本文就高考英语推理判断题解题策略进行简要的分析。  相似文献   

2.
新的高中英语教学大纲明确规定:“侧重提高阅读能力”。阅读理解能力是高考考查的重点,做好阅读理解题,是获得高考英语高分的关键。我们可将阅读理解题归纳为以下几种题型:细节理解题、词句理解题、主旨题、猜测词义题、推理判断题。阅读理解题的技巧与策略是学生捉高阅读理解需要具备的。  相似文献   

3.
阅读是人们获取信息的最重要的手段之一.近几年来的普通高考阅读理解题其阅读题量大,问题多样.高考阅读答题时,学生掌握正确的阅读方法和答题技巧就显得非常重要.  相似文献   

4.
历年高考英语阅读理解考查实践表明,标题判断题是高考英语阅读理解的必考项目,它主要考查考生对文章主题思想的把握和抽象概括语言的能力,解标题判断题应注意下列几点:一、熟悉标题,提高解题的针对性标题能高度概括文章内容,点明文章主题的文字,往往短小精悍,言简意赅。它既可以是单词、短语,也可以是简短句子,  相似文献   

5.
对高中生来说,其在学习英语知识时,阅读是获取 语言新的最直接途径,也是提升其英语水平的重要手段,同时 阅读教学还是高中英语教学最为关键的一部分。在英语高考 试卷中,阅读理解占据很高的分值,是学生备考阶段十分重要 的一个环节,因此,对高考英语阅读理解命题特点及解题思路 进行分析具有十分重要的意义。  相似文献   

6.
每篇文章都有一定的写作目的.作者往往期待读者读了文章后知道应当怎样去做某些事情或按某种方式思考问题。这层意思通常并不在文章中明确地表达出来.而是隐含在文章之中。这就要求读者在阅读过程中去沟通外现的和内含的.已述的和未述的含义。这就需要仔细的阅读和认真的思考,在通盘理解文章的基础上去领会作者的言外之意.去掌握语言的微妙之处,真正欣赏和理解阅读的东西;阅读中的推论是很常见的,我们所读的一切几乎都可以做出程度不同的推论。  相似文献   

7.
高考英语阅读理解主要是测试考生通过阅读获取信息的能力。阅读理解既要准确,又要有一定的阅读速度,这就要求学生在做试题过程中,需根据阅读章的选材原则和对测试能力的要求进行分析比较,找出阅读理解试题的特点,从而能快速准确地做好阅读考试试题。  相似文献   

8.
<正>从近五年高考英语江苏卷阅读理解题答题情况来看,不少考生阅读理解题得分率较低。许多考生对阅读理解存在着畏难心理。如何有效指导学生掌握阅读技巧,准确无误地完成答题,这是教师要深入探讨的问题。笔者现将在教学实践中总结的解题思路与策略和大家共同分享。策略一:快速浏览,了解大意在做阅读理解题时,首先应通过整体快速浏览了解文章内容大意。其次是寻找主题句,找出每段的主题。每一篇文章通常都是围绕一个中心展开的。找出主题  相似文献   

9.
高考英语试题中阅读理解占40分,是试卷中所占比例最大的一部分,所以做阅读理解能力的高低,是能否取得英语好成绩的关键所在。本文主要探讨两个问题:(1)了解高考阅读理解题型;(2)熟悉高考英语阅读理解解题方法和技巧。  相似文献   

10.
中学英语教学大纲明确规定:要"侧重培养学生的阅读能力,为进一步学习和运用英语切实打好基础"。阅读理解是高考英语测试的重头戏,高三教师在指导学生复习备考过程中,要全面领会并把握考纲和考试说明的精神,阅读理解所涉及篇章的题材和体裁、语篇特点、设题方式和篇章难易程度控制等方面,针对学生解题时遇到的各种问题和困难,提出具体有效的解题策略与技巧指导,是使学生做好阅读理解题的关键。  相似文献   

11.
刘守君 《新高考》2008,(Z1):92-96
阅读是英语高考的重头戏,无论高考内容和形式怎么改革,阅读的分值不会减少,因为阅读是获取信息的主要手段,是同学们学习英语的主要途径。具体到阅读理解的各种题型,除了难度相对较小的细节理解题和任务型阅读外,难度最大的往往是主旨大意题、词义猜测  相似文献   

12.
郝昌明 《教学月刊》2011,(11):48-50
标题配对是英语阅读理解题中的重要题型之一,教师在备考复习时应注意下列要点。 一、熟悉标题的语言特点 近几年高考英语阅读理解考查实践表明,标题配对常有下列几种句式。  相似文献   

13.
阅读理解是高考中占比重最大的题型,旨在考查学生语篇理解的能力。要想让学生取得好成绩,作为教师,除了要认真研究考试说明外,还要正确地指导学生研究、分析阅读理解题的命题特点,从而理顺解题思路,使学生在考试中发挥出高水平。本文拟就此略作探讨。  相似文献   

14.
在高考英语150分的试卷中,阅读理解占了40分,阅读理解题做得好与坏直接关系到这科考试的成败.如何让学生掌握阅读技巧、提高学生阅读能力呢?笔者总结了以下几个方面的策略:  相似文献   

15.
王琴芳 《新高考》2011,(9):55-56
目前高考英语阅读中的推理判断题所占比例上升很快,几乎占一半,甚至更多。推理判断题也是考生失分较多的题型,它要求考生在理解原文的基础上进行推理、分析和判断,从而得出结论。  相似文献   

16.
英语阅读理解在英语教学中一直都是重中之重。此题分值高,失分较为严重。如何让学生真正把握高考阅读理解的脉搏,做好阅读理解题呢?我主要从以下方面着手:  相似文献   

17.
纵观近年来的英语高考试题,阅读理解是考查的重点和难点,要攻下阅读理解这一难关,首先就要弄清楚考试大纲基本要求以及阅读理解的考查特点,包括对设题分类、文章题材、文章性质和思想内容的侧重点,以及常规的生词意思、句子的整体意义、细节的分析等相关方面的掌握,从而对症下药,再在日常的阅读理解训练中进行系统的学习分析,从而掌握其解题策略。  相似文献   

18.
根据高考英语阅读理解对考生的要求,我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型:细节理解题,词句理解题,主题、主旨题,猜测词义题,推理判断题。下面,作者将结合平时教学中的经验体会,谈一谈做英语阅读理解题的技巧及如何提高学生的阅读理解能力。  相似文献   

19.
在高考英语中,掌握了阅读,就把握住了高考。培养学生的阅读能力是英语教学的重中之重,阅读理解成绩直接影响英语总成绩,训练学生的阅读技巧和方法,提高阅读能力,培养自主学习能力是非常必要的,也是提高英语成绩有效的途径。本文主要从阅读题型和解题策略等方面进行研究探讨。  相似文献   

20.
郝昌明 《考试》2004,(5):22-25
阅读理解是考查语言知识综合运用的试题.它要求考生既能掌握阅读材料的主旨大意,又能掌握说明主旨大意的事实细节:既能理解具体事实,又能理解抽象慨念;既能理解字面意思.又能理解深层含义:既能理解单个句段意义.又能理解通篇逻辑关系。  相似文献   

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