阳泉技工学校招生就业两旺

阳泉市作为一个仅有130万人口的城市,就业、再就业压力较大.据统计,自1998年以来,累计有3000多名大专以上毕业生不能就业;前些年普经十分走红的中等专业学校,这几年招生也很不景气.但近年来,一所名不见经传的阳泉技工学校却出现了招生就业两旺的态势:2003年的应届毕业生,2002年就提前就业;而2004年的毕业生,也于2003年就与用工单位签订了合同.招生的场面更是火爆,700人的办学规模,实际招生1 700人."托人找关系,说情上技校"成为山城教育一景.     

职业教育要面向市场求发展

职业教育与市场经济发展密切相关，职业学校必须做到：专业设置面向市场才能巩固；德育为先，强化教育质量求发展；办学形式多样，增强办学活力；改革招生制度，求稳定。     

招生吹歪风农村职校难发展

招生吹歪风农村职校难发展唐扬目前，一些地区的农村职业中学招生难、巩固率大幅度下降，已成为不可忽视的现象。主要原因有两大方面：一是受社会环境的影响。现在社会上全面开花办职教，各种校、点十分庞杂，漫步街头，招生广告琳琅满目；打开电视，各类培训班招生信息扑...     

全面改进农职校的招生工作

全面改进农职校的招生工作浙江松阳县教委蔡金土浙江松阳县中等职技校杨关娥当前，农职校招生难已成为制约农职校生存和发展的重要问题。究其原因，除了社会观念、体制用工制度以及农职校本身的社会适应性等问题外，招生观念、操作方法陈旧，招生环节中技术处理不当，也是...     

立足社会、瞄准市场，突出职教办学特色

在市场经济条件下，学校要发展，必须坚持为经济建设和社会发展服务的办学宗旨。我校以人才市场需求为导向，多渠道、多形式开发教育资源，以优化专业设置、加强联合办学为突破口，突出职教办学特色，变被动为主动，带动了我校的教育教学改革。 一、深入开展市场调研．摸清市场需求 我校这几年加大了市场调研的力度，一方面走访各种类型企业的领导、人事、业务处室、车间负责人，召开毕业生座谈会、了解信息，另一方面加强与政府人事部门和计划部门的沟通，及时了解厦门经济建设的发展动态、产业结构调整的信息和人才市场的需求，从中专生就…     

强化职业指导 招生就业两旺

从职业指导这门学科的角度出发,通过分析深圳技工院校职业指导工作需要破解的难题,运用职业指导的思想和理念,观察和探究深圳技师学院和深圳第二高级技校这两所技工院校职业     

解读“新余现象”

这是中国大地上民办职业教育的奇迹．毫无疑问，在江西省新余市这块3178平方公里的热土上，职业教育沿着一条自我积累、以民办为主、滚动发展的道路兴盛起来了，实现了真正意义上的“小城市办大教育”，正在形成民办职业教育的“洼地效应”．教育部专家把新余市发展民办职业教育的情况冠之于“新余现象”，真是恰如其分!新余．这个曾被干宝赋予了“七仙女下凡”的神话色彩．但在当代的的确确算是赣西老区的小城市，这个既没有沿海地区那样得天独厚的口岸优势，又不象省会城市那样拥有经济、文化比较优势的小城市，竟然在短短的二十几年里创造了这样一个奇迹!     

就业有优势创业有本领升学有希望--国家级重点职业学校河北省武安市职教中心办学纪实(下)

(上接本刊10月·中) 二、市委书记王俊祥称赞该校的办学思路和做法与全市工业立市、提升三大主导产业的战略对上了路 最近,中共武安市委市政府确立了“开放带动、工业立市、城乡协调、可持续发展”、突出提升三大主导产业(冶金、建材、煤炭)、挖掘旅游潜在优势等战略,武安市职教中心在办好“农”字号专业的同时,紧密围绕全市发展战略和市场需求,广泛开展调研,及时、合理地调整和优化专业结构。 ——开发冶金专业。武安是个资源型工业市,铁矿、煤矿等资源丰富,冶金、建材、煤炭是当地的三大传统骨干产业。     

大学生就业与创业教育问题研究

如何做好大学生就业工作,使大学生成功就业,成为全社会关注的民生问题。面对严峻的就业形势,实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业,完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育和创业教育,对于缓解当前就业难问题具有十分重要的意义。因此,高校要加强大学生的就业观教育,培养创业意识;创新创业教育课堂体系,推进大学生KAB创业教育项目实施;创造良好的创业氛围;积极搭建创业教育平台,建立产、学、研一体化教育模式。     

高等教育质量与就业竞争力

高等教育质量与高校毕业生就业竞争力存在相辅相成的关系,提高毕业生就业竞争力有助于提升高等教育质量。当前,高校办学理念和实践中存在重向上服务、轻向下服务;重管理、轻领导;重单干、轻联盟;重科研、轻教学;重实干、轻宣传的倾向,不利于毕业生就业竞争力和办学质量的提高,需要确立"以生为本"的理念,全面服务学生;推崇自我领导,强化自主意识;实施联盟战略,增加办学资本;加强宣传,扩大影响;统筹教学、科研和社会服务职能,提高毕业生就业竞争力,进而全面提升高等教育质量。     

The expansion of higher education,employment and over-education in China

The article considers the current situation in the labour market for higher education graduates in China, showing what kinds of graduates have an advantage when facing potential employers. Secondly, it discusses the tendency of supply and demand between higher education graduates and the labour market from the perspectives of employment probability and over-education. Finally, the article suggests what should happen in the Chinese higher education system if it is to achieve a more effective relationship with the labour market.     

Science for employment and higher education

The results of a survey of the views of employers and tutors in higher education on the scientific curriculum for 16‐ to 19‐year‐olds in England, Wales and Northern Ireland is reported. The results show that a limited range of scientific ideas are seen as essential by representatives of all areas. Both employers and tutors in higher education believe that developing a student's capability in a wide range of generic skills (including mathematics skills) should be an aim of courses leading to advanced science qualifications. Higher education tutors tend to require higher levels of thinking in the use of the ideas than do employers. The implications of taking note of employmnent and higher education needs for secondary science education are discussed.     

实现高职毕业生充分就业的策略

实现高职高专毕业生充分的就业。是贯彻党的十六大精神的具体体现，也是科学发展观和构建和谐社会的必然要求。所谓充分就业，是指没有非自愿失业或只有最少的非自愿失业的就业水平。充分就业并不是100％的就业率。作为我国高等教育重要组成部分的高职教育。近几年得到了蓬勃的发展。毕业生就业率一直低于本科生和研究生的就业率。毕业生就业难点在高职，重点也是在高职。随着高等教育大众化的发展，高职毕业生人数还将不断增加。就业压力依然很大，甚至出现就业难的问题。     

Enhancing the link between higher education and employment

This study aims to improve the efficiency of fiscal assistance programs for higher education by investigating those variables that influence college graduates’ employment rates. An empirical analysis of 2010–2011 higher education statistics shows that two variables – educational expenditure per student and the number of students per full-time faculty member – consistently and significantly affect college graduates’ employment rates, even after location and type of school are controlled. Although scholarship rates also affect employment rates positively, the number of students per industry–academe liaison officer does not have a statistically significant effect. Moreover, as educational expenditure per student or the student/faculty ratio increases beyond a certain level, graduate employment improves at an increasing rate. The two variables also affect the employment rate interactively. At a relatively higher level of per-student expenditure, employment rates increase even as the student/faculty ratio rises. However, at a relatively lower level of per-student expenditure, employment rates decline as the student/faculty ratio rises.The policy implication is that fiscal assistance programs for higher educational institutions should accord a much greater weight to these key variables when selecting and assessing institutional recipients.     

就业导向力促高职教育强势发展--2003、2004年全国高职高专毕业生就业状况调查分析

根据教育部高教司的要求,中国高等职业技术教育研究会委托天津职业大学组成课题组,从2003年开始,连续两年进行了全国高职高专院校毕业生就业状况的调查研究.2003年、2004年就业状况调查采取信函、传真、电话、座谈、专访、网络等多种形式进行;调查对象为全国的高职高专院校,2004年扩展到全国20个主要人才市场;调查时限分别以2003年和2004年底高职高专毕业生就业状况为主要依据.     

高职教育就业导向模式的转变

曾经适时的和适宜的高职教育就业导向,在当前经济发展方式转变、社会转型的重大转折过渡时期,其挑战和机遇都是前所未有的。为积极应对十七大提出的“以创业带动就业”的新型就业发展新战略要求,高职教育就业导向应通过“三管齐下”的举措——着力训练与提高学生的综合能力、更加重视创业教育、实现从能力本位向人格本位的转变,逐步实现从传统型向创新型的模式转变。     

“入世”对中国高等教育的影响

加入世界贸易组织既对我国高等教育提出了严峻的挑战 ,又提供了发展的良好机遇。“入世”后 ,我国高等教育将会受到哪些直接和间接的影响 ?本专题作者从加入 WTO后我国高等教育面临的挑战与机遇、高等教育服务贸易法规建设、高等教育环境建设等七个方面进行了探讨