熊希龄与醴陵瓷业补论

本文是对《熊希龄与醴陵瓷业》一文的补充论述。全文分三部分:第一部分:改革创兴醴陵瓷业的步骤。指出改革创兴醴陵瓷业是熊希龄实业思想付诸实践的产物,并论述了其步骤的具体实施过程。第二部分:筹措瓷业学堂经费。阐述了经费筹措过程中的艰难困苦情形以及熊希龄为此所作的种种努力。第三部分:对学堂公司的治理整顿。论述学堂与公司遭受挫折后,熊希龄对其进行了治理整顿,通过各项有效措置,使公司学堂走上兴旺发达之路。     

熊希龄与醴陵瓷业——纪念熊希龄逝世五十周年

熊希龄从戊戌变法期间襄助陈宝箴推行湘省新政开始,即致力于湖南近代实业的创兴和发展。驰名中外的醴陵瓷业,就是由他创兴和改革的。本文拟就熊希龄改革醴陵瓷业所开创的一条独特的资本主义工业化道路的实践进行评述,借此而展示出湖南民族资本主义发展的一个侧面。醴陵之有瓷窑,始自清初雍正年间,直到二十世纪初年,经熊希龄改革创兴,建立瓷业公司,引进国外先进技术,改良土法生产,以制造精美优良之细瓷为目的,①方才具备近代民族资本主义企业的性质和特征。醴陵瓷业的兴起,是熊希龄振兴湘省实业的产物。熊希龄是二十世纪初真正全面规划湘省近代实业创兴的第一人。帝国主义对湖南经济侵略的加剧,严重地刺激着熊希龄,使他立下了“决意专注实业”的大志,②适赵尔巽抚湘时,遇事都向他     

熊希龄与醴陵瓷业——纪念熊希龄逝世五十周年

熊希龄从戊戌变法期间襄助陈宝箴推行湘省新政开始,即致力于湖南近代实业的创兴和发展。驰名中外的醴陵瓷业,就是由他创兴和改革的。本文拟就熊希龄改革醴陵瓷业所开创的一条独特的资本主义工业化道路的实践进行评述,借此而展示出湖南民族资本主义发展的一个侧面。醴陵之有瓷窑,始自清初雍正年间,直到二十世纪初年,经熊希龄改革创兴,建立瓷业公司,引进国外先进技术,改良土法生产,以制造精美优良之细瓷为目的,方才具备近代民族资本主义企业的性质和特征。     

民国时期杜重远景德镇瓷业改革述论

1934—1936年间,为振兴江西景德镇瓷业,近代著名的爱国实业改革家杜重远在景德镇进行了现代化的瓷业改革,在景德镇成立陶管局,并在九江创办光大瓷厂,对景德镇的传统瓷业生产及组织进行近代化的改革。改革取得了一定的成效,但是改革还是以失败而告终,改革并没有根本改变景德镇瓷业落后的局面。杜重远改革失败的根源在于传统手工业市镇的发展逻辑与现代化工业的悖论。     

谁是时务学堂主持人

中学历史教材上有谭嗣同主持时务学堂的说法,1993年高考历史试题中即有一选择题考查这个问题,标准答案自然是谭嗣同.实际上这一说法忽略了时务学堂中另外两位关键人物熊希龄与梁启超的作用,明显与史实不符.其实这并不是个复杂的问题,只要我们将熊希龄、梁启超、谭嗣同三人在时务学堂的筹建与开办过程中的活动作一排比,谁是主持人就一目了然了.     

近代唐山瓷业两大体系的形成与发展

伴随着近代工业的发展,唐山瓷业兴起。文章将近代唐山瓷业分为"缸窑瓷业"和"启新瓷业"两大体系,并对两大体系的形成和发展过程进行分析和比较,以观中国陶瓷业的工业化进程。     

广东高等教育经费筹措多元:历程、挑战与展望

经费筹措多元是当今世界高等教育改革与发展的趋势。本文就广东省上世纪 90年代以来高等教育经费筹措结构的变化 ,剖析了当前高等教育大众化阶段经费筹措工作面临的严峻形势 ,并提出提高经费筹措能力的基本思路     

广东高等教育经费筹措多元:历程、挑战与展望

经费筹措多元是当今世界高等教育改革与发展的趋势。本就广东省上世纪90年代以来高等教育经费筹措结构的变化。剖析了当前高等教育大众化阶段经费筹措工作面临的严峻形势。并提出提高经费筹措能力的基本思路。     

民办高校经费筹措风险规避策略研究——一种政策工具选择分析范式

规避经费筹措风险是建立民办高校办学风险防控机制的重要内容之一。民办高校经费筹措与两个因素紧密相关:一是民办高校自身对社会的影响力,二是民办高校经费筹措的复杂程度。通过预设这两个维度变量,可以建构出民办高校办学经费筹措的工具综合模型。现实中民办高校的经费筹措往往是多种经费筹措工具的复杂组合,运用交叉影响分析可见四种经费筹措渠道间的相互影响及其对民办高校经费筹措的影响。为规避经费筹措风险,民办高校需要建立健全风险预警机制,运用切实可行的干预策略,不断调适规避经费筹措风险的应对策略,最终建立经费筹措风险应对机制。     

日本国立大学借贷融资问题研究

日本国立大学法人化改革前,拥有附属医院的国立大学通过向财政融资资金借款来筹措附属医院发展过程中所需的部分经费。国立大学法人化改革后,日本政府成立了国立大学财务经营中心,负责对国立大学借贷资金的筹措、贷与及管理。向该中心借款且金额较大的大学主要是旧帝国大学、有附属医院的综合大学及医科大学这三类国立大学。日本国立大学的组织规模和声威与其获得借贷的能力成正相关。在国立大学法人化改革的第一个六年"中期阶段计划"期间,日本国立大学借贷融资主要是通过国立大学财务经营中心来获得的,但也出现了向金融机构进行长期贷款的借贷方式。     

论素质教育与教育管理的调适

全面推进素质教育是当前中小学教育改革一项紧迫而艰巨的任务,第一部分,论述素质与素质教育的基本要义,特点及其重要意义。第二部分,剖析向素质教育转轨的实质,“应试教育”的弊端及全面实施素质教育的必要性,迫切性和重要性。第三部分,从转变教育观念,构建素质教育目标体系,规范办学行为等十个方面,探讨全面实施素质教育及教育管理调适的思路与对策。第四部分,阐明实施素质教育的过程,工作步骤及对学校领导的要求,重在坚持改革,勇于实践。     

论素质教育与教育管理的调适

全面推进素质教育是当前中小学教育改革一项紧迫而艰巨的任务。第一部分,论述素质与素质教育的基本要义、特点及其重要意义。第二部分,剖析向素质教育转轨的实质,“应试教育”的弊端及全面实施素质教育的必要性、迫切性和重要性。第三部分,从转变教育观念、构建素质教育目标体系、规范办学行为等十个方面,探讨全面实施素质教育及教育管理调适的思路与对策。第四部分,阐明实施素质教育的过程、工作步骤及对学校领导的要求,重在坚持改革,勇于实践。     

法律：德英法等国筹措职业教育经费的重要手段

在当今世界,运用法律手段来筹措职业教育经费,是世界各国普遍采用的形式。德国、英国和法国等发达国家都颁布了职业教育经费方面的有关法律,并对职业教育经费的筹措做出了规定。在职业教育经费的筹措过程中,政府颁布的职业教育经费方面的有关法律,具有保证职业教育经费筹措活动有序运行的引导作用、推进职业教育经费筹措的保障作用和促进作用。     

台湾私立大学的经费筹措与运作

台湾私立大学在发展过程中经费来源呈现出多元化的趋势,尽管如此,目前台湾私立大学经费筹措与运作中仍存在着种种困境,这无疑可以为我们大陆民办高校的发展,尤其是其经费筹措与运作提供必要的借鉴。     

清末庙产兴学政策方针与地方的运作——以清末四川叙永厅为个案

叙永厅从光绪二十九年(1902)初开始,按五成计算对境内58座寺观提拔庙产.提取庙产虽然经过办学士绅议定,地方官的批准,实际上,与僧人议定的庙产提成是不大稳定的.为了解决这一问题,各学堂学董要求把寺庙认提的田产提归学堂,佃户也转学堂投佃.在地方官的干涉下,叙永厅部分租佃寺庙产业的佃户与各区劝学员或学堂的学董建立了新的租佃关系.光绪三十三年(1906)劝学所设立,促进了地方新式教育的推行和发展,使乡村公立小学堂的数目迅速增加,也带来经费筹措方面的难题.为了增加办学经费,学绅对寺院僧人隐匿、漏报和拖欠的庙产进行了调查和清查.而僧人及各类庙会被迫分割出自己的资产以兴学,自未必积极.在这种情况下,学董只能借助官府的权威,派差锁押、拘传僧人,迫使其补缴所应交之学款.结果,叙永厅提拔庙产的过程可以说是一个地方官、办学绅员与僧人不断对抗和讼争的过程.     

示范性高职院校经费筹措中的问题研究

本文在首批28所国家示范性高职院校中随意选取7所,对其经费筹措现状进行深度分析和比较,其中包括办学经费总量分析以及经费来源结构比较。在此基础上,进一步分析目前我国高职院校经费筹措存在的问题及形成原因。最后,分别从政府投入、学生学费、院校自身三方面提出了完善我国高职院校经费筹措的相关措施。     

民办高校办学经费筹措的外部风险及其规避

办学资金短缺问题是一直制约我国民办高校发展的瓶颈,＂以学养学＂这种单一的经费来源模式显然给民办高校的发展带来了严重的经费筹措风险,这些风险包括外部环境和内部原因,以外部环境尤为显著,主要表现为政策风险、市场风险和社会认可风险。想要在办学过程中合理规避这些风险,民办高校就应该科学分析这三种外部风险给自身办学经费筹措带来的隐患,建立拥有良好制度环境、积极与企业合作、与资本市场相结合的多元化办学经费筹措模式。     

澳大利亚高等职业教育经费筹措保障体制略论

高等教育经费筹措是世界各国发展高等教育过程中普遍关注的问题。为了应对高等教育大众化和国际化的挑战,澳大利亚在高等职业教育经费筹措保障方面采取了一系列举措,形成了一整套完整的体制。这些体制的形成与实施对我国筹措高等教育经费有很好的借鉴作用。     

美国私立高等教育经费筹措多元化因素分析

美国私立高校经费筹措多元化是与其多元化的社会、政治、经济、文化背景,与政府的大力支持、私立高校自身的管理体制及高度发达的慈善经济等因素分不开的。通过对其办学经费来源渠道及经费筹措机制等问题进行探究和分析,为我国民办高等教育经费筹措提供参考与借鉴。     

“清末新政”与磁州窑瓷业改良

“清末新政”实行奖励工商、振兴实业的政策。磁州窑瓷业在直隶占有重要的地位,在“清末新政”政策的推动下,磁州窑瓷业以“粗瓷”变“细瓷”为目标,从胎质、釉色、装饰及成型、烧造工艺等方面进行了较为全面的改良,并取得了不同程度的进展。然而,由于磁州窑工人来源的特殊性、窑主为维护自身利益对市场的控制以及动荡的社会背景使磁州窑瓷业的改良没有实现“粗瓷变细瓷”的目标。