管窥《古都》之美

日本的京都是一座历史文化名城，有许多古代遗留下来的建筑、园林、藏书……在某种意义上讲，京都是日本的象征，是日本人心灵的家园。二战后期，美国人为了促使日本投降，在选择原子弹投放地时，颇费了一番思考，他们最终放弃了京都，一则出于保护东京文物的需要；二来，他们深知摧毁了京都等于毁灭了日本人心灵的家园，那样以来，     

我心目中的日本商人

我在日本商社工作，无时无刻不在感受着中日文化的碰撞与交流，感受着日本人的处事方法，自觉有一些心得。谈及日本人，首先是日本人的语言难以捉摸，表达方式极为暖昧。日本人一般不喜欢说“不”，总是回答“是”。因为，按照日本人的观念，对对方的要求如果直截了当地予以否定，是一种会惹怒对方的不礼貌行为所以，对别人的问题他们都尽可能地以婉转的方式回答。在注重礼节的生意场上，情况自然更不用多说了：当日本人对你的问题回答“是”的时候，你要注意他有可能是这么几个意思：1．同意；2．理解；3．注意到你在和他说话；4．在搪塞你；5．以上所有     

俄国农奴制改革和日本明治维新的历史启示

俄国农奴制改革和日本明治维新，是两国通过发展经济而实现由落后的农业社会向现代工业国家跨越的重大事件。尽管改革初期俄国实现现代化的条件明显优越于日本，但由于改革领导者坚持沙皇专制统治，反对君主立宪制度，不仅损害了本来就非常脆弱的改革机制，同时也严重地阻碍了资本主义经济的迅速发展；而日本明治维新则是经济改革与政治体制改革同步进行，政治体制长期保持稳定，是大限度地激发了改革所带来的活力。从而导致日本后来者居上，在诸多方面赶上甚至超过了俄国。     

樱花原始象征意义考--辟邪之花?农耕之花?

樱花是日本国的象征。解读其象征意义，可以了解日本人的心路变化过程。然而，在日本历史长河中，依时代和个人的不同，樱花曾被赋予了不同的象征意义。因此，本要分析的是，樱花的原始象征意义究竟是什么?这有助于更透彻地解读此后出现的各象征意义。     

面向二十一世纪的日本教育──日本教育考察记实

面向二十一世纪的日本教育──日本教育考察记实梧州市教育学院院长吴钊雄为了较好地了解日本教育的现状，尤其是当前中小学的教育管理、教师进修和教学改革的情况，我们广西赴日教育考察团一行八人，自今年１月２日至１６日，到日本进行学习和考察活动。在日本考察访问中...     

浅论日语中关于人称代词“我”“你”“他”的运用

人前不喜自夸，自我突出自我展现，也是日本人的习惯之一，这种习惯在语言上的出现尤其明显。日本人在谈话的过程当中，会有意识地弱化甚至于省略一些有可能凸现自我的人称代词。而对于不得不使用人称代词的地方，日本人则通常会使用群体的立场来代替个人的立场，巧妙地避开突出自我的张扬行为。     

日本悲哀之美内涵的解读

作为日本文坛现代派的代表川端康成，很早就以“继承日本的美学传统”自称。在他的文学作品中细致地描写了日本人对自然的热爱及情趣，描写了人与人之间的无不常有的悲哀韵致，尤其是在小说《雪国》中展现了日本文学的悲哀之美。     

日本的经济发展与职业教育--以职业高中为例

日本的职业教育对促进日本社会经济的发展起了重要作用，尤其是日本职业高中教育，更为鲜明地体现了教育与经济发展的密切关系。在战后至上个世纪末，日本的经济发展与职业教育都经历了不同的阶段。本对战后以来日本职业高中教育状况进行综合分析，总结其经验与教训，以供我国职业教育及经济的发展参考和借鉴。     

伪满的殖民体制与日本外务省（上）

伪“满洲国”是日本一手制造和操纵的傀儡政权，与日本控制下的朝鲜、台湾一样，是日本的殖民地，但伪满名义上又是个“独立国”。怎样统治这样一个特殊类型的殖民地成了日本帝国主义面临的新课题。本文以翔实的第一手资料，深入具体地分析了日本外务省在粉饰傀儡政权，伪装其“独立性”，以及确立殖民体制中的特殊作用。     

在传统与现代的交叉路口——日本现代化进程中“政治转型”的失败

明治维新后，日本曾一度成功地实现了现代化的启动，并迅速向现代国家转变。在这里，传统与现代性在大转变过程中的互动作用，比西方早期现代化复杂得多，具有更多的东方特色。而最终日本被错误的导向引入死胡同，使现代化发生断裂。通过日本现代化“政治转型”问题的分析，对我们进一步研究日本现代化进程是有现实意义的。     

究竟什么是无条件投降

长期以来，日本国内一直存在第二次世界大战“日本是有条件投降”的论调，中国少数学者也持相同的观点。“日本是有条件投降”论者都认为：无条件投降是战胜和战败双方都不允许对投降先提出条件，因此，既然在日本投降之前，就有了《波茨坦公告》的“条件”，日本的投降就属于“有条件投降”。但从史实、概念、逻辑、法律等方面来看，受降与投降是两个概念，无条件投降是投降者无附加条件地接受胜利者提出的受降条件的投降，德国和日本是国家无条件投降的典型。     

浅析日本袭击珍珠港成功的原因

1941年12月7日，日本袭击美国在太平洋的海军基地珍珠港，宣告了太平洋战争的爆发。日本袭击珍珠港，是第二次世界大战中一次典型的海上突然袭击，它最大限度地达到了战略上的突然性。那么，日本袭击珍珠港为什么会取得成功，本文试图就此问题作一简单分析。一、长期准备，严密策划。日本袭击珍珠港是经过长期准备和严密策划的。按照日本海军传统的军事战略，日本的对美战略概括为：战争一开始，日本用全部海军力量去攻击美国的远东军事基地菲律宾．迫使美国海军前来救援．在途中，日本利用其在太平洋上的军事基地．攻击美国舰队．使之实力…     

汉语现代化受日本语词汇的影响

在中国，最先现代化的领域是语言，在20世纪初就基本形成。而近代中国新词汇的形成发展，受到日本翻译西方书籍创译的汉字词汇的影响。日本语言在明末清初也受到中国翻译西学词汇的影响。从17世纪开始，中日都开始与西方接触，在以后的各个时期，特别是进入19世纪后，日本向西方学习优于中国，造成19世纪末20世纪初留日学生大量翻译日本书籍，日本制的专业术语大量进入中国。这些术语，主要促进了汉语言双音节、三音节及四音节词空前增长，前缀、后缀的词缀化构词法大大发展，动补结构的新词大量出现，动词的名词化现象突出等等，极大地丰富了汉语词汇，提高了汉语的表达能力，使汉语成功地适应了科技和文化发展的需要。     

感受女儿节

日本的女儿节又叫桃花节。“桃花节”是一个浪漫的节日，不由得让人想到“桃花运”的由来。冈山是日本桃的产地，自然也是日本观赏桃花的首选之地。往年桃花盛开时曾经来过，据说，一百多年前日本还没有食用桃，直至1876年，日本冈山县才从我国引进了上海和天津的水蜜桃，经过不断改进栽培技术，培育出了一些适应当地自然条件的新品种。     

让家蝇成为环保卫士

苍蝇在人们眼里是肮脏的典型，但日本菲尔德公司经理小林一年先生却利用生物技术把它变 成了环保卫士，并成功地把它应用到建立环保型农业生产上。这使得4年前还默默无闻地他 成为全日本的新闻人物。     

日本学历社会的形成及其存在的教育问题

日本学历社会是随着日本现代化进程形成和发展起来的，日本学历社会发展经历了三个阶段，其形成有力地促进了日本现代社会的发展。但另一方面，日本学历社会也存在自身的弊端，对日本教育的发展造成了许多问题。同时日本学历社会对我国进入大众化发展阶段的高等教育也具有一定的启示作用。     

“我们在日本留学的日子”──留日学人座谈《我们的留学生活──在日本的日子》

祁建人华联律师事务所。１９８９年９月至１９９８年８月在日本，留学东京学艺大学。王宪林　中央音乐学院。１９８６年至１９９３年在日本，留学东京艺术大学。于隶群　于隶群，欧美同学会、留日本学会。留学日本。我和制片人张丽玲在日本是同学。我是这部片子的法律顾问，所以比较熟悉这部片子。片子拍得很辛苦，张丽玲他们一边工作一边拍片子，自己掏腰包，也有留日学生的无私帮助。后来富士电视台在人和器材上给了一些援助，北京电视台给予了帮助。最初拍片的动机就是想把留学生在日本的生活真实地介绍给大家。当时也没有想到会引起这么…     

幕藩体制与日本城市运动的发展

从16世纪中叶到19世纪初，日本社会出现了城市运动。日本的城市运动是日本战国后期幕藩体制建立的结果。幕藩体制的建立形成了国家对商业和城市的统制，使城市作为国家的政治、经济、文化中心发展起来，成为社会发展特别是商品经济的重要载体，在幕藩体制中，以集权、分权相结合的石数制为核心的兵农、兵商分离制有力地推动着城市运动的发展，它不仅塑造了日本的封建小农经济，而且塑造着日本的商品经济，使城市运动成为日本江户时代社会历史的重要内容，在明治维新之前成长壮大，日本的现代化也由此展开。     

不拒绝眼泪

中国人的哭常常声泪俱下，具有一定的夸张性和想像力；韩国人的哭，比眼泪更紧要的是将重点放在声音上，因此常常富有煽情性；而日本人的哭，是悄然无声地、默默地流泪。我少年时代看到的抗日影片，日本人的脸都是凶巴巴的，没有表情的，出国留学后，又在日本做了心理医生，发现日本人喜欢哭泣，哭成了日本人的一种特征。 　　日本的社会心理学家曾在 50年代随机抽样调查的 61首流行歌曲中，有“哭”的动词做歌名的 33首，有“泪”的名词做歌名的 16首，均排行第一。到八十年代再调查，这一排位顺序没有变化。日本人是如何喜欢“哭”和“眼…     

近代日本的民族性与现代化的启动

一个国家的民族性对该国的现代化进程起着至关重要的作用，作为亚洲东部的一个岛国，日本能在短短几十年时间里实现现代化，与其民族性中的好奇、敏感、忍耐、服从等性格是分不开的。研究日本的民族性有利于我们更深入地了解日本的现代化道路。