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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《学子》2013,(4):2
亭林小学始创于1905年,初名"文义小学"。2005年,学校迁址新建,新校占地面积3.7万平方米,建筑面积1.5万平方米,活动场馆面积0.9万平方米,绿地面积1.5万平方米,欧式校舍宏伟典雅,亮丽校貌悦目赏心,环境优美,设施完善,为教育教学提供了良好的条件。学校现有五个年级,  相似文献   

2.
秦统一全国为郡县,意味着特定的中国"封建时代"体制基本终结.自秦汉以来,中国古贤无一例外地看重"封建"与"郡县"之间的区别.关于它们之间的优劣利弊,争论始终不断.明末有亭林、梨洲先生出,大胆倡论"寓封建之意于郡县之中".其主旨则为"用天下之私,以成一人之公,而天下治".若将亭林、梨洲文论与西哲亚里士多德<政治学>等书对读,就不难发现古贤因得不到类似亚氏那种政治学理念的支撑,既撤不走政治道德化的心理屏障,也跳不出"封建、郡县"、"公天下、私天下"固有的概念陷阱,充分暴露中国传统学术致命的弱点,亦即钱穆等先生批评的"只研究治道,不研究政体."  相似文献   

3.
<正>江苏省昆山市培本实验小学创办于清光绪三十一年(1905),是一所有着111年历史的老校。培本的历程是光辉的历程,是昆山教育的一个典范。书香不绝文脉绵延三百年多前,望山桥畔,即现在的培本小学所在地,这里曾是清代贤人朱柏庐讲经授学的玉山书院。清道光末年,新阳县学训导韩印将玉山书院东部福济道院基前堂改建"顾亭林先生专祠",供后人参拜祭祀。之后,  相似文献   

4.
<正>“亭林文学班”是江苏省昆山市亭林中学创办的文学社团,主要成员是本校热爱文学、勤于思考、善于写作的学生。为进一步提升学员们的思维能力、审美能力、创作能力,老师们精心策划、组织开展了各类丰富多彩的主题文学实践活动,力争把“亭林文学班”办成校园文化的摇篮。“请进来,走出去”是“亭林文学班”的主要授课方式。“请进来”是指聘请知名作家进校园给学员们授课、做讲座,开展特色活动;“走出去”主要是参观游览,采风游学。  相似文献   

5.
余英时先生考论章学诚"六经皆史"之论,以为"六经皆史""实为针对东原'道在六经'的基本假定而发,同时也是对顾亭林以来所谓'经学即理学'的中心理论作一种最有系统的反挑战.""从心理层次看,实斋十分需要一个源远流长的学统作为他自己的后盾,不然他将无法与承朱子之学数传而起的戴东原相匹敌.""实斋说梨洲的浙东之学较之亭林为源远流长,又说南宋以来浙东儒哲言性命者必究于史,这些显然都不免有夸张之嫌."  相似文献   

6.
亭林小学创办于1905年,是一所具有深厚文化底蕴的百年老校。亭小师生以爱国为本,崇尚文化传承,培育了一代代读书人、文化人,使亭林古镇书香溢远,名家遍布。被称为中国的“安徒生”的儿童文学家贺宜、很受人喜欢的青芷作家韩寒,启蒙教育就是在亭小度过。亭小现有32个教学班,1258  相似文献   

7.
傅山与顾炎武唱和诗共有六首。第一次唱和诗两首,是在清康熙二年(1663)所作。丁宝铨《傅青主年谱》:“(康熙)二年癸卯,五十七岁:崑山顾宁人访先生于松庄,赠五律一章,先生依韵答之。”丁宝铨刻《霜红龛集》(本文引《霜红龛集》,均为丁宝铨刻本)卷九载有傅诗,并附有顾诗)《亭林诗集》卷四载有顾诗。第二次唱和诗三首,也是在清康熙二年。《傅青主年谱》没有记载,《霜红龛集》也未收这次唱和诗,《亭林诗集》卷四收有顾诗两首。第三次只是顾炎武寄侮山诗一首。《傅青主年谱》:“(康熙)十三年甲寅,六十八岁:是年顾宁人有寄先生《土堂山中诗》。”《霜红龛集》附一、《亭林诗集》卷五均载有此诗。现把这六首诗按写作时间分三组,注释、分析如下。  相似文献   

8.
湖北省武汉市钟家村小学创建于1956年,是一所历经半个世纪办学的名校,学校秉承"让师生享受真实幸福教育生活"的办学理念,基于学校传统文化与地域文化的特色持续开展学校文化创建工作,学校教育因"读"变得无限精彩。为此,近日陶继新先生到学校与朱永军校长进行了一场对话。  相似文献   

9.
一、顾炎武史论的历史价值顾炎武,宇宁人,学者称亭林先生,江苏昆山人,生于明万历四十一年(1613),卒于清康熙二十一年(1682),是我国明末清初的一位进步思想家和杰出史学家。  相似文献   

10.
洵阳路小学,一所稀为人知的普通小学,与我却有独特的缘。早在1 989年,我因开展"普陀区中朱学区十年教改经验调查"走进过当时的洵阳。1991年至1994年我主持"基础教育与学生自我教育能力发展"的研究项目,洵阳是唯一的合作学  相似文献   

11.
《班主任》2011,(1):2
北京市育英学校的前身是"中共中央供给部小学",1948年11月7日正式建立于河北省平山县西柏坡。学校现坐落在北京市海淀区万寿路西街,是一所集小学、初中、高中为一体的全日制学校。多年来,育英学校一直受到党中央和革命前辈的关怀。毛泽东主席在1952年"六一"儿童节为学校题词"好好学习",胡耀邦同志为学校亲笔题写了校名。六十多年来,学校始终秉承老校长韩作黎先生"一切为了学生""一切为了将  相似文献   

12.
<正>江苏省常州市武进区横山桥中心小学始建于1912年。胡乔木先生亲笔题写校名,雷洁琼先生曾为学校题词:为培育"四有"人才作出新贡献。学校坚持"用真爱,求真知,做真人"的办学理念,将"把学校建设成与时代发展同步、师生共同和谐发展的高质量、有温度、有故事、有美感、有活力的现代化农村优质小学"作为办学愿景。  相似文献   

13.
<正>孟子在《孟子·尽心上》中曾说:"人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。"这句话的意思是说:人不可以没有羞耻,不知羞耻的那种羞耻,真是不知羞耻啊!清代大儒顾炎武先生提出了"行己有耻"的思想,和孟子"四端"学说中的"羞恶之心"不谋而合,都是指要用羞恶廉耻之心来约束自己的言行。亭林先生认为它是人们在社会生活中要遵循的一条道德底线。  相似文献   

14.
《现代教学》2010,(10):F0002-F0002
上海市亭林中学是金山区实验性示范性高级中学,历史上的浦南名校。亭林中学1940年创办于历史文化名镇亭林,在70年的办学历史中养育了万千学子,蜚声浦江南岸。  相似文献   

15.
<正>记者近日获悉,在山西省教育厅、省人民政府教育督导室本年度组织开展的发展性"山西省素质教育示范学校"督导评估活动中,晋中市有13所学校获此殊荣,明星小学是太谷县唯一一所获此殊荣的学校。据了解,太谷明星小学自2007年建校以来,深入贯彻落实国家和山西省中长期教育改革和发展规划纲要,坚持立德树人、育人为本,切实转变教育观念,树立正确的育人观、科学的质量观,促进学校特色发展、教师专业成长  相似文献   

16.
《生活教育》2008,(11):16-16
2008年9月28日,海淀区北坞小学更名为"北京市海淀区陶行知小学"揭牌仪式在陶行知小学隆重举行。海淀区副区长于军、教委副主任张凤华、四季青镇长李万生、中国陶行知研究会常务副会长杨东平、陶行知先生的孙女陶铮、陶行知先  相似文献   

17.
《考试周刊》2016,(51):46-47
语文是一门实践性很强的课程,教师应着重培养学生的语用能力。陶行知先生提出的"教学做合一"对小学语文教学有着很强的指导意义。因此,语文教师在开展教学活动时,应紧扣陶行知先生"教学做合一"思想,积极为学生创设生动的学习情境,激发学生的学习兴趣;营造良好的教学氛围,提高课堂教学效率;着重培养学生的实践能力,在实践中学习知识;让生活真正走近语文课堂,让语文在生活的土壤里静静成长。  相似文献   

18.
翟艳莉 《辽宁教育》2012,(18):67-69
红梅小学建于1993年9月,目前有23个教学班,国内外学生近1100人;教职员工48人,各级骨干教师18人;36人具有本科以上学历,其中硕士研究生14人,占全校教师总数的39%。秉承"以人为本、和谐发展、彰显个性、教育多元"的办学理念,红梅小学在办学的道路上创下了若干个第一:1994年学校建成第一个计算机室,率先在全市小学开设了计算机课;1996年率先在全市小学一年级起点开设并普及英语教学;2006年率先在全市小学一、四年级开展双语教学实验;2008年率先开设日语、韩语第二外语课程,为大连市推进信息技术教育和小学外语教育做出了突出的贡献。  相似文献   

19.
今天,我在翻阅教育杂志时偶然发现了一则国学大师王力先生求学的小故事,颇为耐人寻味。1926年夏天,北京清华国学研究院准备在全国招收32名研究生。招生简章规定,报考者必须具备以下三个条件:1.大学毕业生;2.曾在中学任教五年的教员;3.师从名师研究有心得者。而当时王力先生只读了两年大学尚未毕业;而若再往前推两年,他还只是一个只有"高小"(相当于今天的小学)学历的人。虽然他曾经做过小学教员,但是离"五年"这个时间要求  相似文献   

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<正>【课程创设】泉州市丰泽区第三中心小学,原名"新西小学",创办于1932年。时逢"二战",归侨乡贤陈董顺先生为启迪民智,撒播革命火种,衷解义囊,集腋成裘,创办新西小学,后易名为丰泽区第三中心小学。学校所在的泉淮社区有个远近闻名的中草药园,部分教职工耳濡目染,熟知中草药知识。得天独厚的办学条件,为学校创设中草药文化特色课程奠定了坚实的基础。2018年10月,  相似文献   

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