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1.
戚鹏 《北京城市学院学报》2010,(2):71-73,70
近年来,研究型本科教育在我国越来越受到关注.本文分析了加强本科生素质教育是研究型大学的本质要求,对如何加强研究型大学本科生素质教育的途径进行了探讨,提出了具体、可行的措施,以确保研究型大学素质教育稳步提高. 相似文献
2.
李雅婷 《中国科教创新导刊》2007,(23):220-220
大学素质教育作为一种全面的、和谐的教育理念越来越受到广泛的关注,本文在研究大学素质教育和大学教师素质的基础上,深入分析了大学老师素质对大学素质教育所产生的积极影响. 相似文献
3.
随着素质教育理论的不断发展,素质教育的理念已被应用到了各级教学中.本文就大学英语教学实行素质教育的必要性、可行性.如何在大学英语教学中应用素质教育理论及存在问题和发展前景进行探讨.笔者认为:今后素质教育理论必将越来越多地应用于大学英语教学实践中,并将推动整个英语教育事业的发展.不仅教育手段现代化,教学思想更要现代化.而且教学改革的重点是先进教育理论的应用和教学观念的更新. 相似文献
4.
党中央和国务院在“面向21世纪教育振兴行动计划”和“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”中把素质教育的实施作为突出的重点.《大学英语教学大纲》指出“大学英语教学是实施素质教育的一个组成部分”.这意味着,大学英语教学肩负着素质教育的重任.本文拟从素质教育与大学英语教学的关系入手,分析如何在大学英语教学中贯穿素质教育理念,进而探讨采取哪些措施可以在大学英语教学中体现素质教育. 相似文献
5.
大学英语教学与大学生素质全面发展有密切关系,教书与育人是一个有机整体.文章分析了非英语专业大学生英语素质教育的现状,阐述了大学教育中加强学生英语素质教育的必要性,指出寓素质教育于英语教学之中是提高大学英语教学效果的重要途径. 相似文献
6.
7.
高校图书馆与大学生素质教育 总被引:3,自引:0,他引:3
杨红梅 《中山大学学报论丛》2005,25(1):211-213
高校图书馆应及时发挥其教育功能,做好学生的素质教育工作.大学图书馆可从人文素质教育、思想道德素质教育、信息素质教育、文化素质教育、创新教育等几个方面发挥其教育职能. 相似文献
8.
刘世林 《四川教育学院学报》2006,22(Z2):27-28
随着我国社会经济的发展,英语教育的改革势在必行,其中最重要的是其改革的目标和方向.本文从英语素质教育的要求出发,对当前大学英语教学的现状以及学生对英语的认识,对大学英语目标教育进行了探讨,提出了一些建议,并指出大学英语目标教育实质为综合英语素质教育. 相似文献
9.
新时期积极推进大学网络媒介素质教育意义重大.大学网络媒介素质教育的目标就是要致力于培养大学生的理性认知网络媒介信息的能力、正确传播网络媒介信息的能力和科学利用网络媒介信息的能力.其内容体系包括网络媒介理念教育、知识教育和技能教育等三个方面.提升大学生网络媒介素质,需要构建优化、多元的大学网络媒介素质提升课程体系,全方位提升大学教师网络媒介素质,充分发挥学生组织的积极作用以营造良好的内部环境,建立健全大学网络媒介素质教育效果评价体系. 相似文献
10.
大学素质教育与课程体系改革 总被引:8,自引:0,他引:8
近几年来,高等教育界就素质教育与高等教育的关系、如何在大学教育中实施素质教育等问题进行了大量的理论研究与探讨,并且许多大学还开展了文化素质教育、人文素质教育的试点与实践。尽管如此,对于大学教育中的素质教育、素质教育与大学教学、课程的关系、如何在大学教育中实施素质教育等一些基本问题似乎还缺少深入的理论研究和教育实践。本文试就素质教育与大学课程体系的关系作一粗浅的理论分析与探讨。一、素质教育概念辨析在讨论素质教育与大学课程体系的关系时,我们首先必须对“素质”、“素质教育”作概念上的科学界定。何谓素质… 相似文献