石拱桥──写给山村的老师

石拱桥──写给山村的老师廖恢荣外面的世并根大外面的道路泪告你知在】同没路的地方当下挺富的脊梁让一刀刃稚嫩的脚丫从你身上踏过自边没合鳞次用比的高楼也没百五颜六色霓虹Ｕ闪烁回一有胃毒野事、淡淡】花还有小河为你唱天亲切的歌不在平浮云得到的礼赞不在平彩虹清到...     

稚童的梦──写给孩子们

你的梦──彩色的梦，越饱满越好；你的梦──芬芳的梦，越香甜越好；若是缀上几句咿咿呀呀的呓语，那梦就更加美妙。千万把烦恼赶跑，千万把包袱甩掉；只要有一个兴趣，一种情感，一份辛劳，你的梦将化作辉煌灿烂的惊叹号！(责任编辑 李海燕)稚童的梦──写给孩子们@凡英     

写给老师

失意时，是您的一个眼神，一句温馨的话语鼓励着我们；成功时，是您一句极其普通的话儿警示着我们——骄兵必败；遇到困难和挫折时又是您一双温暖的手儿将我们从困境中拉出。     

写给老师

在古老的森林您送我一杆新竹在枯燥的冬天您给我一抹新绿您是绿叶丛中的小花我就是离您最近的那片绿叶     

写给老师的话

记事本:1985年9月10日第一个教师节至今已有20年了。古人说:"饮其流者忆其源。"是啊,教师在一个人的成长之路上所起的作用是举足轻重的,在教师节来临之际,让我们用真诚的话语表达对教师的祝福吧!这一期的"记事本"就为大家选择了几个关于教师的精彩片断,一起来欣赏吧!     

寸草、春晖永不忘──写给老师的心里话

寸草、春晖永不忘──写给老师的心里话贾俊英谨以此文奉献给曾哺育我成长的华夏老师寸草，因为有了春晖的哺育，才滋生繁衍，化成一片片绿茵；小树，因为有了雨露的滋润，才健康成长．终成栋梁之材。而我成长的每一步，都与园丁的辛勤培育密切相关。我曾亲耳聆听老师“一...     

写给我的老师

备课,上课,批作业,改作文,真累得喘不过气来.深夜,仔细回忆这三年如一日的生活,竞弹簧似地从床上跳将起来,不禁热血沸腾--     

写给老师的表扬信

读书是一个人促进自我成长最有效的方法为了激发女儿的读书兴趣,我为她买了一大堆的书籍,可是她才翻了几页,便束之高阁了;为了营造读书的氛围,我天天晚上读书,把家务安排在女儿睡了以后,可我还是没能感染她;为了让女儿明白读书的益处,我给她讲了许多生动的故事,可是始终没能打动她。星期天,我们逛书店。女儿对一套“好孩子丛书”产生了兴趣,丛书共有12本,有奇趣自然的,有珍禽异兽的,有精彩童话的。这回我没有轻易满足女儿的要求。我跟女儿“约法三章”同意给她买一本,读得好,再买第二本。我去书店把那套书买了回来,藏在办公室抽屉里,晚上带…     

写给我校年轻老师

年轻的朋友们:上次沙龙活动,我承诺了要用我的稿费给你们每人买一本苏霍姆林斯基的著作。现在,这本《给教师的建议》就是我赠给你们的。希望你们珍惜这本"教育经典"。苏霍姆林斯基是我从年轻时就特别敬重的教育家之一。我第一次读苏霍姆林斯基的书是在1982年,那是我参加工作的第一年。我清楚地记得,当我读了     

写给我的老师

暮色中,想起度过的每一天,就像一首首浓郁的抒情诗。也许往事会被岁月冲淡,也许师生将会被空间隔离,但值得珍惜的,永远是恩师浓浓的情、深深的意。门前的小路啊,你可记得;那风雨交加的夜晚,老师拖着病体去家访?纷飞的大雪啊,你能否告诉我,老师雪中骑车滑倒又爬起,为的又是什么?     

老师写给同学们的话

亲爱的小朋友们: 大家好!首期《学习宝典》在新年伊始和大家见面了。一 个学期的紧张学习快画上圆满的句号,新年的门坎儿已经 在同学们的脚下,希望我们的这个小册子能成为你学习的 好伙伴,给你们带去真正有用的帮助。 一、期末考试就在眼前,大家一定很着急,其实,你不用     

写给老师的日记

现在已是夜深人静了,不知老师您此刻在做什么,在批作文,在批改日记,还是在为我们的考试成绩发愁……今天白天,您叫我去您办公室,当我匆忙赶到时,您并没有因为我的迟到而不高兴,令我吃惊的是您要带我去吃     

写给老师的表扬信

我的儿子现在上小学二年级。在他五岁时,幼儿园让小朋友报自己喜欢的乐器。也许是他的好奇心,他选择了学小提琴。小提琴是弦乐中最难学的,他能坚持下来吗?我有些怀疑,但还是支持他。转眼两年多了,虽然他在坚持学,但已经失去兴趣。每天我都因提醒他拉琴而磨破嘴。他不满的情绪愈     

写给我们的实习老师

7月12日晴 我们班的数学老师很会讲课,常常吸引许多老师前来听课。不知什么时候起,教室后面多了一位陌生的年轻女老师。     

话别——写给顾老师

我端端正正地坐在位置上,一眼不眨地聆听着您最后一次教诲。我知道,当毕业考试结束的钟声响起的时候,当您满面笑容走进教室,又一次用慈祥的目光看着我们的时候,我们就要离开您了。顾老师啊,您知道吗?您教我三年来,一个热爱您的学生是第一次如此认真地端详看你、注视着您。我看到了五十开外的您竞已两鬓染霜,岁月在您饱经风霜的脸上烙下了那么多深深的印痕。敬仰、热爱、依恋,一种复杂的情感从我心底油然而生。     

写给我的老师们

新年到了,打开手机和电脑,处处都是祝福,其中最多的是来自学生们的问候。看着看着,我忽然想起我的老师们,于是,许多关于他们的回忆再一次涌上心头。可爱的姚老师只要一想起他,我想我们班的任何一个人都会再一次合不拢嘴的。他是我们的心理学老师。那天的课本不是心理课,突然走进来一位二十多岁的大男孩,头发极其浓密,梳理得一丝不乱。一进来,什么话都没说,完全无视我们全班同学惊奇的     

写给老师看的作文

在人性的原始层面。喜好获取、拒绝付出：乐于居高临下的指责。淡漠心平气和的交流：欣然凸显自我，忽略肯定他人……所谓修养、所谓风度、所谓理性，皆是对这种人性局限的纠偏。但这个转变、抑或这个过程是痛苦的。于是乎教学中，我们为人师表现了太多人性窘迫。将本该绽放的鲜花，还在花骨朵时就让枯萎了．将本该翔天的风筝．还不及上升则折了翅膀……     

写给老师的一封信

听到这个消息后,我的心情非常沉重。宋老师从我们上一年级开始,就是我们的班主任,到现在为止,已经两年了。在这两年当中,宋老师为我们付出了很多的心血,每天都早早地到校,晚晚地回家。她对我们班的每一个学生,就像对待自己的孩子一样,把心都操碎了。可是,我们总是那么不听话,总是惹老师生气,把宋老师的满头乌发都气得花白了。宋老师,您不要那么早退休,好吗?您把我们带到小学毕业送到初中行吗?我们一定好好听您的话,好好学习,长大成为对社会有用的人。指导老师:宋秀英写给老师的一封信$新疆农十师一八三团学校二(3)班@吴震枭…     

写给老师(散文)

你站在校园那方广袤的土地上,永远伟岸的身躯将师魂铸就成一尊雕像。无数的粉末将你的黑发染白,你依旧童心不泯。你的目光注视着远方的大山,那里有一道道蜿蜒而又曲折的路。你微笑的神采,在你那刚直的脸上,永远清晰地刻写着真善美。