实训期间高职学生管理初探

实训期间是高职学生管理工作的重要环节之一。加强高职实训期间的管理要点包括量化考核、出勤统计、安全保障等纵向管理,也包括学院与实训单位配合、教学部门配合等横向管理,高职学生在实训期间的管理是实训成功的重要保障。     

如何培养中职学生的实训安全意识

实训教学是中职学校教学的重要组成部分,培养中职学生的实训安全意识极其重要。为培养学生的实训安全意识,中职学校应对学生进行公共安全常规教育、实训安全教育,并营造安全的实训环境等。     

高职商品学课程实训教学研究

高职商品学课程实训教学的目的是培养学生应用能力和实践能力,增强学生的学习效果。按照教学的需要,可以安排课堂内的实训教学活动和课堂外的实训教学活动。课堂内的实训教学活动分为教师主导的实训教学活动和学生主导的实训教学活动。课堂外的实训教学活动是实训活动的主体,可以分为校内实训教学活动和校外实训教学活动。     

《电控发动机维修》课程实训教学研究

实训教学是以培养学生综合职业能力为目的的实践训练教学活动。针对《电控发动机维修》的课程特征和培养方向,对实训教学的实训场所、实训教学形式、实训过程管理等方面进行研究,以提高实训教学效果。     

职业学校学生参加工程实训的探讨

现代工程是一个由研究、设计、制造、管理和营销等多个环节组成的,我们开展了职校学生参加工程实训的教学活动,通过实践探索认为：工程实训教学能培养职校学生技术意识、质量意识、安全意识、经济意识、市场意识、法律意识、群体意识等等贯穿全过程,使职校学生更适应现代社会的需要。     

高职学生实习实训安全风险防范研究

本文从高职学生实习实训中常见安全隐患、实习实训管理现状以及如何提高学生实习实训安全措施等方面论述了高职学生实习实训中安全风险防范问题,并形成新的安全风险防范体系。     

“导师学长制”在会计实训中的运用与思考

一、会计实训效果引发的思考在职业学校的专业技术学习过程中,实训教学是其中最重要的阶段,也是专业教学中最常用的教学方式。只有通过实训教学,学生才能把书本上的知识、老师传授的知识、自己感悟到的知识,最终转化为学生自己的知识与技能,也是学生将来的工作能力的体现。但是,实训教学,也是专业教师最头痛的一个环节。因为,实训教学相对于课堂教学来讲,不仅仅是教学环境的变化和教学用具的增加,更多的是由于实训教学中会有很多不可控的因素产生。例如,由于中职学生素质的差异性比较大,在实训过程中学生实训步骤的完成程度不同、或者实训结果也会产生很多差异,甚至实训中的纪律控制,     

对畜牧兽医专业校外实训教学的几点研究

在中专校畜牧专业教育教学工作中．校外实训教学活动是整个教学活动必不可少的环节．也是强化专业教学理论联系实际和提高学生实践能力的重要途径．是当前培养综合性实用人才的有效举措。实训教学成效对于提高教学质量与学社工综合素质具有重要的作用．对于学生未来就业竞争能力的提高意义重大,应当引起教师足够的重视．并采取有效措施予以落实强化。     

职业技术学校实训场地安全问题研析

实训场所是职业技术学校实践教学活动的重要场地,实训安全对师生人身安全、国家财产安全、正常教学秩序和环境安全都有重要影响。如何降低安全风险系数,避免培训操作训练中出现安全事故,是当前职业技术学校研究的课题。本文针对实训场地的安全问题提出安全保障方面的建设性意见。     

高职院校工学结合实训教学质量评价

工学结合的实训教学解决的问题是在教学中如何实现学习过程与工作过程的集成,并在教学中渗透企业管理和企业文化对学生的熏陶。评价工学结合实训教学质量,应将实训内容、实训条件、实训教学队伍、实训组织、实训考核和实训管理列为重点评价内容及指标,实施全员过程评价。     

高职安全防范工程实训课程建设的若干思考

高职教育以培养应用技能型人才为主。安全防范工程作为一门实践性很强的课程,迫切需要学生从实践中获得知识和能力。文章从实训教学的实际情况出发,论述了现有安全防范实训的现状,介绍了实训教学的几种手段。分析了实训教学中存在的问题,提供了一定的解决思路。     

电子技能实训教学采用仿真技术的探索

针对传统电子技能实训教学中存在的问题,结合实际的教学条件,将计算机电路仿真的方法应用到实训教学中,解决实训设备不足等困难,并将一些新方法和新技术引入到教学活动中来。使用这种方法教学能够最大限度利用现有的实训教学资源,最大程度地调动学生的学习热情和积极性,拓展学生的视野和知识面。同时,仿真教学法还可以拓展学生的学习时间和场所,当实训时间不够充裕时,学生可以利用课余时间进行学习和实践,提高了实训教学质量。     

纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行——改进艺术设计专业实训教学的一些思考

实训是职业院校教学工作的重要组成部分,也是提高艺术设计专业教学质量的重要环节。怎样把实训教学环节融会到艺术设计专业日常教学工作中去,确保实训教学活动的有效性和科学性,是当前艺术设计专业需要解决的问题。本文对艺术设计专业改进实训教学提出了几点设想,以期对今后教学有所裨益。     

电子技能实训教学采用仿真技术的探索

针对传统电子技能实训教学中存在的问题,结合实际的教学条件,将计算机电路仿真的方法应用到实训教学中,解决实训设备不足等困难,并将一些新方法和新技术引入到教学活动中来。使用这种方法教学能够最大限度利用现有的实训教学资源,最大程度地调动学生的学习热情和积极性,拓展学生的视野和知识面。同时,仿真教学法还可以拓展学生的学习时间和场所,当实训时间不够充裕时,学生可以利用课余时间进行学习和实践,提高了实训教学质量。     

基于工作情境的导游实训教学模式的创新与实践

实训是培养学生职业能力的重要手段.文章运用情境学习理论构建了基于工作情境的导游实训教学模式,阐述了该模式在导游实训内容的设置、教学活动的安排、教学组织与实施及实训效果四个环节的具体实践.     

高职实训教学管理探析

实训教学管理是高职教学管理中最为重要的环节之一,应该按照实训教学体系建设完善的实训教学工作的管理系统。结合实训教学管理方面存在的一些问题,探究了实训教学高效管理的新方法,构建并完善实践教学的课程体系,让学生在实训中真正得到发展和锻炼。     

电工电气实训教学的思考

电工电气实训教学是培养学生动手能力和创新能力的重要环节.如何加强实训教学实验室的建设,解决实验教学与现场运行相脱节的情况,是实训教学需要解决的首要问题.针对实训教学过程中存在的问题,从学生、教师和操作环节全面分析,提出了改进办法和策略,旨在使实训效果达到更好,为学生进入社会打下坚实的基础.     

在电工实训课程中渗透安全教育

电工实训是职业学校电工专业非常重要的教学内容.学生在获得毕业证的同时,必须获得相应的电工等级证书.文章针对目前职业学校电工实训课程教学中存在的安全问题,提出安全教育的方法和措施.     

8S管理在装备实训教学中的应用

装备实训教学是提高学生熟悉和操作装备的有效手段,然而学生在装备实训教学中容易出现安全、规范、理论与实装贯穿理解等方面的问题,在分析8S管理概念的基础上,分别从8S管理所要求的方面探讨了相应的应用途径,以实现装备实训教学的规范化管理,使学生形成良好的习惯和素养,提高实训教学效果。     

试论高职院校实践教学过程中安全保障工作的重要性

实习实训是高职院校重要的实践教学环节,在人才培养过程中发挥着不可替代的重要作用,但是在实践教学过程中,学生面临着严峻的安全问题.本文探讨了高职院校实践教学过程中安全保障工作的重要性,并根据笔者的长期教学实践提出了一些切实可行的做法和想法.