高校服务基础教育问题初探

服务社会(包括服务基础教育)是现代高校重要的社会职能,基础教育改革呼唤高校提供高质量的服务。高校服务基础教育的方案为:构建通过“两区”实现两个“三结合”模式,实现其课题服务功能、信息服务功能、“教学”服务功能、诊断咨询服务功能和装备服务功能。     

地方高职学院社会服务模式建构——以株洲职业技术学院为例

地方高职院校应以专业服务行业与社会,实现专业持续成长为目标,在优化专业结构、明确服务面向,打造服务平台、夯实服务基础,完善运行机制、规范内部管理,建立优秀团队、提供服务保障基础上,通过积极争取"政府引导型"的社会服务项目、积极参与"行业主导型"的社会服务项目、积极承接"企业主导型"的社会服务项目、积极开拓"市场需求型"的社会服务项目、积极发挥"资源共享型"的社会服务功能,在社会服务的目标与思路、基础平台及方法体系等方面建立自己的模式。     

和谐社会视野下高校思想政治教育的社会管理功能研究

发挥思想政治教育社会管理功能是构建中国特色社会主义和谐社会的本质要求,并在助推和谐社会的构建中实现高校思想政治理论教育的实践转向.高校以学工成长发展联合阵线、大学生社区挂职和志愿服务为实践教育形式,创建虚拟环境中的二元主体双向互动模式、双重环体中的多维主体双向互动模式和现代公民文化环境中的结构性互动模式,使思想政治教育社会功能得以有效发挥,最大限度地实现思想政治教育的价值     

高职汽车类实训基地运行机制创新研究

高职教育人才培养目标定位决定了实训基地在高职人才培养中的地位和作用.校企共建实训基地,是实现产学结合、创新人才培养模式的有效途径.通过构建“经职元通汽车技术服务中心”,创新汽车实训基地运行机制,在优化人才培养模式,拓展社会服务功能等方面形成“共赢互动,有效激励”的长效机制.     

开展“订单培养”实现“无缝对接”

当前中职学校普遍存在着工学脱节、“产销不对路”的结构性矛盾。如何保证教学质量,使中职学校毕业生顺利进入人才和劳动市场就业,直接为社会经济建设服务,实现真正“无缝对接”,是摆在教育工作者面前的现实问题。开展校企合作是有效解决问题的方法。校企合作常见形式有“订单培养”型模式、互动型模式、冠名型模式、引资型模式等,其中“订单培养”模式又是解决这一问题的最好途径。     

论“两型社会”建设中的继续教育

建设"资源节约型、环境友好型"社会,是符合人类社会发展前进方向的一种发展战略思想,也是中国社会一个长期的艰巨的发展任务。作为两型社会建设中的继续教育,应该充分发挥其教育功能,寻找与两型社会的对接点,积极主动地为两型社会建设服务。     

开放大学服务社会教育的九大功能

社会教育是全民学习的现实形态,是终身教育的实现方式,构成了开放大学重要的服务领域。开放大学不仅是开展社会教育的主体,而且必须为社会教育的开展提供有效的服务。其服务功能体现在：推动社会教育研究,制订社会教育规范、总结社会教育经验,推广社会教育模式,培训社会教育人员,开展社会教育咨询,拓展社会教育领域,完善社会教育体系,提供社会教育示范。     

探究产学研一体化模式完善高校教育体系

高校教学应实现和社会的充分接轨,这是产学研一体化模式的实践基础.加强和完善高校教育体系建设,深入探究产学研一体化模式,有利于充分挖掘高校人才,更好地融合高校和社会经济发展两个主体,实现"1+1>2"的效果.实践证明,产学研一体化模式在高校教育实践中取得了显著的成绩,有效促使高校向更深层次发展,增强了高校的社会服务意识.     

高职院校三种社会服务模式研究

高职院校与其他高等院校一样,承担着人才培养、科学研究、文化传承和社会服务的历史重任。当前,在高职院校面向社会开展服务的过程中,形成了定向培养、委托培养与产学研一体化合作等多种社会服务模式。高职院校开展社会服务要结合学校自身办学特点和优势专业进行选择,采取多元化社会服务模式。这是高职院校实现社会服务功能的必由之路。     

聚合型旅游度假目的地构建理论初探

聚合型旅游度假目的地的实质是通过旅游度假核心区把一定区域内各景区景点的不同旅游功能进行高度聚合,实现区域中心与外围产品联动和功能互补,其主要特征是聚合功能明显,其形成机制主要有市场自发形成和政府推动形成两种,其运作模式是政府主导、企业主体、社会参与相结合,其构建途径是由政府进行总体规划和基础设施建设,引进企业主体进行相关设施建设和项目经营,引导和培训居民参与旅游开发和服务,其构建过程可以分为四个步骤.聚合型旅游度假目的地构建在经济、社会和生态等方面具有重大意义,但并非每一个地区都适合,它需要满足特定条件才能实施,否则会造成环境的巨大破坏和资源的极大浪费.     

社会保障改革中的类社区基金会成长

在我国,伴随着第三部门的兴起,通过社区基金会等非营利组织提供福利和保障的社会功能,实现社会财富的第三次分配,成为社会保障制度从国家中心主义模式向福利多元主义模式转换的有效方式。中国类社区基金会作为实现中国社会保障社区化的重要载体和社会保障服务的供给者,在弥补政府供给缺口,规避家庭邻里和市场组织的不足,提供优质高效的保障服务等方面,有着独特的优势。正是基于类社区基金会在中国社会保障中的重要地位与作用,我们迫切需要进一步重视和加强类社区基金会的合法性建设,完善类社区基金会的组织结构与功能,健全类社区基金会发展的动力机制,实现类社区基金会社会服务与社会保障功能的发挥。     

"两型社会"建设中的图书馆治理

产生于公民社会的图书馆历经过公民主导和政府主导两种形式,在"两型社会"建设中,充分发挥图书馆的社会服务功能不但能极大满足人们精神文化的需求,而且还能维护政府的合法性,促进社会和谐.充分发挥图书馆社会服务功能的路径主要有发挥图书馆的开展社会教育功能和发挥图书馆的传递科学情报功能.     

城市社区原居安老服务模式之“套餐式”策略研究

21世纪日益严峻的老龄化形势引起社会关注,随之出现的是老年群体养老服务需求问题,由传统居家养老服务模式产生的养老资源不足、养老功能弱化的现象催生众多新型服务模式出现。中国传统养老观念背景下,依托城市社区的社会化养老模式——"原居安老"模式兴起,即根据个体需求实现个人自理、家庭支持与社区援助形式的动态交互,创新原有家庭养老多元模式,实现多功能"套餐式"的优养服务模式,为广大老龄人口安享晚年,为社会繁荣稳定地发展提供有力支持。     

高职院校服务地方经济发展路径研究

社会服务功能是高等职业院校的重大的社会功能,是高职院校内涵建设的要求。本文从地方和区域经济社会发展对高职院校的要求出发,研究高职院校如何实现不断提高服务区域经济社会发展的模式和路径,让高职院校更深一步融合地方和区域经济建设需要,促进高等职业教育科学发展。     

论湖南文化产业与旅游业联动发展的五种模式

文化产业与旅游业具有高度的耦合性,这使得二者的联动成为必要。从湖南省两大产业的发展实际着眼,二者的联动可以适用的模式主要有产业融合型、旅游产业价值链延伸型、文化产业价值链延伸型、文化产业场区景点化模式以及营销环节的联动型等五种。为了确保两大产业实现联动发展,政府主管部门应该做好相关顶层设计,统筹规划,做好服务,创造有利于创意人才培养和社会资本进入的政策环境与市场环境。     

解析高等职业教育区域化品牌发展模式

随着教育事业不断发展,区域化品牌发展模式开始进入教学中。在可持续发展的模式上,应注重体制改革和办学宗旨,切实将合理、科学的办学模式组建起来,进而培养出高素质人才,促进我国经济发展。实现模式转化时,需要发挥出地方和中央的指引作用,需要将服务功能体现出来,这样才能有效整合社会资源和提高资源利用率。     

学生公寓信息管理系统的应用及功能拓展研究

正高校后勤化改革以来,学生公寓管理逐步推向社会,公寓管理工作的社会化倾向不断增强,学生公寓管理服务工作的育人功能面临严峻的挑战。学生公寓管理服务部门通过掌握、引导、传递和管理大学生的公寓信息,辅佐高校有关部门实现学生工作的有效开展,是落实后勤工作"三服务两育人"根本宗旨的必然要求。推动学生公     

财经类地方高职院校社会服务供求分析

本文作者从高校社会服务职能的演化出发，从需求和供给两个方面对作为高校重要组成部分的高职院校（财经类）的社会服务进行调研。调研结果显示，在供给上财经类高职院校提供的社会服务模式日益多样化。在需求上金融机构对社会服务的满足还存在着一定的缺口。无论是在总量还是结构上两者之间的供求尚未平衡。地方高职院校可在进行市场调研的情况下．从市场需要和服务地方服务产业出发．对现有的社会服务模式进行创新性改革．以实现双方的共赢发展。在此过程中，地方政府可借鉴发达国家的发展模式．从法律法规的角度来促进这一良性循环的持续有效发展。     

物证技术实验室产学研模式的探索

通过物证技术实验室产学研工作模式的开展,优化原有高校的物证技术实验室资源,为社会提供物证技术检验和鉴定服务,进而促进高校物证技术实验室的教学科研和服务社会能力,能够形成良好的社会效果和经济效益。物证技术实验室工作通过教学、科研和服务社会三个方面功能的实现,提高了高校人员、设备和管理资源的应用,促进了相关学科的科学研究,有效提高了物证技术实验检验和鉴定工作的内部管理水平和鉴定质量。     

民间金融支持湖南长株潭城市群两型社会建设的法制对策

湖南长株潭城市群"两型社会"建设需要大量资金,在发挥正规金融主要支持作用外,还应该充分利用民间资金。民间金融对长株潭城市群"两型社会"建设起着重要支持作用。实现民间金融法制化是发挥其支持功能关键。湖南应通过地方立法形式,承认民间金融正当法律地位,并构建引导民间金融支持"两型社会"建设法制体系,以规范民间金融发展和充分发挥其对"两型社会"建设的支持功能。