正视挫折

正视挫折,你将不再感到恐惧不安,以积极的态度应对,采取正确的措施,你将最终战胜挫折,成就自我。如今遍布全球的"苹果"想必大家都不陌生,但谁又知道乔布斯在创业早期经历了多少挫折。他刚刚创立不久且略有起色的公司被收购,他被解雇且身患绝症。在此期间,如果他因为某一个挫折选择了放弃,那么就不会有如今世界闻名的"苹果"。正是因为每当挫折来临,乔布斯都以积极的态度应对,才最终成就了自我。     

正视挫折教育

一、进行挫折教育的重要性和必要性从我国目前的教育状况看,90%的家长对孩子照顾过于周到,以至越俎代庖。大多数家长只重视孩子吃好、穿好、学好,而忽略了孩子健全人格、心理健康方面的教育。由于缺乏挫折教育,有些中小学生心理承受能力极差,动辄喝药自杀。因此让孩子受点挫折,并学会面对挫折,是必须的,也是重要的。二、进行挫折教育的方式、方法1.设置活动,有意培养孩子受挫能力。平时,家长可以带孩子一块去爬山、跑步,通过这些活动,让孩子在体验生活美好的同时,品尝一下运动的辛苦,这样,有利于培养孩子承受挫折的能力。2.放开手脚,大胆培…     

教学生正视挫折

这已经是我带过的第三个高三班了,看着学生们成长、发展,我感到由衷的快活和幸福.     

大学生要正视挫折和生命

1月12日上午,上海警方从松江大学城文汇路学生河内打捞起一男一女两具尸体。经初步调查,死亡两人均为在校大学生,为溺水死亡,可能是由于感情问题导致两人跳河自杀。为了所谓的感情问题,居然选择了双双走上死亡这条不归之路!看到这则绝对悲剧的消息,我为他们深     

敢于正视挫折，善于化解痛苦

本文显著的特色有三：一、准确鲜明的观点。话题作文虽然可有诸多的立意角度，但很快就明悉出题人的意图、把握题意要旨尤为关键。小作者慧眼识珠，并基于论述的需要，为自已的论文恰当地拟定个标明观点的题目：“敢于正视挫折，善于化解痛苦”，寥寥12字，表达出作者鲜明的态度，并又在首段要言不烦地提出这一观点，如此观题明旨、读文晓意的文风，谁见了能不喜欢？二、严谨有力的论证。本文篇首开门见山地亮出观点，二、四段摆事实讲道理展开论证、阐述观点，第三段接榫搭桥，使二段的正面论述自然转入四段反面的印证，篇末申述观点、简明作结。从而显得文脉通畅、结构严谨。具体论述中，作者选材翔实、以点代面，或引用权威言论，或叙述生活事实，都恰当而有力地佐证自已观点的确立。三、富有文采的语言。行文生动而洗练的语言，当是本文获得高分的又一要素：不论是巧置对偶做标题，在凝练醒目中展示作者观点，或是篇中运用比喻、引用、对比等修辞方法来阐述观点，还是结尾处通过排比句式发表号召，都能很好地显现出小作者驾驭语言文字的能力。精心锤炼语言、恰当遣词造句，整散交错、长短结合，既显作者才华，又表丰富意蕴。     

正视失败,从容应对——细谈幼儿挫折教育

<正>一在现实生活中,我们难免会遇到失败和挫折,尤其是年纪还很小的孩子,他们由于受到身心发展水平的限制,经历、经验缺乏,更容易遭受失败和挫折。有时成人看来是很微小的失败,对于孩子来说可能是一次的小的打击。在遭遇失败和挫折时,孩子通常会不知所措,失望退缩,丧失兴趣和信心。其实,失败和挫折并不可怕,关键是如何对待它们。如果以积极、正确的态度看待,它们可能会成为孩子前进的动力;反之,可能会给孩子造成消极的影响,还会对他们的心理发展     

认识挫折 战胜挫折

有这么一个故事 ,一位悲观绝望的男青年站在悬崖前 ,闭上双眼 ,打算纵身一跳 ,企图以死来解决所遇到的一切不幸时 ,一个慈祥的声音从他身后传来 ,“小伙子 ,你连死都不怕 ,为何还怕生活中的那些挫折 ?想想看 ,即使你死了 ,就真的能解决问题了吗 ?生命是一种奇迹 ,热爱生命是一种奇迹 ,好好珍惜自己的一切”。大师的话在小伙子心中激起了层层激浪 ,“是的 ,我连死都不怕 ,我还怕什么 ?”小伙子缓缓转过了头 ,看见的是一双向他展开的、充满关爱的臂膀和一对充满智慧的眼睛。瞬间 ,心头的乌云被驱散了 ,小伙子明白了生活中还有许多美好的事 ,“…     

挫折

在我们成长的道路上,长辈有意设置沟壑坎坷(kǎn kě),磨炼意志,锻炼胆量,使我们人生少些失败,多些成功。你能理解他们的这份苦心吗?一对农村夫妻四十得子,因而宠(chǒnɡ)爱有加,在蜜罐中长大的儿子养成了一意孤行的秉性,做事毛毛糙糙,就连走路也走不好,时常跌进水田里,很是让望子成龙的父母揪心。     

挫折

记得刚上小学时,我的体质特别弱,经常生病。在上二年级时,妈妈让我加入学校的毽球队。那时每天我都提早到校进行晨练。彩球在我脚上也慢慢听使唤了,上下,左右,飞。毽球队的周老师说我有了很大的进步,我的心里喜滋滋的。更重要的是,随着时间的推移,我的体质也渐渐好起来。     

挫折

唉!失败了。这一次,我是彻底失望了。望子成龙的家人现在对我是恨铁不成钢。我该怎么办呢?我,一副弱不禁风的身躯注定不是靠力气吃饭的,我该怎么办?书,一看到书,我就头疼,于是重重地摔下书本,走出门外。晚霞映红了天,初秋的阵阵凉意沁人心脾。柿子树!噢,那还是很久以前我亲手栽下的。如今,它已是硕果累累了,而我……,我无力地倚在柿子树下。忽然,手背上一阵痒,低头一看,是只蚂蚁。臭东西!人到困境,连蚂蚁也来欺负。我大手一挥,蚂     

挫折

挫折是一堵墙．只有有本领的人才能跳过去。     

心理挫折与挫折情境

人的心理挫折是在挫折情境中产生的。　　人的行动是由动机驱使的，而动机的产生又是以需要为基础的。人饿了需要食物，渴了需要喝水，这是生理上的需要；与人交往需要理解、尊重，工作学习需要理想的支持和精神的寄托，这是心理上的需要。正是由于需要的多样性，才导致了人的动机和行动的多样性。人的行动在实现其动机目标的过程中，会遇到两种情境：一种是顺利地实现了目标，满足了需要，这时就构成了一幅成功情境；另一种是遇到干扰障碍，尽管付出努力，想尽办法，但仍束手无策，万般无奈。这时，目标受阻，需要无法实现，便形成了另一种…     

挫折心理与挫折教育

一、挫折心理挫折一词在心理学中是指主体在追求某种目标的活动过程中受到阻碍或干扰,致使目标不能实现而引起的一种情绪体验。引起挫折的原因很多,总体可分主观原因与客观原因两类。主观原因表现为主体的目标期望值高于现实值,而主体的能力又不足以实现这过高的期望。客观原因包括外界     

挫折

让我们怀着最虔诚感恩的心读这些伟大的作品,在我们快乐的时候,在我们思考的时候,在我们孤独的时候,在我们迷失的时候,在我们享受爱的时候,在任何时候。     

挫折

妈妈对我说:挫折是一种动力,只有利用挫折,成功才能离你不远。爸爸对我说:挫折是一笔财富,只有把握好挫折,命运才能掌握在自己手上。爷爷对我说:挫折是一位良师,经受住挫折的人,才是笑到最后的人。奶奶对我说:挫折是一块磨刀石,经受住磨砺的人,才能变得坚强。我想:人生的挫折只     

挫折

[精彩新茶] 阅读下面的文字，按要求作文。 五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼，可是晶晶却有了一个意外的收获：“妈妈，我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了，她知道了：痛的那边就是左!     

挫折

挫折周奉真当一个人呱呱坠地，父母总希望他（她）在岁月的航程中事事顺心，谱写一帆风顺的乐章。完美顺心以是一件非常好的事情，然而凡事要求尽如人意又是一种非常不完美的想法．“心想事成”、“万事如意”这类祝词有几次能在生命的本体中得到印证？现实倒使人宁信“人...     

挫折

挫折就像一位不速之客, 它来了 让你痛苦却不能躲避。 难忘2004年7月4日, “百佳”、“十佳” 一张张奖状发到获奖者手中, 我期待着能有我的一份。 晴天霹雳 “ 佳”中没有我的名字, 我爱好广泛,各门功课名列前茅, 老师说过推荐我评“ 佳”。 痛苦在心里难过却显现在脸上, 老师     

挫折

天堂里没有哀愁,但这仙境中的灵魂终要转世为人,天堂门口有一眼忘泉,灵魂们饮了这泉水便投胎去,忘却所有的事。商品时代,什么都收费,包括这看忘泉的老头儿也以向灵魂们提供人生咨询服务来赚取金钱。 A来到忘泉边,给老头扔下一枚金币,老头说:“你的好日子不多了。来世,你将降生于一个犹太之家,父母离你而     

挫折

“怎么回事!这次怎么考了这么点儿分!”老师把卷子狠狠地摔在我的脸上。我一下子懵住了,脑子里刹那间一片空白。我机械地接过卷子,许久,才恢复过来,眼泪已经簌簌地打湿了试卷上那个大大的“×”号。那鲜红的颜色是那样刺眼,刺疼了我的神经,那仿佛是一把利剑,毫不留情地向我