国家教委下达世行贷款资助项目“高师大面积提高教学质量的实验和研究”通过鉴定

我校主持承担的国家教委下达世行资助项目（JG076号,第一主持人：于增海副教授）“高师大面积提高教学质量的实验和研究”,于1997年12月26日至28日通过鉴定。国家教委IAG秘书长孙山根教授,原省教委副主任张静教授,省教委贷款办马心科副主任,郑州大学设备处处长夏军高工,到会主持组织鉴定。山东财政学院杨子胥教授任鉴定委员会主任,张静、孟广武、郑恒武、李少辅、蒋志民教授和朱裕彪副教授为鉴定委员。鉴定结论：由商丘师专所承担的“高师大面积提高教学质量的实验和研究”项目,在课题负责人于增海同志和赵建立同志主持实施下,经…     

国家教委下达世行贷款资助项目“师专学生终身体育教育实验研究”通过鉴定

我校主持承担的国家教委下达世行贷款资助项目（JG448号,主持人：何祖新,付道华）于1998年5月17日至19日通过鉴定。受国家教育部IAG的委托,河南省教委原副主任张静教授,省教委贷款办马心科副主任等到会主持组织鉴定。河南大学体育学院院长王崇喜教授任鉴定委员会主任,毕天章、朱绍彬、刘纯献、林克明教授为鉴定委员。鉴定结论：本鉴定委员会对商丘师专何祖新、付道华主持,张成云、肖丰、张培志、孔祥宁、李萍、贾绍峰、朱杰民、吴亚东、马宁峰、程丕红、呼美兰、刘卫锋参加的JG448课题《师专学生终身体育教育实验研究》进行了结项…     

国家教委下达世行贷款资助项目“潜科学在物理教育中的应用研究”通过鉴定

我校主持承担的国家教委下达世行贷款资助项目（JG446号,主持人：王明泉,罗绍凯）于1998年5月17日至19日通过鉴定。受国家教育部IAG的委托,河南省教委原副主任张静教授,省教委贷款办马心科副主任等到会主持组织鉴定。国家级突贡专家、博士生导师北京理工大学梅凤翔教授任鉴定委员会主任,任延珍教授、张学龙教授和袁守矩、王培田副教授为鉴定委员。鉴定结论：鉴定委员会认真听取了项目负责人的结题报告,进行了答辩,审阅了全部材料,并召开了师生座谈会。鉴定委员会认为：JG446课题《潜科学在物理教育中的应用研究》的主要贡献与创…     

国家教委下达世行贷款资助项目“关于高师化学专业

我校主持承担的国家教委下达世行贷款资助项目（JG447号,主持人：赵文献,郭保国）于1998年5月17日至19日通过鉴定。受国家教育部IAG的委托,河南省教委原副主任张静教授、省教委贷款办马心科副主任等到会主持组织鉴定。郑州大学化学系张国安教授任鉴定委员会主任,翟金库教授、王彦林教授和程炳磷、孙宜瑞副教授为鉴定委员。鉴定结论：由商丘师专承担的世界银行贷款“师范教育发展”项目改革课题JG447号《关于高师化学专业开设精细化工选修课,培养一专多能实用型人才的研究》,在课题负责人赵文献、郭保国两位同志的主持下,已经进行…     

国家教委下达世行资助项目“高等师范院校引进职业技术教育的综合改革”通过鉴定

我校主持承担的国家教委下达世行资助项目（JG078号,第一主持人：李继轩教授）“高等师范院校引进职业技术教育的综合改革”,于1997年12月26日至28日通过鉴定。国家教委IAG秘书长孙山根教授,原省教委副主任张静教授,省教委贷款办马心科副主任,郑州大学设备处处长夏军高工,到会主持组织鉴定。徐州师大吴大益教授任鉴定委员会主任,张静、许高厚、王新民教授,夏军高工和段作章、朱裕彪副教授为鉴定委员。鉴定结论：本鉴定委员会对商丘师专世行贷款师范教育发展项目078号课题（（高等师范教育弓l进职业技术教育的综合改革》）进行了结…     

国家教委下达世行贷款资助项目“全面提高高师物理专业学生综合实验能力的研究”通过鉴定

我校主持承担的国家教委下达世行资助项目（JG077号,第一主持人：罗绍凯教授）“全面提高高师物理专业学生综合实验能力的研究”,于1997年12月26日至28日通过鉴定。国家教委IAG秘书长孙山根教授,省教委原副主任,张静教授,省教委贷款办马心科副主任,郑州大学设备处处长夏军高工,到会主持组织鉴定。中国矿业大学张学龙教授任鉴定委员会主任,管寿沧教授、郭胜康教授、夏军高工、傅文彦教授、胡振亚教授、王新民教授为鉴定委员。鉴定结论：JG077号课题首次把物理实验教学的各个环节作为“系统工程”进行综合性教学改革研究,具有较大…     

实施世行贷款“高等教育发展”项目推进教学管理与改革

世行贷款“高等教育发展”项目对推进学校的基础教学改革将起着重要作用。项目学校要以改革为宗旨,深化教学管理和教学改革,进一步提高基础教学质量和效益。     

我省启动世行贷款“贫四”项目

本刊讯1997年12月4日,世界银行贷款第四个贫困地区基础教育发展项目在我省正式启动。据悉,我省实施本项目的总成本为1600万美元,折合人民币1.33亿元,世行贷款与国内配套资金的比例为1：1,项目资金用于扶持平江等6个国家级贫困县和浏阳等5个省级贫困县发展义务教育以及湖南一师等5所师范学校改善办学条件。为确保项目按时优质完成,省教委、省计委、省财政厅、省审计厅联合召开了会议,研究部署项目的执行工作。省长助理、省教委党组书记、省高校工委书记许云昭要求各地成立各级政府贷款工作领导小组,强化政府行为,切实加强对项目县执…     

世行贷款“师范教育发展”项目课题塔斯克系统改革工程年度报告

一、课题的概况1、课题的名称和含义:塔斯克系统改革工程,塔斯克 (TASK)的含义为教师和学生的钥匙,T-teacher,A-and,S-student,K-keys,即通过全系师生共同参与改革,创造一种崭新的教学体系,使教师掌握一把教书育人的钥匙,学生获得一把开发能力的钥匙.2、时间和项目金额:属第三批改革课题,96年6月18日接到省教委正式批复意见,98年6月结项.项目金额为一万美元.设备费占25%.3、课题要解决的问题:1)解决在校生的厌学情绪及学生步入社会以后,知识面窄,动手能力差,创新意识薄弱的问题;2)解决化学课程设置不合理,与初中化学教学及     

我省世行贷款“贫三”项目全面启动

我省世行贷款“贫三”项目全面启动世民银行贷款“第三个贫困地区基础教育发展”项目经过一年多艰苦而紧张的工作，已圆满完成了项目认定、顶目准备、顶目评估税项目谈判四阶段的前期工作，于今年７月主面生效实施。７月３日，省世方贷款“贫三”顶目领导小组召开顶目启动...     

世行贷款“一期职业技术教育项目”将于96年底关闭

世界银行贷款“职业技术教育项目”从1990年开始,执行期5年,将于今年底关闭.该项目贷款额度为5000万美元,主要支持17个省(市)71所项目院校发展职业技术教育,建立一批职教中心并为未来职教事业起示范作用,扩大职教系统师资培训能力,加强项目院校实验室装备,提高实验实习能力,改善职教管理,促进教学改革.五年来各项目院校累计派出104人出国留学,绝大部分已学成回国在各自学校从事教学或管理工作.为更好地发挥出国留学人员的积极性和发挥项目建设效益,国家教委外资贷款办公室、职业技术教育司拟联合召开世界银行贷款职业技术教育项目留学回国人员工作经验交流会,总结交流项目留学回国人员在国外培训学习的心得体会、教学研究成果和论文,并拟在九、十月间组织中外职业技术教育专家对部分省(市)的项目院校进行项目评估和咨询工作.另据悉,第二期世行贷款“职业技术教育项目”巳签约,贷款额度为3000万美元,主要用于人员培训.     

深入调查研究做好世行贷款项目的翻译工作

我是1992年毕业于沈阳大学外语系英语专业的本科生。1995年,沈阳市机电工业学校为迎接世界银行贷款职教项目考察团来校检查贷款项目的执行情况,聘任我去做翻译工作。为了做好这次接待工作,为沈阳市机电工业学校和沈阳市争光,我做了大量的调查研究和准备工作,做法和体会如下:     

在世行规则指导下 建设好世行贷款项目——辽宁装备制造学院启动世行项目的探索和实践

为了完善建设项目和办学功能,学院在2009年抓住世界银行贷款辽宁技术职业教育和培训项目这个契机,确定利用世行贷款搞建设,一方面解决资金问题,一方面提高技术职业教育教学水平,促进学院发展,朝着建设一流高职学院的目标迈进。辽宁技术职业教育和培训项目由教学改革、设备采购、土建工程3个子项目构成。本文主要阐述土建工程在启动世行贷款项目中的探索和实践,这是一项难度很大的系统工程,从项目论证到开工建设历时两年半之多,对项目院校的基建工作充满挑战性。作文评语是教师对学生作文从内容到形式的整体评价,是教师和学生在一篇作文层面上的心灵沟通,是教师对学生写作热情的呼唤,是师生思想交流的一种形式。     

河南省举办世行贷款“贫三”项目图书管理骨干教师培训班

根据世行贷款“贫三”项目技术援助国内培训部分执行计划,河南省教委中小学图书馆工作委员会办公室受省教委外资贷款办公室委托,于1998年12月6日至12月12日,在郑州举办了“河南     

认真贯彻“中国教育改革和发展纲要” 努力提高世行贷款项目院校办学水平

1988年,我国政府决定利用世界银行中学师资培训项目贷款,加强以培训初中教师为主要任务的教育学院的建设。当时,一共确定了72所教育学院接受贷款。近5年的时间过去了,目前72所教育学院执行贷款项目的工作都已接近尾声。最近,国家教委有关部门组织接受世行贷款的教育学院本着实事求是的态度。检查、总结、评估了项目执行情况,充分肯定了成绩,也找到了一些不尽完善之处。为了进一步发挥贷款长远效益,推进教育学院的建设,本刊特选发一组来稿,以利交流、借鉴。尤其是国家教委师范教育司副司长孟吉平同志的文章,准确地、全面地总结了世行贷款项目执行中的经验教训,并提出了如何搞好项目后续工作的意凡,希望认真学习、贯彻。     

试析世行贷款“师范教育发展”项目在师范专科学校的投资效益

本文对世行贷款投资在师范专科学校产生的效益作出了全面分析,就世行贷款工作中的一些不足之处阐释了自己的看法。     

昆虫“琥珀包衣式”标本的制作方法

绝大多数的昆虫都可用干制法制成标本长期保存.干制昆虫标本在教学、科研、科普展览等方面有重要应用.其中的人工"琥珀"昆虫标本保存方法,是依据大自然的树脂将昆虫包埋,并经过长期在地壳层的演变最终形成一种琥珀色透明内藏昆虫化石的原理,进行仿制,保存昆虫标本的一种方法.其包埋的材料主要是松香和有机玻璃,但是,人工"琥珀"的制作过程比较麻烦,并且费工费料.本人从事该项工作多年,研究出一种新的方法,叫昆虫标本"包衣"保存法.该方法以松香或有机玻璃为原材料,对昆虫进行包衣,保存时间同样长久,且省工省料,操作简单.现介绍如下:     

植物标本的保色技术研究

主要介绍了植物标本保色的基本原理、4种不同的保色方法、保色前的相关技术处理以及今后有待进一步研究的问题。     

奔向21世纪——乌盟教育学院世行贷款“中学在职教师培训”实施记实

当20世纪的帷幕就要徐徐降下的时候,我们回眸往昔,惊奇地发现:人类一个世纪在科学技术方面的进步,超过了以往的任何时候.我们同时也发现:这一切的得来,却又无一不是重视教育、发展教育的结果,特别是重视和发展基础教育的结果.