开国大典花絮

星转斗移,又是金秋10月。值此中华人民共和国成立48周年之际,笔者特摘录了几束48年前有关开国大典的花絮献给读者。●开国大典升旗问题怎样解决?不能让毛主席走下天安门,也不能别人替他代升,怎么办?最后还是想出用电钮升旗的点子。 9月30日,电钮安好后,当夜进行预演,不想旗升到中途就停了下来,此时天安门南边的人民英雄纪念碑已经奠了基,有人说这面旗子有灵气,它以半旗向为国捐躯的820万英灵致哀。     

了了幽默系列

开国大典升旗问题怎样解决?不能让毛主席走下天安门去升旗,也不能由别人替他升旗,怎么办?最后还是想出用电钮升旗的点子。     

开国大典时为何五十四门礼炮齐鸣二十八响？

国外在庆典时，礼炮发射二十一响就是最高的礼仪了。但1949年9月中国人民政治协商会议第一届全体会议在北京召开时，毛泽东却提议“开国大典的礼炮要放二十八响”。有人对此提出质疑，毛泽东于是让大会秘书处的唐永健起草一份说明，但没有告诉他礼炮要放二十八响的具体原因。唐永健联想到中国共产党从建党到中华人民共和国成立，恰好是二十八年，     

礼炮二十八响之谜

1949年10月1日,在中华人民共和国开国大典上鸣礼炮时,共响了28响。这时,在许多人面前画出了一个个巨大的问号:毛泽东为什么让礼炮     

引数入史 其妙无穷——史实中的数字在历史教学中的运用

历史教学中,引数入史,其妙无穷;寓数于史,启智育人,数的运用是可以大有作为的。现举其大端,试述如下: 1.以数激趣,诱发求知。教学《伟大的中华人民共和国的成立》时,教师先从开国大典的礼炮为什么是54门,齐鸣为什么是28响导入,“课伊始,趣亦生”,“54”和“28”让学生产生悬念,在随后的教学中以数引题,逐次展开,礼炮54门。齐鸣28响是有特定历史意义的:“54”是因为参加     

揭秘开国大典鸣放礼炮28响

1949年10月1日,中华人民共和国开国大典鸣礼炮28响。按国际惯例,重大典礼最高的礼仪是鸣礼炮21响,为什么新中国开国大典要鸣28响,各种猜测纷纷出现。美国人说,中国共产党历尽千难万险最终取得胜利,这使毛泽东对中国共产党产生了炽热的情感,所     

2012年《下一代》增刊勘误更正说明

由于编辑部审稿和校对失误,2012年《下一代》杂志增刊第6页"开国大典"一节第四自然段中有一句话表述不完全准确,未能在复印前及时纠正,特向广大读者致歉并予以更正。那句话原文是:"与此同时,代表着54个民族的54门礼炮齐鸣28响,它标志着中国共产党领导中国人民英勇奋斗28年,终于取得了中国新民主主义革命的最后胜利。"     

开国礼炮28响之谜

1949年10月1日下午3时,毛泽东在天安门上向全世界宣告:中华人民共和国成立了。接着礼炮轰鸣……一响、两响、三响,会场上的30万人在默默地数着,全世界关注中国的人,也在暗暗地点数。当他们发现礼炮为28响时,这炮声又仿佛在他们眼前划出了巨大的问号:毛泽东为什么让礼炮鸣放28响?这“28”里面,到底隐含着什么?美国人首先发表自己的见解:中国共产党经过殊死奋战,终于用武力把国民党推到了台湾岛。巨大的胜利,使毛泽东对中共产生愈加炽热的情感。于是,毛泽东把共产党的姓氏用礼炮写上了中国的天空。因为,汉字中的“共”字,正是“廿”与“八”,也就是“廿八”的合写。 当时苏联人马上反驳道;中国历史上的汉光武皇帝平定天下时,有功臣28人,是闻名于世的28将,中国自古又有28星宿之说。毛泽东得天下做领袖。也有功臣28位。毫无疑问,这28人代表了千千万万高举毛泽东旗帜的中国人。毛泽东的28声礼炮,便是向他们致礼。     

开国大典为何鸣二十八响礼炮

1949年10月1日，中华人民共和国开国大典鸣礼炮28响。按国际惯例，重大典礼最高是鸣礼炮21响，为什么新中国开国大典要鸣28响，各种猜测纷纷出现。     

把握每次机会

有人曾经说过:人之抛弃机会,多于机会抛弃人,难道不是吗?许多人面对一次次的机会,却没有把握住它,而使机会与他们擦肩而过,之后又去服后悔药。 我就有这样的一次经历: 初一后半学期时,轮到我班升国旗了,于是便在班里选出三位同学升旗。幸运的我也成为我班的一名升旗手。 升旗后是要在国旗下讲话的,为此,我们必须预先     

引领学生追求幸福

从教已有20多年,最近越来越困惑:教育到底为了什么?教育最终要实现什么?教育的理想到底是什么?有人说,教育的理想是让学生获得全面、扎实而又有用的知识,因为知识就是力量,有知识就有了一切, 没有知识就没有一切。有人说,教育的理想是让学生获得能力,知识仅仅是基础,有能力就有了一切,没有能力就没有一切。又有人说,教育的理想是让学生获得成功,不能成功全为     

谈“潜规则”文化里的管理(连载八)——论校长与年关

基层学校的校长,是天底下最让人看不起眼的教育家,但却是天底下最累的教育家。为此,一直以来都在追问:什么才是管理中不会让人身心疲惫的“潜规则”?言不清道不明的“潜规则”,有人说它是虚无缥缈的玄幻管理,有人说它是毫无用处的空头支票,但也有人说它是“该出手时就出手”。看来谈“潜规则”,不能游离管理独谈管理,必须通过言行才会赋予感召力和影响力。     

和大海有关的那些爱情

爱情是人类亘古不灭的情感,是艺术作品永恒的主题。但爱情到底是什么?恐怕没有人能说得清楚。有人说是羞涩的、缠绵的,但它又热情似火;有人说是絮絮叨叨的、情意绵绵的,但它又孤独漫长,甚至让人痛苦不堪。有人说温文尔雅,朴实无华;有人说美妙无比;有人说"残暴"无比;有人说转瞬即逝;有人说地老天荒……在这个世界     

长文短教,实现阅读结构的优化——《开国大典》教学案例与反思

[设计思路]"走近毛泽东"单元以让学生去感受伟人风采和凡人情怀为人文主题,以体会文章的思想感情,学习场面描写和人物描写的一些基本方法为语言训练目标,安排了《长征》《开国大典》《青山处处埋忠骨》《毛主席在花山》。《开国大典》记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况。作者以"会场布置→大会盛况→阅兵仪式→群众游行"为写作思路,以"大会盛     

寓法于导 思读合一——《开国大典》教学谈

[教材简析及教法提示]: 《开国大典》这篇课文记叙的是1949年10月1日新中国正式成立的盛况。作者先介绍了开国大典的时间、地点(包括会场布置)和参加人员(1—4自然段),接着介绍了开国大典的全过程——毛主席宣布中华人民共和国成立,升国旗,宣读中央人民政府公告,阅兵式,群众游行(5—14自然段),最后写群众离开会场(15     

SP2,扳动微软新航向

Windows XP的又一补丁包SP2正式版终于破茧而出，虽然它的诞生日期被微软一拖再拖，但仍然受到万众期待。有人说，SP2是微软走产品服务路线的一块里程碑；有人说，SP2不过是微软推出的“臭虫清道夫”而已；也有人说，SP2的推出将会伤害到部分厂商的利益；还有人说，这次更新为盗版用户敞开了大门……到底如何?让我们一起走近SP2。     

生活是什么

有人说生活是阳光,它给予万物生机：有人说生活是清泉,它洗净了人们污浊的心灵：有人说生活是一团麻,还有那解不开的小疙瘩。我似乎有些摸不着头脑,生活到底是什么?妈妈说：“不能人云亦云,生活的滋味你会体验到的。”     

探索 交流 反思 升华——《能被3整除的数的特征》片段赏析

前些天学校组织青年教师赛课,刘老师的一节课让我感触较深,现就列出其中的几个片段,供大家赏析。一、导入师:我们班同学有多少人?生齐说:51人。师:今天我们分小组学习,要求每个小组人数一样多,能分成两人一个小组吗?生:不能。师:为什么?生1:因为51不能被2整除。生2:个位不是2、4、6、8、0。师:能分成5人一个小组吗?生齐说:不能。师:理由?生1:51不能被5整除。生2:个位不是0或5。     

"独立"前行的"职技高师"

30响礼炮的轰鸣和如潮的掌声,把在吉林工程技术师范学院校园内举行的建校三十周年庆祝活动的热烈气氛推向顶点. 三十而立.学校党委书记陈波升对记者说,"这不是一个学校的事情,它意味着一种特殊的师范教育类型正在走向成熟."     

小学开设历史课刻不容缓

不知何时何故,小学不再开设历史课了。而就笔者平日观察,小学生对历史知识的了解很是匮乏,甚至到了无知的地步!近日,笔者与学生一起学习《开国大典》一课,该文主要描写了1949年10月1日这一天,在北京天安门广场举行开国大典的盛况,表达了人们对伟大领袖毛主席的无限热爱,以及欢庆新中国成立,人民当家作主的激动心情。文中写道,毛主席出现在