六年制语文第六册复习建议

六年制语文第六册复习建议□徐州市鼓楼区教研室孙可泰期末复习应以“纲”为纲，以“本”为本，在熟悉本册教学目标的基础上，抓住重点，结合学生实际，把学过的知识按教材编排的顺序，进行系统的归纳、整理，面向全体学生，注意因材施教，努力减轻学生负担，真正提高教学...     

小学语文第六册复习建议

根据《大纲》规定的三年级语文教学任务和目的要求,结合三年级由识字教学向写作教学过渡的特点,小语第六册期末复习,应围绕突出段的训练、     

语文第六册总复习建议

复习是语文教学过程中重要一环,其目的是巩固所学知识并将知识转化为能力。为了提高复习效率,必须紧扣大纲要求,突出年段训练的特点和重点,注重训练的灵活性和综合性;要采取灵活多样的方法,引导     

小学语文第六册期末复习建议

一、拼声 1、复习要点 (1)复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字,普通话。(2)能背诵大小写字母表。(3)巩固对隔音符号的认识。 2、复习建议 (1)对学生难于区别的易混声、韵母,整体认读音节,可结合学生实际,有针对性地在课堂上集中复习,。(2)可采取学生自查、互查,集体背     

语文第六册复习提要

语文第六册复习提要太原南城区教研室张云霞一、继续培养识字能力识字部分的复习，要强调培养学生识字的能力。可从以下几方面着手。１．复习巩固汉语拼音，充分发挥其帮助识字的工具作用。２．从汉字音、形、义的联系中，突出字义的复习，如愤、惭、愧、懒都与心情、内心...     

语文第六册复习提要

语文复习既要重视基础知识的复习,更要帮助学生总结规律,提高解决实际问题的能力。通过复习,使学生既巩固已学的知识,又能达到温故知新的目的。根据大纲精神和教材内容,对小语第六册的期末复习作如下提示。一、运用分析、归纳、比较的方法复习基础知识。在对基础知识的复习中,要克服机械重复地抄词语、默词语,抄解释背解释,造句背范句,问题背答案的做法,而应通过对已学知识的分析、归纳、比较,引导学生又记忆又理解,又会运用,并探索出规律性的东西,掌握学习的方法。1.拼音与字词(1)把读音相同的字找出来写在横线上,并找出对应的拼音写在括号里。如(lóng)聋、隆     

语文第六册复习要点

初中第六册的教学时段 ,是九年义务教育的最后一个教学阶段 ,同学们不可回避地面临着中考的检验。复习已有知识 ,学习新的内容 ,进一步培养提高语文能力 ,是这一阶段教学的双重任务 ,也是这一阶段与学的显著特点。就阅读、写作、语言交际三大教学板块而言 ,初中语文第六册的教学重点是 :进一步树立语言实用观念 ,培养学生实用语言的能力 ,具体的教学任务是 :1、了解和学习传记体文章的特点和写作方法 ;2、了解和学习事理性说明文 ;3、了解和学习议论文 ,学习写短评 ;4、学习阅读和欣赏文学作品 ;5、学习文言文 ,强化诵读训练 ,增强语感 ,积…     

语文第十册复习建议

语文第十册复习建议内蒙王增佐复习要有总体设想。第十册复习应以课本为主，学生自学为主。重点抓好阅读写作文，同时注意解决基础知识中的疑难问题。大体思路是：围绕读写例后，重温字词句篇。第十册的六篇读写例话是本学期的训练重点。安排复习的，读写例话、阅读与作文...     

语文第八册复习建议

本册语文的复习,要体现中年级语文教学的特点,以句段训练为重点,并向高年级以篇的训练为重点的过渡。在这个前提下,指导学生系统地掌握所学的语文知识和基本技能。一、字词本册有生字132个,要求全部掌握。复习时,抓住生字音、形、义中的难点,有针对性地进行复习。设计的练习,要富有启发性和趣味性,利于学生识字能力的提高。1.按照音序重新排列生字表(不加注音),让学生认读,并组成词语,要求人人过关。2.在括号里填上适当的字,进行同音字的辨析,让学生能够根据词义,写出正确的汉字。     

小学语文第六册复习设计

期未复习是教学的重要一环，要根据教学大纲确定复习目标，根据本册教材的重难点安排复习内容并精心设计题例。下面从汉语拼音。字词、句子、阅读四个方面设计语文第六册的总复习。一、汉语拼音复习目标巩固汉语拼音；借助汉语拼音识字，阅读，学习普通话；巩固对隔音符号的认识。主要内容能背诵字母表及写出与大写字母相对应的小写字母；巩固隔音符号的认识；能熟练区分形近的韵母。复习题例1．读一读，写出与大写字母相对应的小写字母，然后按字母表顺序整理好，再写下来。W（）N（）J（）B）Z（）S（）以）G（）2二看音节写汉字，注意…     

六年制语文第六册复习提要

一、继续培养识字能力。 识字部分的复习,要强调提高学生独立识字的能力和识字质量,可以从以下几方面着手:①复习巩固汉语拼音,充分发挥其帮助识字的工具作用。②从汉字音、形、义的联系中,突出字义的复习,如“港、泼、溅、涨”都与水有关,所以偏旁都用“三点水”。③熟练地运用音序和部首查字的方     

数学第六册总复习建议

义务教育六年制数学第六册教材包括以下内容:乘数是两位数的乘法,除数是两位数的除法,年、月、日,混合运算和应用题,长方形和正方形的面积。根据知识内容之间的相互联系,总复习时可以把它们重新     

小语第六册期末复习建议

小语第六册期末复习建议●武汉市江岸区教研室赵君第六册期末复习要依纲据本,结合学生实际,将本册所学过的知识进行系统的整理、归纳,使之更加条理化,并通过练习,化知识为能力。复习中,既要体现三年级语文教学的特点,全面完成字、词、句、段训练重点,又要加强听、...     

小学语文第十册复习建议

根据大纲要求,期末复习应以一类课文为主,突出篇章结构的训练,突出读写能力的培养,重视解决薄弱环节。现就第十册教材的复习,谈几点意见,供参考。     

小学语文第十册复习建议

一、复习要点: 认识常用汉字110个,能根据汉字的特点分析字的音、形、义,有一定的识字能力。学过的词语懂得意思,能结合语言环境体会词语的感情色彩,大部分会用。培养辨析字词的能力。     

小学语文第五册复习建议

本册期末复习应围绕重视字词句训练、突出段的训练、抓住重点训练项目三个方面进行。下面分别提出复习建议,供参考。 关于字词句的复习 一、字的复习。本册共有401个生字,要求掌     

语文第八册总复习建议

四年级第二学期是中年级向高年级过渡的重要阶段。期末复习要依纲据本,结合学生实际,将本册所学的知识进行系统的整理、归纳,使之更加条理化,并通过练习,化知识为能力。在复习中,既要体现中年级语     

语文第十册总复习建议

随着素质教育的实施,老师们越来越重视研究学生学习的过程,总复习亦应如此。在复习的过程中,帮助学生总结,及时查漏补缺,因材施教,才能达到巩固知识,培养能力的目的。特别是到了高年级,篇的教学成为重点,因此复习时,更应突出篇的训练,为六年级     

小学语文第九册复习建议

本期所用省编语文第九册教材,内容较过去有所增加,因而出现了复习时间短与内容多的矛盾。这就要求我们在调查研究的基础上,结合学生实际,订出复习计划,确定目的要求,抓住重点、难点和关键,力争把复习课上得扎扎实实。     

小学语文第三册复习建议

小学二年级语文训练仍以识字为重点,教给儿童识字方法,懂得识字规律,培养识字能力。通过读课文,知道怎样连句成段来叙述事情,表达感情。为避免儿童“有口无心”,索然无味地重复旧知,上复习课时要分字、词、句、阅读、看图说话、写话等部分归类复习;各部分与各