如何在初中英语教学中培养学生创新能力

培养学生的创新意识和创新能力是素质教育的重要内容,是教育教学的关键,本文通过培养学生创新意识和创新能力的方法及可行性活动进行研究,以提高学生的创新意识和创新能力。     

在初中英语教学中如何培养学生创新能力

未来社会所需要的人才不仅要具备一定的专业知识与技能,更为重要的是要具备创新能力。创新是国际间竞争的核心,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新教育是现代教育的核心部分．培养学生的创新能力是素质教育下培养学生素质的重要组成部分。英语具有较强的实践性,     

初中英语教学中如何培养学生创新能力

在初中阶段以后,学生已经开始对英语有了一定的基本了解,对基础知识的掌握也有了一定的储藏量。我们的教学重点也应当有所偏移,应当从基础的知识方面转变为对于学生的创新能力的培养。在我们的应试教育的背景下,学生的动手能力和英语口语应用能力都有所欠缺。我们在这种环境下要提高学生们的创新能力,为新的时代发展需求做出自己的努力,顺应时代发展的潮流。     

初中英语教学中如何培养学生创新能力

创新是一个国家富强、民族振兴的不竭动力。未来社会所需人才也应当是具有专业知识技能与创新才能的综合型人才。随着素质教育的逐步推进,创新教育已成为现阶段教育教学的核心部分,如何培养学生创新能力与实践能力更是成为了素质教育教学下学生素质培养的重要组成部分。初中英语作为一门实践性较强的学科,也是一门工具性学科,在课堂教学中教师不仅需要注重学生基础知识的培养,还需要注重学生口语交际能力、英语表达能力以及创新能力的培养。基于此,本文下面将针对初中英语教学中学生创新能力的培养进行简要探讨。     

在初中英语教学中如何培养学生的创新能力

创新能力是人们革旧布新和创造新事物的能力,创新是一个民族进步的灵魂．是一个国家兴旺发达的不竭动力,没有创新能力．创新就只能是一句空话。奈斯比特说过：“处于伟大的知识经济时代,我们最需要的是创新和创造精神。”英语自产生之初至今已发生了巨大的变化,语言的发展变化本身就是一个不断创新的过程,但是长久以来,受应试教育的影响,教师在教学中忽视了学生创新意识和创造能力的培养．这无疑会给他们的终身发展带来后患。未来的世纪需要大批创新型人才,英语教师要将创新教育理论与本学科教学紧密结合起来,在英语教学实践中积极探索实施创新教育的新途径,培养学生的创新意识和创造能力。创新思维不是天生就有的．它是通过人们的学习和实践而不断培养和发展起来的．在初巾英语教学中如何有效地培养学生的创新思维呢？围绕这个问题我曾在以下方面作过积极的探索。     

如何在初中英语教学中培养学生的创新能力

如何在教学中培养学生的创新能力,是我们每一个教育工作者不可忽视的问题。本文中,笔者就在初中英语教学中如何培养学生的创新能力的问题来谈谈我的几点体会。     

如何在初中英语教学中培养学生的创新能力

常常有不少教师抱怨,现在的初中生太不懂得触类旁通、举一反三,上课时没讲到的,学生一概不懂。这是因为学生缺乏创造性的思维能力,其实教师不应该是知识的唯一来源,学生自己也可以做老师,教师应该在学生的学习中起协助、引导作用,应该让学生自己去摸索、去创新。     

在初中英语教学中如何培养学生的创新能力

创新能力是人类突破旧认识、旧事物,探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。如何在教学中培养学生的创新能力,这是我们每一个教育工作者不可忽视的问题。对学生创新能力进行培养,是新课改赋予新时代初中英语教育工作者的重要任务之一。初中英语教师要积极响应新课改的要求,在实际教学中,既要做好英语知识和相关技能的传授工作,还要注重对学生创新能力的培养,将学生塑造成一个高素质的创新型人才,为学生未来的全面健康发展奠定良好的基础。     

初中英语教学中如何培养学生的创新能力

创新是社会与民族进步的动力和源泉,也是教学改革发展的动力与灵魂,时代的发展需要具有创新能力和创新思维的人.外语是我国的一门基本工具学科,而初中英语其主要教学目的是培养学生初步运用语言的能力和创新能力.但是目前学生的创造力、想象力、独立性等长期被漠视、甚至被遗忘.这就要求教师应根据创新思维的特性,在教学中采用多种方法,     

浅谈在初中英语教学中如何培养学生的创新能力

创新能力是人类突破旧认识、旧事物,探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。如何在教学中培养学生的创新能力,这是我们每一个教育工作者不可忽视的问题。对学生创新能力进行培养,是新课改赋予新时代初中英语教育工作者的重要任务之一,初中英语教师要积极响应新课改的要求。在实际教学中,既要做好英语知识和相关技能的传授工作,还要注重对学生创新能力的培养,将学生塑造成一个高素质的创新型人才,为学生未来的全面健康发展奠定良好的基础。     

牛津初中英语教学中如何培养学生的创新能力

随着社会对复合型人才需求的增加,英语几乎是各行各业必须学习使用的一项基本技能,要想在自己的专业研究上有更深更广的发展,必然要参考国外同行的研究。另外,随着经济全球化的发展,英语已经融入到我们日常生活的各个角落,与我们的工作生活息息相关。随着教育的不断发展,新课标要求要提高对学生创新能力的培养,这给英语教学的提高带来了机遇,同时也带来了挑战。一、牛津初中英语教学现状首先,虽然使用的是新的教材,然而老师平时讲课依然习惯按照旧教材的思路来讲。一是因为旧教材普遍配有教学参考书,相对新教材来说易于备课。二是因为旧教材的知识点更直接地涉及考点,可以快速地提高考试成绩。然而这种教学方法完全是照着教案生搬硬套,教师极少注入个人灵活的教学思想。学生学习英语似乎只是为了考试,旧的教学方     

在初中英语教学中培养学生的创新能力

培养初中生的创新能力是时代发展的需要,初中英语教师需要在新课程背景下注重以人为本,努力提高英语教学水平,挖掘初中生的潜力,让初中生学会自主探究和不断创新。培养初中生的创新能力不仅可以提高初中生的学习效率和思维方式,而且还有助于拓宽学生的视野,帮助学生养成良好的学习方式。本文主要探讨在初中英语教学中培养初中生创新能力的有效策略。     

在初中英语教学中培养学生创新能力探究

新课程改革的核心是关注人的发展,其目标之一是要培养学生动手实践能力和创新能力,因此,必须把创新教育的要求和理念融入到学科教育中。该文结合英语学科性质、特点就创新教育的内涵及学生创新能力的培养等问题进行深入的探讨。     

在初中英语教学中培养学生的创新能力

从目前来看,现在的初中英语教学中注重的是学生的应用能力,因为学生所接触到的知识大都和生活有关,能够让其做到现学现用。详细地探究了在初中英语教学中怎样培养学生的创新能力。     

在初中英语教学中培养学生的创新能力

英语作为一门工具学科,其教学目的是让学生具备扎实的英语基础知识和初步运用英语的能力,养成良好的学习习惯,为进一步学习打好基础。在英语教学中注重培养学生的创新能力,使学生形成良好的思维和行为习惯,是英语教育工作者义不容辞的责任。一、在课堂教学中融入创新能力的培养课堂是学生获取知识、培养能力的主阵地。因此,教师要充分利用教材内容和课堂授课时间,以学生为主体,以教师为主导,展开各种形式的听、说、读、写训练。例如,学习一定的英语短语后,我就让学生运用一般现在时态叙述自己一天的真实活动,很快使学生掌握了一些常用词组,…     

在初中英语教学中培养学生的创新能力

文章结合初中英语教学实践，从课堂教学方法与手段的创新，教师观念与角色的创新，学生学习兴趣的激发以及教学评价体系和评价方法的创新等方面探讨初中英语教学中如何培养学生的创新能力。     

在初中英语教学中培养学生的创新能力

在素质教育的今天,教师的教学方法应力求创新。创出学生喜闻乐见的形式,引发学生的学习兴趣,激活学生的内在驱动力,激励学生由自发到自觉,激发出学生的创新欲望与热情,挖掘学生的创新潜能,培养学生的创新能力。把课堂还给学生,让学生自主发展,是提高学生创新性学习的有效途径。它把英语教学活动看作是师生进行一次生命与生命的交往和沟通,把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动的过程,在这个过程中形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与学习中介的互动,强化人与环境的交往影响,以产生教与学的共振,达到提高学生参与兴趣,激发创新潜能的目的。学生有了这种自主学习精神,不仅掌握了知识,而且发展了语言运用能力。     

初中英语教学中学生创新能力的培养

创新教育是素质教育的重要内容,英语教学同样需要培养学生的创新能力。初中英语教师可从以下五个方面着手培养学生创新能力:设疑启智,营造创新氛围;培养学生发散思维,提高学生创新思维能力;创设交流情境,变"个人竞争"为"集体合作";引导学生创造性地学习语言;创新运用各种教学手段。     

初中英语教学中学生创新能力的培养

在传统教学过程中,教师是主动的,而学生始终处于被动地位,这限制了学生对问题的理解,无益于学生思维的发展,更无法培养学生的创新能力。因此,研究教学方法改革,要确定“以学为本”,把学生作为教育的主体,在教学活动中充分发挥学生的自主性、能动性和创造性,因学定教。一、突破思维定势,培养思维的多向性和伸缩性思维定势对思维有积极作用,也有消极作用。一方面,它有助于学生实现知识与能力之间的正迁移,可以加速解决问题。如在初一开始学字母和音标时,可以利用汉语拼音,加快学生学英语的速度,激发他们学习英语的兴趣;另一方面它容易使学生形…     

初中英语教学中学生创新能力的培养

创新能力是人类突破旧认识、旧事物,探索和创造有价值的新知识、新事物的能力。未来的世纪需要大批创新型的人才,这就要求学校教育在全面推行素质教育的过程中注重培养学生的创新能力。英语作为一门重要的工具学科,其教学目的是让学生具有扎实的英语基础知识和初步运用英语的交际能力,为提高生活质量和进一步深造打好基础。在英语教学中注重培养学生的创新能力,使学生形成良好的思维和行为习惯,是我们英语教育工作者义不容辞的责任。