学会经营学校

1999年1月12日《常州日报》刊登了这样一则消息：地处沙田小区的上海市梅岭学校，一个月前以100万元的价格，将学校的冠名权转让给了民营的沙田房地产有限公司，更名为沙田学校。此举究竟给学校带来了什么？它的积极意义又在哪里？带着这样的疑问，记者在走访了该校后，便豁然开朗。     

加强体教结合 创建学校特色

上海市闸北区福建北路小学是教育部体育卫生与艺术教育司、国家体育总局棋牌运动管理中心命名的国际象棋示范学校和传统学校。几十年来，该校一直重视加强体教结合，创建学校特色，促进学生的全面发展。     

别把农村学校当企业

前不久，我到一所农村中学办事，该校校长原来是我的同事，我们就闲聊了一会儿。共同的语言当然是有关教育的事，诸如学校管理、师资队伍、教学质量、办学设备、经费收入，等等。该校校长倒出了一肚子苦水。     

寻找学校主动持续发展之路——访上海市北海中学校长周清贤

上海市北海中学是一所沪上有名的初级中学。在20世纪80年代末，该校就以艰苦奋斗和骄人的办学成就被《文汇报》等三报以《三湾飞出金凤凰》《管理、科研两个翅膀一齐飞》为题，作了连续报道。那么，该校是如何从一所名不见经传的薄弱学校，打翻身仗走向成功的呢？听说老校长周清贤当了该校18年的校长、书记，后来还兼任前锋学校的校长，经历了该校办好初中、走出低谷的全过程。于是，笔者前往该校，与周清贤校长作了促膝长谈，请教了改变薄弱学校面貌的教育界的难题。     

福建省厦门第三中学校

厦门三中是一所历史悠久的学校，1924年11月20日由黄翰先生创办，至今已经有80年的历史。她是一所英雄辈出的学校．饮誉全国的“英雄小八路”群体在这里成长；《中国少年先锋队队歌》从这里唱响。1962年，郭沫若先生为该校题写校名。     

更新管理体制促进学校发展

更新管理体制促进学校发展四川省达川市二职中马山保随着改革的不断深入，特别是小平同志南巡讲话的贯彻、学习。学校教职工进一步解放思想，转变观念，在内部管理体制的改革方面进行了多方面的探索。主要表现在：一、进一步落实校长负责制该校从１９８８年底招标选聘校长...     

经营学校文化 打造东林品牌——东林小学学校文化建设的思考和实践

本文对学校文化与校园文化的内涵进行了比照,阐述了东林小学在新课程改革的背景下学校文化建设的思考。介绍了该校在学校文化建设中的探索和实践。     

以特色求生存以改革促发展——访辽宁省林业学校

辽宁省林业学校创办于１９５１年。今年９月１４日，该校迎来了建校５０周年大庆，到校宾客和毕业生数达２８００多人。校园内鲜花盛开、彩旗飘扬，人们谈笑风生，兴致盎然，共贺学校走过的５０年光辉历程。辽宁省林业学校现有４４个教学班，拥有全日制在校生１８５０人。近几年来，该校招生数势头不减：１９９９年招生５６０人，２０００年招生４７０人；２００１年，该校招生数达到了６１４人，录取数和报到数在辽宁省名列前茅。该校还设有北京林业大学成人教育辽宁分院、东北林业大学辽宁函授站，成立了辽宁省林业生态环境管理专业自考管…     

学校特色需要学校文化作底色

案例1某校长喜欢体育运动,决定以乒乓球运动作为学校的办学特色。该校建了3个室内乒乓球训练场地,在操场上搭起若干张露天球台,还单独从外地聘请了一     

夏山学校办学特色摭论

夏山学校用它那与众不同的办学理念“学校应适应儿童，而非儿童适应学校”，给儿童带来了自由和幸福。该校多年来所形成的别具一格的办学经验、办学风格值得每一位追求创办特色学校的校长、教师在实践中加以参考和借鉴。学校创始人尼尔对至真至善至美教育理想的追求，对儿童生命、人格的尊重，更是激励着每一位“人师”为之奋斗、开拓。     

“绵阳工程技术学校”挂牌

2005年6月，绵阳市教育局以绵教职成函[2005]4号件，批准绵阳农业学校增挂“绵阳工程技术学校”校牌。“四川省绵阳农业学校”校名继续保留不变，体制不变，实行一套班子两块牌子。增挂校牌的目的，是为了该校在继续办好涉农专业的同时，努力办好非农专业，使学校成为农、工、贸、管多专业共同发展的综合性学校，更好地为地方经济和社会发展服务。     

实训为本 培养新型职业技术人才 与时俱进的广州财政学校

广州财政学校是广东省重点中专学校，是一所已有40多年历史，专门培养财经管理人才的中等职业学校：该校设有会计(市示范专业、省重点建设专业)，金融事务(银行会计方向），国际商务，电子商务，税收事务等专业。该校实行多层次办学，在办好中职教育的同时还举办了五年制的财务会计高等职业教育班，并与中央财经大学联台举办大专班；目前在校大中专学生2400多人。     

学校该不该劝退学生？

案例 长春市某中学一年级学生小超因成绩不好及多次违反课堂纪律，被该校劝退回家。其家长对此非常不满，认为学校此举违反了《九年义务教育法》。     

广州市江南中学 校风好、质量高、特色鲜明的现代化学校

广州市江南中学创办于1988年,是广东省一级学校和省绿色学校,2007年5月经海珠区教育局批准为广州市江南外国语实验学校。学校现有30个教学班,其中英语特色班已成为该校的优质品牌。学校设置了语音室、视听演播室,建设了具有欧美风情的英语情景王国、欧式花园。该校教师优秀,聘请多名外籍教师,每年举办英语节及全英美式奇趣夏令营(CAMP Catch the Magic)或穗港英语交流营活动。该校与香港十所中学以及韩国、澳大利亚、英国等国学校保持交流,与香港萧明中学、真道书院和英国国王诺顿女子学校结成为姊妹学校。     

学校倒闭中国学子遭殃

2003年9月5日，新西兰最大的英语专科学校“现代语言学校”（MODERN AGE INSTITUTE OF ENGLISH）因为财务问题突然宣布倒闭，造成该校600多名学生被迫离校，其中有500余名中国留学生。     

让示范学校更具有示范性

地处鄂西北贫困山区的郧县安阳镇居峪小学是一所普普通通的村级小学，仅有12个教学班、500多名学生、26名教职工。前不久，该校经过省政府教育督导室和省教育厅督导评估，成为湖北省普通中小学示范学校，首开了贫困山区村级小学成为省示范学校之先河。笔闻之不禁拍手叫好，     

秦皇岛特校研发培智学校地方教材

为了适应新课程改革需要．加强培智学校教材的开发研究。河北省秦皇岛市特殊教育学校开展了地方教材的研发工作，该校主持的“河北省培智学校地方教材建设的实践与研究”课题通过了省教育规划办的审批。近日，在省教育厅的关注，各方专家的指导下，学校进行了子课题主持人的竞聘，以调动各方资源充分研制好这套教材。据悉，省教育厅将把这套地方教材列入两免一补项目，面向全省培智学校发行。     

小学校长任意挪用学校经费案

■案例 李某为四川省安岳县一乡镇小学校长，近年来，李某先后以乡镇学校的名义，分别在安岳县某镇初级中学、安岳县某镇工委教办、镇财政所借款共计7万元；并将安岳县三次拨付给该校工程业务款共61612．63元私自截留；拨付给学校业务款45000元中的40000元变相挪用。     

名牌学校形成与发展对现代教育的启示——名牌学校个案研究报告

本文概述上海市名牌学校－－南洋模范中学九十余年历史发展，从中窥出其如何逐步形成教育教学和学校管理上的特色，以及随着时代发展在教育教学上不断革新的精神，特别是对该校历史上几位名样长在创建名牌学校，形成学校优良传统方面的关键作用，和一大批教师的重大作用进行了研究，并从南模这所名牌学校形成和发展的经验中获得以下启示：一、办好学校必须选好校长、用好校长；二、名教师是创名牌学校的重要条件；三、教育教学上要不断地改革创新。     

广州：首家现代远程教育示范学校落户荔湾

11月1日，广州市荔湾区合兴苑小学举行了北京师范大学中小学远程教育落户授牌仪式，该校成为广州市首家进入现代远程教育轨道的学校。