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语法隐喻作为语言表达的一种形式,是语篇中的重要特征体现。本文旨在国内外学者的研究成果基础上,描述和分析语法隐喻在科技语篇中的应用和功能。 相似文献
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语法隐喻在英语语篇中被大量使用,但是在不同的文体和语域中,语法隐喻出现的形式和所体现的功能各有不同。本文以Halliday的语法隐喻理论为依据,分析科技英语语篇中的语法隐喻现象及其功能,从而帮助读者更深入地了解科技英语语篇中的隐喻本质。 相似文献
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名词化隐喻是语法隐喻的一种重要手段,也是英语书面语的主要特征之一。科技语篇作为一种正式的书面语体,其内部存在着大量的名词化。从系统功能语言学的三大元功能理论角度浅析了名词化隐喻在英语科技语篇中的作用,表明名词化隐喻能使英语科技语篇中的语言表达更加客观、简练,使之更具权威性,而且能够增强科技语篇的衔接与连贯。 相似文献
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名词化是实现语法隐喻最强有力的方式。它可以使语篇简练、流畅、客观、生动。教师在英语教学中可以有效利用名词化的这些语篇构建功能指导学生写作,提高学生写作水平。 相似文献
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在系统功能语法中,语法隐喻可分为概念语法隐喻、人际语法隐喻。本文分析了人际语法隐喻中的语气隐喻和情态隐喻两个类型,探讨了人际语法隐喻在委婉语使用中的作用,提出了人际语法隐喻是委婉语使用的有利工具。 相似文献
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隐喻研究经过几十年的发展与探索,其重心已逐步由词汇语法层面向语篇层面转移。本文拟从语篇视角探讨隐喻的功能？隐喻作为一种重要的语篇策略,通过其自身的机制运作,将隐喻的蕴涵从源点域映射到目标域,使隐喻能够在语篇层面上延伸。隐喻在语篇层面上的延伸可以在语篇中形成系统的词汇衔接网络,并以此增强语篇的连贯性：概念域之间的互动在语篇中形成语块之问的映射关系,使语篇在结构上按一定的映射模式展开。 相似文献
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名词化是语法隐喻的主要手段.本文探讨了科技英语中常见的名词化隐喻,并对它们的结构、语义特征及功能进行了探讨,从而说明它们体现了科技英语这一文体的特征. 相似文献
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哪里有语言,哪里就有隐喻。可以说,语言中的隐喻随处可见,具有很大的普遍性和渗透性。最早的隐喻研究追溯到柏拉图,隐喻在传统意义上仅是一种修辞手段。 相似文献
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系统功能语法学认为语法隐喻出现在语言的三个元功能方面,而名词化隐喻是产生语法隐喻的一个重要来源.文章讨论了名词化的类型,功能以及名词化在各语类中的应用. 相似文献
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系统功能语法学认为语法隐喻出现在语言的三个元功能方面,而名词化隐喻是产生语法隐喻的一个重要来源。文章讨论了名词化的类型,功能以及名词化在各语类中的应用。 相似文献
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语篇语言学作为语言学的一大分支,在结构主义语言学以及转换生成语法之后兴起,目前已被广泛应用于语言教育研究领域。针对中国大学生英语写作能力低下的现状,提出基于语篇视角的英语写作教学模式,并探讨该教学模式对国内英语写作教学的启发。 相似文献
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在中高级阶段对外汉语语法教学中存在的问题是语篇语法教学仍是弱点,而在中高级阶段语篇语法教学不仅是必要的又是语法教学的主体。因此在当前中高级阶段对外汉语语法教学中,语篇语法教学是重中之重。 相似文献
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元语篇是一种常见的语篇现象,分为人际元语篇和篇章元语篇两种。本文简述了元语篇的分类和作用,分析了英语学术论文中的人际元语篇使用情况。 相似文献
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语言存在于语篇之中,而不是句子之中。在英语阅读的教学过程中,分析语篇相关知识具有重要意义。文章简要介绍了阅读和语篇分析的相关知识,就阅读教学过程中如何运用语篇分析相关知识开展教学提出了几点想法:介绍语篇文化背景知识,培养学生跨文化交际意识;分析语篇模式,根据不同体裁的写作模式与特点进行教学;利用课文语境,引导学生注意语篇衔接与连贯的实现。 相似文献
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主位结构是系统功能语法中的一个重要概念,是促进语篇连贯的衔接手段。运用"主位推进"模式对科技英语语篇进行主位推进程序模式的分析,对了解和揭示科技英语这种语篇的构建和规律具有积极意义。 相似文献
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本文通过抽样法对科技英语新闻语篇中的隐喻模式进行例析,发现“事件是运动”和“事物是人”这两种隐喻模式在科技英语新闻中较为常见,其认知机制在于通过具体的经验图式识解抽象的科技概念,从而激活、更新受众的认知图式,起到舆论导向作用。 相似文献