共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
张玉范 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(Z2)
小朋友们,你知道吗?数学王国奥(ao)妙(miao)无穷(qiong),如果你喜欢数学,就生动迈(mai)进数学王国的大门,把一道道看似(si)神(shen)秘(mi)莫(mo)测(ce),但又极为有趣(qu)的数学难题解开。看谁(shui)算得又快又准! 相似文献
4.
6.
小楠 《课堂内外(小学版)》2005,(1)
在一望无际的海洋中,生活着一群让人难以捉摸的小精灵———海马,在它们的世界里,只有爸爸能够怀孕生子、繁衍后代。长久以来,长着奇特外表、神秘而又充满传奇色彩的海马一直激发着人们的想象力。在古希腊传说中,海马是大海之王波塞冬的车夫;而在中国,则被看作是爱的符号。它们高昂着骏马一般雄赳赳的头,长着一根灵巧的尾巴;一身坚硬而多节的皮肤,就像甲虫身披的铠甲;它们的眼睛像变色蜥蜴一样能够进行全方位的扫射。海马天生就是生活在水下的伪装大师。它们常常隐匿在厚厚的海草之中,只有那弯曲的小尾巴和机灵的眼睛,会在不经意间暴露行踪… 相似文献
7.
8.
在开展“磁铁”活动前,教师收集了有关磁铁特性的知识,先行掌握了磁铁的关键经验,然后围绕这些关键经验设置活动内容,动手实践每一个操作活动,选出了适合幼儿探究的问题以及活动的材料和形式,活动的具体步骤则根据幼儿探究过程中出现的问题来调整。一、磁铁可以吸什么第一步:家里的发现在孩子回家做实验之前,教师让孩子明白“任务”,请孩子猜想:“你认为磁铁可以吸什么?”并将自己的猜想画在条形记录纸(折成四折)上表述自己猜想的理由。教师请孩子们将磁铁和记录纸带回家,并提醒他们下周一将实验记录带到幼儿园来,供大家分享。为了保证孩子… 相似文献
9.
多年的教学经验告诉我,蚂蚁是孩子们春天里最感兴趣的小动物之一。随着春天一步步向我们走近,孩子们开始好奇地观察花池边、树底下的小洞洞:“这小洞是谁的家?是小蚂蚁的家吗?”孩子们的提问表明,开展“蚂蚁王国探秘”科学活动的时机到来了。 相似文献
10.
吃完午饭后,我带着小朋友到户外散步。我们顺着操场边的花坛边走边看,孩子们在我后面叽叽喳喳,说说笑笑。一会儿,孩子们的声音忽然变小了。我奇怪地回头一看,原来孩子们正围成一圈蹲在地上看着什么呢。我凑过去,听到孙家浩兴奋地声音:“快来 相似文献
11.
12.
孩子自出生起就对世界万物充满好奇,他们以惊人的速度在吸收着养料.在他们的周围处处都是新鲜的事物,哪怕是一只小小的虫子也能抓住他们的眼睛,认真地看个老半天,并根据自己的想像来说出自己的想法.有些孩子对昆虫有着不一般的兴趣,他们可以花一下午的时间去"研究"蚂蚁是如何搬米粒的,沉醉于探索昆虫世界,体会着这个过程给自己带来的惊喜和满足.昆虫王国有着无尽的奥秘,只有让幼儿走进大自然去直接亲近、触摸自己喜欢的昆虫,才能让幼儿揭开昆虫更多的秘密. 相似文献
13.
令人神往的梦幻都市 尼雅遗址位于今新疆和田地区民丰县北一百三十余公里的沙漠深处,此处正是古西域三十六国之一的精绝国所在。《汉书·西域传》有“……王治精绝城,户四百八十,口三千三百六十,胜兵五百人……”的记载。唐玄奘赴印度取经返回时,也曾路经这里,而他所描述的精绝国,早已衰败而无人烟了。本世纪初,英国人斯塔因(M.A.Stein) 曾三到尼雅,收集了七百多佉卢文木简和五十多汉 相似文献
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.