基于互联网环境下的高校辅导员思政教育工作研究

近几年,基于互联网环境背景下信息技术发展水平的逐渐提高,我国各高校已逐渐形成了将互联技术与辅导员思政教育工作相结合的思维,有意通过互联网技术的引用,提高高校的思政教育水平。高校学生是互联网环境中的主体,其身心的健康发展与互联网密切相关。本文先是对互联网环境下高校开展辅导员思政教育工作的重要意义进行了简述,后又对互联网环境下高校思政教育工作开展面临的问题及方式展开了深度探讨。此次探讨的主要目的是为了提高高校辅导员思政教育水平,进而促进高校学生的健康发展。     

互联网背景下高校辅导员思政工作的新思路

高校辅导员开展思政工作的思路能否与时代背景相适应,关乎到辅导员思政工作的整体水平和质量。在互联网时代背景之下,高校辅导员思政工作的开展必然要面临新的挑战,迎接这些新挑战必然会全面提高辅导员思政工作水平与质量。文章就针对互联网背景下高校辅导员思政工作要迎接的新挑战,以及高校辅导员思政工作的主抓点进行了分析,并从共同打造专属于辅导员思政工作的信息资源平台等三方面入手,确立起互联网背景下高校辅导员思政工作的新思路。     

浅谈高校思政辅导员的沟通艺术

高校思政辅导员与学生接触最多、沟通最多,对学生的影响也最为广泛,因而提升高校思政辅导员的有效沟通能力对于引导大学生全面提高自身素质有着特殊的意义。本文从现状分析入手,详细阐述了作为一名高校思政辅导员如何用心、用技巧、用创意来提升、完善沟通艺术,达到思政教育有效沟通目的。     

高校思政教师与辅导员相结合加强思政教育的机制探析

加强高校大学生思想政治教育,是实现高等学校培养目标的需要和重要保证.大学生的思想政治教育主要通过思想政治理论课课堂教学主渠道和日常思想政治教育主阵地这两个环节来实践,即主要由思政课教师和辅导员这两支队伍来完成.在充分认知这两支队伍工作职责的一致性和工作内容同根性的基础上,在学校领导的高度重视和大力支持下,建立健全相关的管理体制,搭建有效的平台,设置科学的思想政治教育学科的课程体系,加强两支队伍的有效融合,促进思想政治教育理论和实践的无缝对接,有效提高高校大学生思想政治教育的实效性.     

高校辅导员融媒体思政育人模式探究

如今,越来越多的领域出现新媒体的身影,许多工作都融入了新媒体,这是一个发展趋势.目前,高校对学生思想政治教育十分重视,而新媒体的融入,有利于辅导员更好地开展思想政治教育,有利于学生思想政治水平的提升,但是它也存在不足之处.通过本文的阐述,希望对高校辅导员有所帮助,进而增强在学生思想政治教育方面的培养,提升学生的思想政治...     

浅谈对高校辅导员工作的思考

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，具有不可替代的作用。本文从辅导员工作存在的意义和价值以及笔者对高校辅导员工作的思考进行论述，阐明高校辅导员需要将这项工作作为自己的事业来追求，以及如何将工作做实做好，更好地为大学生的成长成才贡献自己的力量。     

高校思政辅导员的沟通艺术微探

沟通可以说是人们彼此间相互了解最直接有效的方式,有效的沟通能够很好的传达人们内心的情感,加强彼此间的了解。对于各大高校中的思政辅导员而言,他们与学子的接触与交流最为频繁,所以说思政教师对于正确引导高校学生能够全面提高身体和心理素质具有重要的意义。本文主要从高校思政辅导员的沟通现状作初步的分析,进而深入解剖思政辅导员与学生交流沟通时几种常用的沟通艺术,最后对如何提高高校思政辅导员的沟通艺术进行了探讨。希望本文能对有关人士提供参考。     

浅谈对高校辅导员工作的思考

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,具有不可替代的作用。本文从辅导员工作存在的意义和价值以及笔者对高校辅导员工作的思考进行论述,阐明高校辅导员需要将这项工作作为自己的事业来追求,以及如何将工作做实做好,更好地为大学生的成长成才贡献自己的力量。     

浅谈对高校辅导员工作的思考

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者实施者和指导者,具有不可替代的作用.本文从辅导员工作存在的意义和价值以及笔者对高校辅导员工作的思考进行论述,阐明高校辅导员需要将这项工作作为自己的事业来追求,以及如何将工作做实做好,更好地为大学生的成长成才贡献自己的力量.     

高校辅导员工作模式新论

高校辅导员作为大学生思想政治教育工作的组织者和实施者,是大学生健康成长的指导者和引路人,面对工作情况的变化,辅导员在工作中要明确"一定位"、加强"二学习"、注重"三基点"、践行"四方面"、驾驭"五种力"、胸怀"六颗心",逐步探索新的工作模式。     

浅谈高校辅导员工作职责

辅导员是高校与学生联系的一座桥梁,他们是高校学生工作的中坚力量,为完成高校培养全面、优秀的人才这一目标所起的作用更是无可替代的。因此,明确辅导员的工作职责有着重要的意义。本文就将从六个方面对辅导员工作职责进行明确,以期对提升辅导员队伍建设有一定借鉴意义。     

高校辅导员工作机制研究

高校辅导员是高等学校开展思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。本文从深入研究高校辅导员工作机制中存在的问题角度出发,提出健全和完善高校辅导员工作机制的观点,以期推动高校辅导员工作机制的探索和研究,为促进高校辅导员工作提供有益的启示。     

高校辅导员工作机制研究

高校辅导员是高等学校开展思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。本文从深入研究高校辅导员工作机制中存在的问题角度出发,提出健全和完善高校辅导员工作机制的观点,以期推动高校辅导员工作机制的探索和研究,为促进高校辅导员工作提供有益的启示。     

网络时代高校思政工作初探

网络为高校的思想政治工作带来了新的方法、新的机遇,同时也对传统的思想政治工作提出了新的挑战。将思想政治工作与网络充分融合,走出一条网络化的思想政治工作之路具有重大的理论意义、现实意义和实践意义。     

高校辅导员工作的几点思索

高校辅导员主要负责学生的思想政治教育工作和日常管理工作。大到落实党的方针政策,小到学生的生活琐事,都离不开辅导员的工作。高校辅导员身兼高校党政管理干部和教师的双重身份。在高校安全稳定、培养人才及管理育人工作中,发挥着中坚力量。在笔者从事四年的高校一线辅导员工作中,时常思考一些问题及解决方法,以下几点思索与广大同仁共勉。     

谈高校辅导员工作中心理学知识的运用

在落实素质教育以及促进新课程改革的过程中,学生的个性化成长以及发展备受社会各界的广泛关注。在高校教学实践的过程之中,辅导员工作尤为关键,辅导员必须以心理学知识的有效应用为依据,给予学生更多自主学习和参与的机会,保证学生能够树立正确的人生观和价值观。对此,本文结合我国高校辅导员工作管理的具体情况,对心理学知识的相关应用进行进一步的分析,以期为突破高校教学管理工作所存在的各类不足提供一定的借鉴。     

课程思政背景下高校辅导员与专业课教师协同育人模式探索

根据教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》,高校要充分发挥好每门课程的育人作用,专业课教师和辅导员肩负着重要的育人使命和育人职责。在大思政背景下,要落实立德树人根本任务,构建以提升人才培养质量为中心,思政教育与专业课教育双融合、双促进的大思政格局。探讨辅导员和专业课教师协同育人工作模式,落实协同育人组织保障、加强协同育人工作融合、完善考核评价和激励机制,解决专业教育和思政教育两张皮问题,实现高等学校育人和育才的统一,提升人才培养质量和师资队伍建设水平。     

高校思想政治辅导员角色功能性作用分析

近年来,我国的高校不断扩招,高等教育不断发展。与此同时,高校思想政治辅导员的重要性也越来越得到体现。本文通过对高校思想政治教育的理解,结合高校思想政治辅导员的概念分析得出高校思想政治辅导员存在的必要性,然后从高校思想政治辅导员的角色分析入手,分析得出高校思想政治辅导员所起到的作用。     

高校突发事件对辅导员工作的启示

高校突发事件对学生个人、家庭、学校乃至社会都有着很大的冲击和影响,笔者通过对一起学生突发事件的处理和思考,探讨了在高校突发事件中辅导员工作的角色定位.     

新时期高校网络思政工作研究

网络作为一种新型的信息传播和人际交往的工具,逐步渗入大学生的学习与生活,并且正逐步营造出一个网络的”社区”,它在拓展大学生的知识视野与交往范围的同时也带来了许多负面影响。本文分析了网络给高校的思想政治工作带来的机遇与挑战,并对新期高校网络思想政治工作做了思考,提出了一些建议。