网络新闻人才的培养取向

随着国际互联网的高速发展．我国的网络发展也呈现出巨大的活力。与发达国家相比,我国的网络新闻起步相对较晚,发展也相对滞后。尽管如此,我国仍有近千家新闻单位建立了网站,还有不少商业网站未经批准也开办了新闻栏目,大量的网络记者、编辑活跃在新闻传播的第一线。     

如何成为网络新闻人才

“现在想找到能从事网络新闻编辑的人才实在太困难了……”，这是目前众多网站负责人由衷感叹。互联网的多重功能和优势使新闻通过网络传播的形式在世界范围内迅速发展、普及起来，相应地对网络新闻传播人才的需求也日趋迫切。据“中国互联网络发展状况统计报告”显示：截至2005年6月30日，我国上网用户总数首次突破1亿大关，达到1．03亿人。我国大陆网站数量也达到创纪录的67．75万个。据此估算，目前中国网络编辑从业人员多达300多万人。未来十年内，对于网络新闻人才的需求将是空前的，总增长量将超过30％。     

高校校报也要注重培养网络新闻人才

从目前全国高校校报的现状来看，高校校报编辑部工作人员编制不足，正常出版纸媒介校报尚且人手不足，一般无专人做网络版的维护、更新工作，有时报纸出版工作忙碌时，甚至保证不了校报电子信息的正常传播。对此，一般高校采取的做法是从学生记者中选拔兼具网络技术和新闻知识的优秀者做校报网络版的网站维护与信息更新，     

试论广西高校新闻传播创新人才的培养

广西高校新闻传播人才培养已初具办学规模,办学层次较为丰富,专业涵盖较为全面,办学区域也较广,但人才培养目标不够明确,毕业生能力结构同质化,缺乏特色竞争力。为此,广西各高校应该发挥地方特色,开设具有地方性、民族性和边疆性特色的课程,积极探索有地方特色的办学模式,打造具有创新能力的特色专业教师队伍,从而培养出符合广西地方经...     

论订单式新闻传播人才的培养

上世纪80年代,我国只有十来所大学有新闻专业,现在已经发展到全国500多所大学设置了新闻专业。到2005年,我国新闻学类专业点已由1994年以前的66个发展到661个,其中2004年一年间就增加了202个专业点,在校生也超过13万人。①然而由于高校人才的泛式培养,在新闻教育中缺乏人才的专业细分,在实际求职中,缺乏竞争优势,与中文类专业毕业生区分度不大,这是长期困扰高校新闻传播教育     

试论网络新闻舆论对我国政府公共管理工作的影响

公共管理是政府一项重要的职能,目的是维护社会稳定、和谐发展。互联网环境下,以互联网为载体形成的网络新闻舆论给政府公共管理工作带来的影响是巨大的,本文就网络新闻舆论对我国政府公共管理的影响做了相关分析。     

网络新闻编辑应是复合型人才

随着网络媒体的迅速发展,已经由最初的＂技术为主＂,走到了＂内容为主＂的阶段,一个网站是否能长久生存下去,编辑人员的素质高低占了很大比重。人们浏览一个网站一般情况下不是来看网站的技术高低的,而是浏览信息、获得知识。网站做得再好看,功能再复杂,没有强大的内容支撑,这个网站也会慢慢消失,特别是对于新闻网站而言。编辑决定了网站内容,他的工作漂亮,做出引人入胜的内容,这个网站才会有长久的生命力。     

网络新闻人才培训的六大重点

2006年7月5日，国务院新闻办公室网络局负责人在接受媒体专访时表示，要加大对传播有害信息的论坛、博客、搜索引擎等的监管；要高度重视人才队伍建设，采取多种方式加强网站从业人员学习培训，为互联网事业的发展提供有力专撑，下一步，将进一步加大工作力度，逐步形成制度。     

试论大学生网络新闻意识的培养与运用

随着科技手段的不断发展进步,网络成为继报纸、广播、电视之后的“第四媒体”。网络以传播内容的广泛性和传播环境的全球化实现了人类沟通无界限的追求,成为人类传播史上的一个新的里程碑。人类传播在经历了口头语言、书写媒介、印刷媒介、电子媒介等发展阶段之后,现在已全面进入了网络传播时代。由于网络自身具有诸多传统媒体所不具备的优势,使现代新闻传播在实现互动性、扩充信息量、     

如何培养合格的新闻人才

我国新闻教育工作者的首要任务，是积极转变陈旧的新闻教育理念。新闻教育的目标主要是满足媒体需要。据悉，近三五年内，我国对于新闻传媒将继续奉行控制规模、优化结构、提高质量、增进效益的方针，对新闻学类毕业生需求量有限。经济发达地区的传媒对本科毕业从事一般新闻采编工作的人才需求量已接近饱和，对于大专层次的毕业生需求量非常少。同时，各类非新闻专业毕业生也纷纷涌进媒体，“争抢”新闻专业毕业生的饭碗。     

试析当前我国网络新闻的法律法规

计算机互联网络是20世纪90年代全面推广、运用并迅速发展的新技术。与之俱来的网络安全问题．需要我们面对和解决。由互联网所带来的这场社会变革，以超乎我们想象的威力和速度冲击着社会的各个层面，不仅改变了人们生活、工作的各个方面．也产生出许多现实世界中不曾预料的矛盾与纠纷，网络黑客、网上侵权、域名抢注、商业秘密及个人隐私的保护等，都亟待法律进一步规范和解释。     

培养文理交叉的复合型新闻人才的研究与实践

21世纪是一个信息传播日益国际化的时代,传统的新闻学教育模式在变化的世界中正面临着巨大的挑战。为适应新世纪对新闻人才的需求,有必要对传统新闻教育模式进行改革。     

论新媒体新闻人才的培养

当今时代,随着现代新闻传播事业的快速发展,新媒体不断涌现,对新媒体新闻人才的需求层次也越来越高。作为当今的一个适应时代发展要求的新媒体新闻人才应当是什么样子呢？笔者认为,做一个合格的新媒体新闻人才需要掌握扎实的新闻理论基础和新闻业务知识,要具有广博的人文知识和多学科背景,要动手能力强,     

我国政府的网络新闻管理

网络新闻管理，最主要的法规有两部：一是2000年10月出台的《互联网从事登载新闻业务管理暂行规定》（简称《暂行规定》），二是2005年9月颁布的《互联网新闻信息服务管理规定》（简称《规定》）。在我国，由于党管新闻的一贯传统，政府也特别加强了对网络新闻的管理。如网站登载新闻业务要进行严格的审批，对网站开办新闻栏目设置较高的准入门槛，对网络新闻源进行严格的控制等等。其结果，在网络信息普遍可信度较低的情况下，我国的网络新闻信息不仅影响大，而且权威性强。     

网络新闻评论分析

本文从新闻学与传播学的角度,对网络新闻评论进行系统的分析和总结,以期对网络新闻评论的发展得出一点规律性的认识。     

我国网络新闻传播的失范及治理浅议

随着网络化时代的到来,以互联网为媒介的新媒体的出现,促使新闻传播方式发生了翻天覆地的变化.尽管网络的使用拉近了人与事件的距离,但是网络新闻中的某些虚假性、片面性以及低俗性的内容,导致了我国新闻传播失范问题的出现,因此必须采取科学有效的治理措施,更好地保障新闻传播事业的健康发展.本文简要介绍了网络新闻传播的基本概况,具体指出当前我国网络新闻传播失范的主要表现,着重分析了治理网络新闻传播失范的主要措施.     

论网络媒体新闻人才的培养

随着网站发展和商业竞争的加剧,网络媒体对专业人才的需求愈加迫切。网络媒体需要大量优秀的网络记者、网络编辑和网络经营人才,而我国的网络传播人才培养机制存在不完善、不灵活等问题。中国的新闻教育必须加大改革力度,从新闻教学思想、教学内容及教学手段等方面予以改进,以适应网络媒体新闻传播的发展要求。     

网络新闻专题编辑系列之二——网络新闻专题的内容策划

随着网络新闻专题在新闻竞争中作用的不断增强，专题的内容策划已经被网站提到了越来越重要的地位，网络新闻编辑的创造性也在专题的策划中得到了越来越充分的表现。[第一段]     

试论网络新闻档案的管理与开发

一、网络新闻档案的涵义与特点 “新闻档案”是指新闻媒体在日常工作和宣传报道活动中形成的大量文字、照片、影像等方面的档案和资料.而“网络新闻档案”则侧重于由网络新闻媒体所产生的新闻档案资料.随着当代互联网技术的日新月异,网络新闻媒体以其迅速、全面、传播广泛等特点迅速赶超传统新闻媒体,成为新闻宣传与报道中日渐壮大的新途径.     

谈城市型大学新闻人才的培养

近年来,新闻教育在全国各地蓬勃发展,遍地开花,不断有新的新闻传播院系和新闻传播教学点涌现。＂中国新闻教育进入了一个高速度、大规模、多元化发展的时代。如今,已经有近400所高等院校建立了新闻传播学院或新闻传播系,新闻传播的教学点（即专业点）已经超过800个,在校学生超过15万人。”新闻传播院系众多,新闻传播教学点纷呈,新闻传播学子数量庞大是当下我国新闻教育呈现的特点。