学法指导的含义及现实意义

一、学法指导的含义学法指导就是学习方法指导。它包括：其一，教师首先要掌握多种学习方法，并熟知多种学习方法指导的程序、途径、技巧、技能等，才能有效指导学生掌握学习方法；其二，教师应抓住学生的个性，在具体的学习过程中引导学生掌握具体的符合个性的学习方法；其三，教师在指导学生认识并掌握有关学习方法的同时，还要引导学生在特定的时间、地点、条件下自觉而又科学地选用符合学生实际的学习方法。二、学法指导的现实意义1.学法指导是改变中小学生教育现状的实际需要。实施学法指导，能突出学生主体性，调动其学习的主动性和积…     

谈学习方法的指导

学法指导即学习方法和指导，是教育者通过一定的途径对学习者进行学习方法的传授、诱导、诊治，使学习者掌握科学的学习方法，并灵活运用于学习之中，逐步形成较强的自我获取知识的能力及可持续学习的技能。学法指导包括两个方面的内容：一是在具体学习环境中指导学生掌握具体的学习方法；二是指导学生充分认识具体学习方法的适用范围。一、学法指导的内容学法指导是一项综合性的系统工程，它的内容不仅仅是指导学生掌握科学的学习方法，而且还包括指导学生掌握对所有影响学习的因素进行有效的调控的方法。学法指导方式是多种多样的，仅就任…     

谈思想政治课的学习方法指导

学习方法指导是指教师在教学过程中通过各种方法与途径，引导学生掌握选择、应用一定的学习方法以提高学生的学习效果和学习能力的一种教学活动。中学思想政治课的教学是教师与学生共同参与的活动，要求教师既要注意教法的应用，又要注意对学生学习方法的指导，让学生在教师的指导下，树立 正确的学习目的，掌握正确的学习方法，充分发挥学生在教学中的能动作用，从而使教法与学法同步。　　　　一、学习方法指导的内容　　　　学生在学习活动中，根据学习内容、学习途径和目标的不同，可以采用不同的学习方法。教师对学生思想政治课的方法…     

对初中数学学习指导体系的初步认识

对初中数学学习指导体系的初步认识福建建阳市教师进修学校学习指导课题组目前，对各类学生学习方法的研究正向纵深发展。授予学生学法，指导学生“会学”，已是国内外数学教育教学改革的一个热点。我国近１０年来学习科学与学习指导的研究显示：对初中学生的数学学习指导...     

开展专题学习指导 教会学生学会学习

老师讲过不等于学生学过，学生学过不等于学生学会，学生学会不等于学生会学。素质教育提出要培养学生各方面的能力，不仅要教给学生知识，更要教会学生学习。因此，教师在教学中要进行学法指导。通过问卷调查，我发现一些教师在学法指导上存在几个误区：一、对学法指导认识片面一些教师以为学法指导就是教师指导学生掌握学习方法，这是不够全面的。“学法”不仅是指学习方法，还包括学习观点、学习心理、学习态度、学习目的等。学法指导的效果不仅受到教师和学生两个个体因素的制约，还受到学习内容、学习环境等因素的影响。学法指导要研究…     

指导学生学习方法的原则

让学生掌握学习方法是教学的重要任务之一，让学生探索和掌握学习方法比让学生探索和掌握某些具体的知识更为重要，因此，在教学过程中，教师要加强对学生学习方法的指导。本文着重谈谈指导学生学习方法的一些原则。一、针对性原则针对性原则就是要针对学生的生理、心理特点，具体的教学内容，以及学生的个性，对学生的学习方法给予对症下药的指导，这是指导学习方法的最基本的原则。初中生正处于迅速生长时期，他们的身高显著增加，内脏器官进一步发育，性开始成熟。但是，他们的知识面相对较窄，抽象思维能力较差，注意不持久，学习技能不…     

学法指导：不仅仅是教给学生方法

学会学习、学会求知，是现代人要适应社会发展必须具备的基本的也是最重要的能力。教学，重要的是帮助学生掌握有效的学习方法，引导学生学会学习，以达到培养学生学习能力，提高学习效益和质量的目的。学法指导应突出教师的主导作用和学生的主体地位，学法指导，不仅仅是教给学生学习方法，还要注意以下四方面的指导。     

化学教学学法指导的理性思考

本文是对化学教学中学习方法指导所进行的理性思考。认为学法指导培养学生自信心是前提，激发学生的学习兴趣是关键，提高学生的自学能力是条件，教给学生的学习方法是根本，关注学生的学习过程是保证。     

谈高中数学学法指导的实施方法

数学学法指导是一个由非智力因素、学习方法、学习习惯、学习能力和学习效果组成的动力系统、执行系统、控制系统、反馈系统的整体，对其中任何一个系统的忽视，都会直接影响学法指导整体功能的发挥。因此，应以系统整体的观点进行学法指导，以指导学生加强学习修养，激发学习动机，指导学生掌握和形成具有自己个性特点和科学的学习方法，指导学生养成良好的学习习惯和提高学习能力及效果为其内容及范围。     

加强中专英语教学中的学法指导

加强中专英语教学中的学法指导，注重教法与学法相结合；学习方法的指导与学生的实际相结合；调动学生的非智力因素与指导学生的学习方法相结合；指导学习方法与培养学生的自学习惯相结合。     

基础教育课程改革与学生学习方法的指导

基础教育课程改革注重学生的学，促进学生转变学习理念。针对这一转变应对学生学习方法进行指导：促进学生学习理念的变；指导学生制定学习计划；向学生传授有效的和杰出人物成功的学习方法；对学生进行良好学习品质的教育以及学生学习方法的指导与其他相关工作相配合等。     

开设学习指导课 提高学生的学习素质

开设学习指导课是提高学生素质的有效途径，教育学生确定明确的学习目标，端正学习动机，激励学生增强信心，提高学习积极性和主动性，引导学生尽快适应大学的学习，教会学生初步掌握大学学习方法，指导学生利用学习环境和处理人际关系。     

小学数学学法指导“四先四后”

学法指导，就是通过学习方法的指导和训练，使学生掌握一些学习数学的基本方法。如：课前预习的方法，课堂听课、笔记的方法，课后复习、作业的方法等等。因此，在教学中，教师不但要研究怎样教，而且要探索学生怎样学的问题；既要看学生是否学会了，又要看学生是否会学了。同时，学法指导还要注意有序的问题。如何科学有效地指导学生在学习过程中掌握学习方法，是小学数学教学亟待探讨和解决的一个重要课题。以F就学法指导程序的安排，谈谈自己的几点意见，供参考。一是先预习后听课。预习是学生学习过程中的一个重要组成部分，它对巩固旧…     

学会学习“以现在开始”——《从现在开始》教学谈

当前教学方法改革的一个共同趋势，是把重点放在探索如何指导学生去学，使学生掌握科学的学习方法和思维方法，让学生学会学习。学会学习主要包括四个方面的内容，即学习目的明确，学习兴趣浓厚，学习方法科学，学习习惯良好。实践证明学会学习必须“从娃娃抓起”。我想以《从现在开始》一的教学为例，谈谈指导学生学会学习语的一些措施。     

中学生物学学习指导浅析

美国未来学家阿尔文·托夫勒认为：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”指导学生学会学习是指使学生不仅掌握知识本身，重要的是掌握获得这种知识的方法和途径，是指以知识为手段，培养学生的各种学习能力。科技时代的到来意味着：要改变学习的落后的状况，培养高素质的人才，必须在教学过程中对学生进行学习指导，使学生学会学习。一、生物学学习指导的胶念生物学学习指导是指在生物学教学活动中给学生在学习心理的调整、个性品质的发展、思维能力的培养、学习规律的探索、学习方法的指导等方面指出一些重要的、带有规…     

加强学习方法指导 提高学生自学能力

英语教学应突破传统教学中以教师为主体的模式，突出学生在教学中的主体作用。因此，指导学生掌握科学有效的学习方法就显得极其重要。教师可以从课前预习方法。上课听课方法、课后复习方法和课外学习方法四个方面进行指导。在整个指导过程中，需注重培养、激发学生的学习主动性，以从根本上培养学生的自学能力，提高学生的综合素质。     

浅谈思想政治课教学中的学法指导

让学生学会学习，教师必须指导学生学习方法。在思想政治教学中，应从三方面指导学生学习。首先是强化课前预习，指导阅读笔记；其次是构造知识体系，善于归纳复习；再次是强调识记，提高实践能力。     

学习指导及其意义

学习指导及其意义学习指导，就是教学生爱学、会学，逐步形成自学能力，以便进行有效的学习。进行学习指导的必要性和意义主要有：（１）从学情调查看，在没有进行学习指导之前，一般能基本掌握学习方法，按六个环节学习的学生只占２０％左右，大部分学生没有掌握科学学习...     

学习迁移在解剖学教学中的应用

从分析学生学习解剖学课程中产生的误区及主要原因入手，提出应加强对学生学习方法的指导。运用学习迁移理论．以“桡骨”的学习为例，说明应如何对学生进行学习方法指导，并阐述了有关注意事项和体会。     

如何指导学生学好高中物理

一、在物理知识教学之中进行学习指导 物理教学中的学习指导，既需要潜移默化的熏陶，又需要着意进行的指导，脱离物理知识对学生进行学习指导，则犹如建设空中楼阁；埋头讲物理知识而不注重学习指导，则犹如给学生一堆砖瓦；只有根植于物理知识沃土之中的学习指导，才会结出丰硕灿烂的智慧之果。这样既给学生有关自由落体运动的物理知识，又让学生领略到物理学的研究方法——理想实验和假设推理法，还教给学生处理物理问题时忽略次要因素的理想化方法。