贫困地区“两后生”培训的思考

贫困地区"两后生"培训取得了一定的成绩,但是,此项工作因诸多因素的影响,导致培训质量不高,输转就业率低。面对现状,本文认为:要调整贫困家庭"两后生"招生的重点;要延期"两后生"就业时间;根据市场不断调整专业设置;增加输出形式;提倡分层教育;明确任务、各负其责。以引起更广泛的关注,从而将"两后生"的培训工作做实做好。     

西藏在全国率先 实现城乡免费义务教育

新华社北京3月2日电中国国务院新闻办公室今天发布的《西藏民主改革50年》白皮书说,旧西藏没有一所现代意义上的学校,适龄儿童入学率不足2％,文盲率高达95％。50年来,国家投入大量资金发展西藏教育事业,使西藏在全国率先实现了城乡免费义务教育。     

西藏在全国率先实现城乡免费义务教育

中国国务院新闻办公室今天发布的《西藏民主改革50年》白皮书说,旧西藏没有一所现代意义上的学校,适龄儿童入学率不足2％,文盲率高达95％。50年来,国家投入大量资金发展西藏教育事业,使西藏在全国率先实现了城乡免费义务教育。     

浅谈甘肃省贫困地区初中生语文课外阅读的“引”与“导”

有效的课外阅读不仅可以提升学生的文学素养,还可以让学生通过课外读物的阅读,健全自身的人格,进而带动自身的素质发展。因此,在初中阶段,语文教师需要在教学过程中善于引导学生通过阅读课外读物促进自身全面发展。     

山西将在两年内实现中等职业教育免费全覆盖

为使没能进入高中、大学的学生学到一技之长,山西省将从2011年起用两年时间实现中等职业教育免费全覆盖。这是1月19日召开的山西省十一届人大五次会议上,山西省长王君作出的     

校企合作的积极探索——山东省成立首家校企合作培训集团

校企合作是高技能人才培养的必由之路,是沟通学校与企业、理论与实践、培养与成材之间的桥梁,是一条利企、利校、利民的多赢之路。为了探索高技能人才培养之路,积极推动技术创新和实现科技成果转化,2006年年末,由山东省劳动保障厅、山东省建材办共同发起,山东省第二技术学院具体运作的山东省建材工业职业教育培训集团在山东省聊城隆重举行成立大会,这是山东省成立的首家校企合作培训集团。     

澳大利亚职业教育“打包培训”

1998年起,澳大利亚在全国范围内推广职业教育培训包,并将此作为澳大利亚职业教育课程开发指导材料。从此,培训包成为澳大利亚公立和私立注册培训机构包括职业院校,开展职业教育的依据。目前,澳大利亚已批准和公布81个培训包,覆盖该国90%的行业和101个专业。学校按企业需要培养人才企业提出标准,学校就成为实现这些标准的"生产线"。在澳大利亚,这样的职业教育培养模式被称为培训包模式。     

不让“两后生”成为单纯的苦力型民工

目前农村新增劳动力实际上是以“两后生”为主体（即初中、高中毕业后未考取大、中专院校,又不愿再复读的学生）,对这个群体政府如果不能及时提供劳动技能培训,很多人就可能成为不会外出谋生的传统农民。白银市通过实施“两后生”培训工程,找到了一条农村脱贫和劳务输转的路子。     

广西职业教育“双师型”教师培训体系建设研究

职业教育教师培训体系是我国现代职业教育和培训体系的重要组成部分,广西民族地区职业教育综合改革试验区以职业院校教师素质提高计划为载体,通过师培制度的建立、常态化经费投入机制的建立、紧密对接产业的项目改革、服务体系的逐步建立、绩效考评的保障措施及扶持贫困教师的专项培训六大措施,有效提升职业院校教师队伍整体素质和建设水平。针对结构性供给机制不完善、产教融合不深入等问题,广西需进一步在师培制度体系、校企协同创新机制、监控考核、成果凝练宣传等方面不断创新,加快建成高素质专业化的“双师型”教师队伍。     

让课堂充满“农”味

1为什么要让课堂充满“农”味2004年我曾对初一新生进行了一项调查,先给了3个问题:①如果你初中毕业,毕业后你最愿意从事的职业是什么?②如果你高中毕业,毕业后你最愿意从事的职业是什么?③如果你大学毕业,毕业后你最愿意从事的职业是什么?学生的回答五花八门,如厨师、木工、工     

宁夏全力打造职业教育版的“一个都不能少”

宁夏把职业教育作为教育发展的战略突破口,努力让初中毕业升不了高中、高中毕业升不了大学的每个毕业生都有机会接受职业教育,打造“一个都不能少”的职业教育版本。2008年,通过政府投资带动各方面资金投入。新开工的职业教育固定资产投入逾21亿元,超过了过去30年的总和。     

四川省威远县加强“9＋3”免费职业教育学生管理工作

9月26日,四川省威远县召开了＂9＋3＂教育管理工作会议。威远县宣传部、＂9＋3＂工作领导小组成员单位相关负责人参加了会议。威远县从去年秋季起,开始接收民族地区＂9＋3＂免费中职学生来威远县职业技术学校学习,到今年秋季,已接收了200多名民族地区学生。＂9＋3＂学生到威远县学习一年来,精神面貌、行为习惯、文化素养等方面都发生了巨大变化,进步明显。     

城镇化进程中农民工职业教育培训“提质增效”的路径与对策

基于对辽宁省农民工职业教育培训的问卷调查结果,发现我国城镇化进程中农民工职业教育培训存在三大问题,分别是:农民工职业教育培训体系不健全;企业参与农民工职业教育培训的积极性不高;农民工职业教育培训的授课教师不专业.针对以上问题,从政府、企业和培训学校三个主体入手,构建了城镇化进程中农民工职业教育培训“提质增效”的路径模型,并给出了实现农民工职业教育培训“提质增效”的具体建议.     

提高中职教育对“两后生”技能培训管理措施的探索——对甘肃省岷县职业中专“两后生”技能教育的分析

"两后生"培训是近年来甘肃省贫困地区劳动力转移培训工作中创新推出的重大举措。其目的是对初中毕业后未考上高中、高中毕业后未考上大学的农村贫困家庭中的优秀青年进行中长期技能培训,使他们掌握一定的知识和技能。在培训方式上,实行培训、就业、维权"三位一体"全过程服务。受训人员经过培训,具备中专、中技学历证和中级国家职业资格证,就业率达到100%。实现劳动力转移培训由短期向长期转变,由苦力型向技能型转变,由农民工向产业工人和市民转变。实现"一次培训,终身受益","培训一人,输出一人;就业一人,脱贫一户"的经济效益和社会效益。本文从甘肃省岷县职业中专近几年"两后生"培训工作中进行分析总结,得出了一些行之有效的措施和办法,以供大家交流。     

从“培训”到“教育技术培训”——以两个成功培训为例

一、成功的培训模式 （一）新东方新教师培训 新东方教育科技集团是近几年我国教育培训机构发展的较为成功的企业之一。从早期的外语培训发展成为综合性培训机构,他们凭借其卓越的精神和独特的培训理念铸就了“新东方精神”。集团完善的师资培训体系是其保持高水平教学的法宝之一。以2008年1月在北京举行的新教师培训为例对新东方新教师培训呈现出的特点进行分析。     

郝斌司长在“中国职业教育培训合作备忘录”签约仪式上致辞

正4月15日,人力资源和社会保障部中国职工教育和职业培训协会与欧特克软件(亚太)有限公司举行了"中国职业教育培训合作备忘录"签约仪式,人社部国际合作司司长郝斌出席签约仪式并致辞。郝斌强调,技工院校是中高级技能人才成长的摇篮,中国政府高度重视职业教育培训和技能开发工作,将其纳入人才强国战略和就业优先战     

“职业教育质量保障与评估研究会”成立仪式在京举办

为落实教育规划纲要精神、推动职业教育科学发展,由教育部高等教育教学评估中心、上海市教育评估院、江苏省教育评估院、北京市教育科学研究院、机械工业联合会教育发展中心、轻工业人才交流培训中心、河北省职业技术教育研究所、防灾科技学院、山     

共同守护一江碧水浩荡东流 首个以“长江大保护”命名的职业教育集团成立

12月1日下午,由长江流域109家“政行企校社”共同组成的长江大保护职业教育集团在湖北武汉长江工程职业技术学院召开第一届理事会第一次会议,标志着我国首个以“长江大保护”命名的职业教育集团正式成立。     

山东化工高级技工学校承办的“山东省化工行业职业教育培训集团”成立大会在山东滕州隆重举行

山东省化工行业职业教育培训集团成立大会在山东化工高级技工学校隆重召开山东化工高级技工学校承办的“山东省化工行业职业教育培训集团”成立大会在山东滕州隆重举行~~     

2010全国“虚拟现实技术与职业教育”论坛在天津职业技术师范大学召开

11月13日,2010全国＂虚拟现实技术与职业教育＂论坛在天津职业技术师范大学隆重召开。本次论坛由中国职业技术教育学会职教师资专业委员会和天津职业技术师范大学共同主办,由天津职业技术师范大学信息技术工程学院承办,主题为＂虚拟现实技术,让职业教育更精彩＂。