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水仙 《学生之友(小学版)》2005,(7)
下图中的9个方格 里,除中间一格外,每格 内都放着2枚硬币,这样 每边都是6枚。现在要求 加上1枚硬币,重新排列 一下,每边仍都是6枚硬 币。应该怎样排列? 相似文献
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上期问题请看本刊2002年第5期。上期问题答案: 抛一百枚硬币它们全都正面朝上的可能性究竟有多大呢? 其实,题目已经给了我们提示:抛一枚硬币正面朝上的可能性是二分之一,抛两枚硬币两枚都正面朝上的可能性是四分之一,抛三枚硬币三枚都 相似文献
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孙贤芹 《启蒙(3-7岁)》2010,(3)
事例:枚枚5岁了,和爸爸妈妈、爷爷奶奶还有没结婚的姑姑一起生活。枚枚的奶奶退休了,但爷爷还在工作。寒假里,爷爷、爸爸、妈妈、姑姑都去上班了,家里只有奶奶和枚枚。见祖孙俩每天很无聊,爸 相似文献
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崔怀胜 《语数外学习(初中版七年级)》2012,(Z2):49
表演者拿出五枚小小的正方体,每个正方体的每个面都写上各不相同的三位数.它们是:第一枚:147,345,543,642,741,840第二枚:459,558,657,756,855,954第三枚:168,267,366,564,663,960第四枚:179,278,377,773,872,971第五枚:186,285,384,483,681,780表演者说:"将这五枚方块混在一起,不论你如何摇晃,任意抛下后,它顶上面的五个数字之和,都可立即得出." 相似文献
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顾东春 《聪明泉(少儿版)》2007,(12)
<正>例1投掷三枚同样的硬币,掷出"正、正、正"的可能性是多少?分析与解:投掷三枚硬币,实际上有第一枚、第二枚和第三枚,每一枚硬币都有"正面向上"和"反面向上"两种可能。合在一起,可能出现的结果有八种: 相似文献
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例小刚将3枚一元硬币平放在桌上,使任意两枚硬币的边缘都能互相接触,但不重叠。这样就得到一个圆弧围成的三角形“小洞”(如图1阴影部分)。小红用m枚一元硬币平放在桌面上,使得最靠近的三枚硬币都像右图那样,她得到了n个“小洞”,而且n=m-1。请给出n=m-1这个条件的两种答案。(《小学生数学报》杯江苏第三届竞赛初赛题)分析与解:以原图为基础,在拼摆的过程中要观察硬币枚数与“小洞”个数的关系:当硬币有7枚,“小洞”有6个时,第一次出现了符合问题要求的图案(梅花型)如图2,即6个圆都与中间的圆相切。在这个图形的基础上如果再添一枚,有8枚硬… 相似文献
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李会生 《聪明泉(少儿版)》2002,(12)
[题目] 把101枚硬币,全部正面朝上地摊放在桌上,每次都翻动其中的100枚,翻动多少次后,才恰好使这101枚硬币全部都正面向下呢? [分析与解] 从“只有2枚硬币,每次翻动1枚”这一最简单的情况着手分析,从中找翻硬币的窍门,探寻隐藏在其中的规律。 1.把2枚硬币正面朝上放在桌上,每次翻动1枚,翻动两次就正好能使它们全部正面向下; 2.把3枚硬币正面朝上放在桌上,每次翻动2枚,永远也不能使它们全部正面朝下。因为每次翻动2枚,无论翻动多少次,翻动的总枚次一定是偶数,而对于每1枚硬币来说,只有翻动奇数次时,才能使… 相似文献
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肖鉴铿 《聪明泉(少儿版)》2002,(1)
一天,小明、小华、小敏三人在篮球场上比赛投篮。为确定谁先投,小明从口袋中摸出两枚壹角的硬币说:“我将这两枚硬币随意地抛向空中,等落到地后,如果两枚都是国徽朝上,就由我先投。”小华接着说:“如果两枚都是‘壹角’朝上,就由我先投。”小敏不慌不忙地说: 相似文献
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小H手上有n枚硬币,其中任意一枚有可能是真的,也有可能是假的.小H知道每一枚硬币的真假,但其他人都不知道哪枚硬币是真的,哪枚硬币是假的,更不知道有几枚硬币是真的.现在允许我们问小H任何回答为“是”或“否”的问题.不过,小H被允许在回 相似文献
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钟晓茹 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(6):24-25
“好,好!”一阵阵欢呼声从操场上传来,这是怎么回事呢?
原来,是我们学校的“神七”!“五、四、三、二、一!”第一支火箭伴随着同学们的呐喊成功升天了,接下来一连几枚都发射了,一枚枚火箭都打开了自己的降落伞,蓝的、花的、红的、粉的,五彩缤纷,绚丽多姿。突然,有一枚火箭降落在校园里,三年级的同学都争先恐后地往火箭“降落”的地点跑去。 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2009,(Z1)
试题解析题1考古工作者从一批出土文物中发现了一枚大约如火柴盒大小的印章(但不像火柴盒那么规则,四周都有浮雕).按常理印章都为石头的,而这枚印章清洗后 相似文献
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《聪明泉(少儿版)》2007,(7)
<正>亮亮家有一只老母鸡,每年都给他家孵一窝小鸡崽。这不,今年这窝又孵得差不多了,一只只小鸡崽啄破蛋壳钻出来,像一个个鹅黄色的绒毛球,十分可爱。放在窝里的三十枚鸡蛋,二十九枚都孵出鸡崽了,却有一枚鸡蛋还没有破壳。老母鸡摇 相似文献
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一场电视对抗赛进入决战,只剩下最后一男一女两名选手在角逐,谁先得到六枚商标,就胜出。规则是这样的:都是抢答题,答对了,获得一枚商标;答错了,对方获得一枚商标。 相似文献