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相似文献
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1.
孙颉  张俊  王婷 《情报探索》2014,(9):45-48
以华中农业大学为例,调查分析不同年级和不同学院学生利用图书馆的情况,通过对传统图书馆纸质图书阅读行为数据的分析,挖掘其内在的信息行为规律,以期从中探索出当代大学生的阅读心理,从而更好地为用户提供个性化阅读服务。  相似文献   

2.
通过对50名学生的问卷调查,分析大学生的阅读类型、阅读途径及其阅读目的,希望通过调查问卷,能够引起大学生们对阅读的重视。  相似文献   

3.
本文以南京某高校30名非英语专业二年级大学生为对象,采用问卷和面谈的形式,着重调查分析了他们在阅读理解中存在的问题及原因,并提出了一些改进教学的方法。  相似文献   

4.
本文以南京某高校30名非英语专业二年级大学生为对象,采用问卷和面谈的形式,着重调查分析了他们在阅读理解中存在的问题及原因,并提出了一些改进教学的方法.  相似文献   

5.
高校图书馆大学生阅读的现状与对策   总被引:3,自引:1,他引:2  
文章通过对高校大学生阅读现状的调查分析,总结归纳了当代大学生阅读现状,以及图书馆采取的切实可行、形式多样的服务,以便推动大学生阅读,更好地为读者服务。  相似文献   

6.
柯明星 《黑龙江科技信息》2012,(29):235-236,187
通过向赣南地区的高校大学生发放课外文学阅读情况调查问卷,针对阅读态度、阅读倾向和对校园课外阅读活动的评价等方面进行调查了解。本文在对问卷数据仔细地统计分析的基础上,辨明赣南高校大学生课外文学阅读实践的现状,明确大学生课外文学阅读的特征与需求,探析大学生阅读中面临的困惑与问题,以期更好的引导大学生的课外文学实践活动。  相似文献   

7.
"手机阅读"是当下大学生最重要的阅读方式。调查显示,大学生选择手机阅读的主要原因有:"便捷性""碎片化时间的合理利用"和"互动功能"等;但"碎片化阅读""无法建立有效的个人阅读史""对文学审美感知的损蚀"等也给他们带来严重的阅读焦虑。鉴于此,我们可从顶层设计者(政府)、经典文学的讲授者和传播者(教师)、手机阅读的主体(学生)三方面着手打造良性的阅读生态。  相似文献   

8.
秦香丽 《科教文汇》2020,(1):59-60,67
“手机阅读”是当下大学生最重要的阅读方式。调查显示,大学生选择手机阅读的主要原因有:“便捷性”“碎片化时间的合理利用”和“互动功能”等;但“碎片化阅读”“无法建立有效的个人阅读史”“对文学审美感知的损蚀”等也给他们带来严重的阅读焦虑。鉴于此,我们可从顶层设计者(政府)、经典文学的讲授者和传播者(教师)、手机阅读的主体(学生)三方面着手打造良性的阅读生态。  相似文献   

9.
陆菲 《科教文汇》2009,(22):66-66,77
本文以南京四所较有代表性高校的在校大学生为调查对象,试图探讨当代大学生现当代文学作品的阅读现状以及其与大学生素质培养之间的关系。调查反映出:“悦读”是大学生普遍的追求;影响现当代文学作品阅读的主要因素有专业学习、时间、兴趣等;阅读倾向趋于多元化与通俗化;当代大学生综合素质的培养需要现当代文学作品阅读的支持。  相似文献   

10.
吴静 《现代情报》2015,35(3):170-174
本文对南京高校图书馆读书节活动的内容、形式及特点进行调查分析和总结,在当前高校图书馆纸质书阅读量大幅减少而电子阅读猛增的背景下,从大学生读者阅读水平和特点、阅读体验、移动阅读推广、网上书目导读、网上专题或专栏等方面进行分析,提出读书节活动可持续发展的思考和建议,指出读书节活动是大学生阅读推广的好方法。  相似文献   

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